<h3> 疫情之下，網(wǎng)絡(luò)之上，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">線上教學(xué)打破了常規(guī)教學(xué)面對(duì)面授課的傳統(tǒng)模式，或許有人認(rèn)為那些源于課堂互動(dòng)時(shí)靈感的激發(fā)，思維的碰觸，一石激起千層浪的場(chǎng)景很難體現(xiàn)在線上教學(xué)中，但是蒙古營(yíng)小學(xué)的教師通過(guò)不斷的摸索、研究、實(shí)踐卻做出了精彩詮釋</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">！下面我們一起走進(jìn)這些名優(yōu)教師的日常教學(xué)中去感受一下吧！</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">區(qū)第三層次名優(yōu)教師任小平</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情阻止了學(xué)生們?nèi)W(xué)校上學(xué)的腳步，為做到“停課不停學(xué)”，四三班的數(shù)學(xué)任老師搖身一變，化身“新手主播”，盡顯“十八般武藝”。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群推送當(dāng)日作業(yè)，布置小盒任務(wù)，提醒學(xué)生們做好上課準(zhǔn)備。每節(jié)空中數(shù)學(xué)課堂結(jié)束，任老師都會(huì)安排提問(wèn)答疑時(shí)間，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一道題都耐心講解，講透講精，有疑必答，有錯(cuò)必糾。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 任老師講課明快有激情，嚴(yán)格而不失活潑，她非常了解學(xué)生們的心理和特點(diǎn)，從孩子們的認(rèn)知出發(fā)，用最適合的教育方式和方法，讓孩子們愛(ài)上數(shù)學(xué)。鑒于上課條件有限，為了讓孩子們把知識(shí)理解深入，掌握牢固，任老師每次都提前做好數(shù)學(xué)小課件，準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)模型，讓教學(xué)直觀又高效。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為方便演示做題過(guò)程，她還買(mǎi)了一塊小白板，為呈現(xiàn)清晰，小白板沒(méi)地方放，她干脆把小白板靠椅子放，自己彎腰講。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開(kāi)網(wǎng)課的一個(gè)多月，幾次考試任老師都及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，讓每一個(gè)孩子不掉隊(duì)，有信心，有學(xué)習(xí)動(dòng)力。任老師說(shuō)：“古有匡衡鑿壁偷光，今有終南山以醫(yī)救國(guó)。我們努力地讓孩子們學(xué)習(xí)，就是要讓孩子們站在知識(shí)巨人的肩膀上，這樣才能看得遠(yuǎn)，真正地成為國(guó)家的棟梁?！?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家長(zhǎng)們都特別感動(dòng)，而且特別感謝！他們這樣說(shuō)：“老師也有自己的家庭和孩子，每晚十點(diǎn)十一點(diǎn)還操心學(xué)生們的學(xué)業(yè)，催作業(yè)、判作業(yè)、改作業(yè)、講作業(yè)，我們都替她感到辛苦。”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 只有努力的人，才會(huì)理解努力者。只有奮斗的人，才會(huì)理解奮斗者。家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心、真誠(chéng)地感謝任老師，孩子有幸遇上這樣認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)的老師，是孩子的福氣！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">區(qū)第三層次名優(yōu)教師劉紅剛</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 自從接到“停課不停學(xué)”要求，六一班的劉紅剛老師就忙碌了起來(lái)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">他不斷研究更好的教學(xué)方式，利用微信、QQ、群課堂等為同學(xué)們布置作業(yè)，批閱作業(yè)，講授新課……</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為保障教學(xué)進(jìn)度、保證學(xué)生在家正常學(xué)習(xí)，劉老師經(jīng)常與本組教師進(jìn)行視頻教研，大家齊思廣義，思路一點(diǎn)點(diǎn)理清，問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了督促落實(shí)，他和學(xué)生同步觀看課程，課后進(jìn)行研討，同時(shí)使用小組管理，把全班同學(xué)分成五個(gè)小組，每組都有一名認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)的同學(xué)作組長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)老師布置的作業(yè)，在小組內(nèi)公示…… </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情期間，他還接到了區(qū)教研室布置的錄課任務(wù)，由于事發(fā)突然，從接到通知到完成錄課任務(wù)，只有短短的三四天時(shí)間，在這幾天里，白天孩子上網(wǎng)課用電腦，他就只能利用晚上時(shí)間備課，制作課件，連續(xù)兩天都在午夜一點(diǎn)多休息。最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成了錄課任務(wù)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情當(dāng)前，作為一名教師，國(guó)難當(dāng)頭，責(zé)無(wú)旁貸。劉老師深深的知道，在祖國(guó)需要的時(shí)候，擔(dān)起我們的責(zé)任！不忘初心，砥礪前行！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">區(qū)第三層次名優(yōu)教師蔡艷玲</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了能夠順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)此種方式的蔡艷玲老師而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。但是面對(duì)困難，她迎難而上，積極嘗試，虛心請(qǐng)教，全身心地投入到學(xué)習(xí)使用各種平臺(tái)之中，探索出最適合本班學(xué)生的教學(xué)方法。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 她提前熟悉授課平臺(tái)，一遍遍嘗試，以避免實(shí)際上課時(shí)出紕漏。她還提前準(zhǔn)備各種不同的教學(xué)資源，包括圖片、視頻、習(xí)題、課件等，甚至為了活躍授課氛圍，她還準(zhǔn)備了許多小游戲。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天早晨八點(diǎn)半，親切地提醒孩子們準(zhǔn)時(shí)上課，讓學(xué)生第一時(shí)間感受到老師的親切。課上通過(guò)高頻的互動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。孩子們從一開(kāi)始的無(wú)從下手，到主動(dòng)發(fā)言，再到現(xiàn)在的爭(zhēng)相搶答，孩子們的巨大變化，蔡老師功不可沒(méi)。她每天忙碌在教學(xué)一線，不僅認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，課后還指導(dǎo)孩子們讀書(shū)、練字，開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 除此之外，更要每天對(duì)著手機(jī)統(tǒng)計(jì)檢查全班65個(gè)同學(xué)的作業(yè)，逐一指出錯(cuò)誤，直到全班學(xué)生改對(duì)為止，此時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘。她的每一天，沒(méi)有上班、下班之分，在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問(wèn)題，她馬上回復(fù)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蔡老師的辛苦付出，全班同學(xué)和家長(zhǎng)都看在眼里，得到了大家的認(rèn)可和一致的好評(píng)，更為所有的青年教師樹(shù)立了榜樣！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">區(qū)第三層次名優(yōu)教師李園</font></b></h1> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情阻擋了老師們返校的腳步，卻擋不住老師們教學(xué)的熱情。</span>李園老師作為一名青年名優(yōu)教師，在這個(gè)特殊的時(shí)期絲毫不懈怠，嚴(yán)格要求自己，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李老師在這個(gè)特殊時(shí)期為了更好地服務(wù)線上教學(xué)?；税税俣嘣鼡Q了筆記本電腦顯示屏，風(fēng)扇，鼠標(biāo)；加了內(nèi)存條，格式化了磁盤(pán)空間，進(jìn)行了系統(tǒng)的升級(jí)改造，順利開(kāi)展空中課堂多達(dá)二十五次。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在時(shí)間緊迫的情況下，承擔(dān)區(qū)里錄課一節(jié)，為本班錄制微課五節(jié)。除了每天的線上教學(xué)，她還虛心聽(tīng)課六十余節(jié)，聽(tīng)專家講座六節(jié)，寫(xiě)聽(tīng)課記錄兩本。反復(fù)修改教案五個(gè)單元，做到了沒(méi)有精品教案不開(kāi)直播課。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天的作業(yè)反復(fù)斟酌、刪減，不給學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān)，做到作業(yè)人人批改，反復(fù)批改，直到全部改對(duì)弄會(huì)。針對(duì)學(xué)習(xí)自主性較弱的同學(xué)，通過(guò)微信、QQ等形式語(yǔ)音溝通，做思想工作，堅(jiān)決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了提高自己的綜合能力，她利用閑暇時(shí)間讀書(shū)六本，隨時(shí)給自己充電不被時(shí)代的大潮所淘汰。</h3> <h3> 李老師用多樣的方式讓“停課不停學(xué)”不止步，無(wú)障礙，亦前行！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">區(qū)第三層次名優(yōu)教師張瑩</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張瑩老師“三層次”名優(yōu)教師中的青年黨員教師，本學(xué)年擔(dān)任五年級(jí)三班、四班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，日常上課備課及教學(xué)工作的繁重就讓她放棄了照顧家人的時(shí)間全身心投入教學(xué)，特殊時(shí)期進(jìn)行線上教學(xué)，對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的她來(lái)說(shuō)既忐忑又期盼。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張老師在每節(jié)課前及時(shí)督促提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好英語(yǔ)書(shū)與筆記本，按時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課。 因特殊授課不能與孩子們面對(duì)面交流，無(wú)法掌握他們是否學(xué)懂弄通，為了不讓每一位學(xué)生“掉隊(duì)”，張老師與學(xué)生同步聽(tīng)課。把每節(jié)課需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)疏理發(fā)送到學(xué)習(xí)群，讓孩子們課后多讀多記，并部署了英語(yǔ)小報(bào)、思維導(dǎo)圖、英語(yǔ)趣配音等形式多樣、新穎獨(dú)特的作業(yè)，在“教”中寓教于樂(lè)，在“學(xué)”上融會(huì)貫通。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了讓網(wǎng)課的效果最優(yōu)化，最大限度的減少因上課形式的改變給學(xué)生們帶來(lái)的影響，她堅(jiān)守崗位、不畏困難、自我提升、不斷摸索，探索出一系列新的方式方法。QQ電話里一遍又一遍地講解，QQ群課堂、立知課堂、每日作業(yè)、微信群里，各個(gè)角落都有她的身影，一次次耐心答疑解惑、一個(gè)個(gè)精心批注，內(nèi)容豐富并且圖案精美的教學(xué)課件，傾注了她多少的心血，花費(fèi)了她多少日夜！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 她總是怕孩子們視覺(jué)疲勞、學(xué)習(xí)分心，她總是換著法兒的吸引孩子們，她總是有辦法找到新的名詞提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。她建議孩子們玩“趣配音”提高口語(yǔ)能力，她不定時(shí)發(fā)“知識(shí)膠囊”填補(bǔ)課堂不足，深怕有所遺漏。</h3> <h3> 為師者，唯懷有一顆愛(ài)生如子的心，張老師堅(jiān)守平凡的崗位，做好本職工作，才是抗疫最可愛(ài)的戰(zhàn)士！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">區(qū)第三層次名優(yōu)教師趙鵬</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情期間，為了落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”的要求，趙鵬老師展現(xiàn)出了青年教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 他不僅迅速掌握并熟練應(yīng)用在線教學(xué)手段，積極開(kāi)展和學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)，根據(jù)收集整理的教學(xué)反饋不斷改進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量，而且在教學(xué)過(guò)程中不斷向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在美術(shù)學(xué)科線上教學(xué)前，他認(rèn)真做好開(kāi)課前的自我培訓(xùn)和授課準(zhǔn)備，根據(jù)自身的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)科特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)微課視頻，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的同時(shí)又獲得快樂(lè)！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在教學(xué)過(guò)程中他不斷創(chuàng)新在線教學(xué)方式，增強(qiáng)在線教學(xué)實(shí)效性。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 他切實(shí)把美術(shù)課上“活”，做到形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑，真正的做到因“師”制宜，因“勢(shì)”制宜，因“生”制宜。</h3> <h3> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 用最初的心，做永久的事。讓我們共同期待山花爛漫，讓我們共同努力共克時(shí)艱，讓我們隔空寫(xiě)意教與學(xué)的美好！美麗的蒙小校園期待最美的你，期待最美的遇見(jiàn)！向往明天，擁抱美好！</h3>