宣恩縣第三民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)停課不停學(xué)家訪記

熊紹榮

前言一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了所有人的行程與計(jì)劃……因?yàn)橐咔?，學(xué)生雖不能按時(shí)到校復(fù)學(xué)，但學(xué)習(xí)卻沒有停止；因?yàn)橐咔?，教師雖沒有到校上班，教學(xué)輔導(dǎo)卻沒有停止，老師們時(shí)刻牽掛著自己的學(xué)生…… 在接到上級(jí)文件要求后，學(xué)校組織召開全體教師工作會(huì)議，安排部署各相關(guān)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。教學(xué)處教科室根據(jù)工作需要，結(jié)合學(xué)校校情，安排教師繼續(xù)組織好學(xué)生觀看湖北教育云同步課堂直播網(wǎng)課并進(jìn)行適時(shí)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)教師根據(jù)需要進(jìn)行班級(jí)直播。同時(shí)，為更好的了解掌握學(xué)生前期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況，安排各年級(jí)各學(xué)科教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪并做好家訪日志記載。家訪方式可以是電話、QQ、微信、釘釘及實(shí)地入戶走訪，要求重點(diǎn)關(guān)注三類學(xué)生：建檔立卡貧困戶、學(xué)困生、因網(wǎng)絡(luò)或缺設(shè)備等無法收看的學(xué)生。 605班蔣菊鳳老師和高永勝老師實(shí)地家訪，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況。 604班語文教師鄭玉池、數(shù)學(xué)教師吳竹元、道法教師萬民到學(xué)生家中了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 603班年語文教師康紀(jì)樂老師和班主任孔艷老師給學(xué)生耐心的講解和輔導(dǎo)作業(yè)。 602班語文教師成瓊英和數(shù)學(xué)教師張純清實(shí)地家訪了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行輔導(dǎo)。 601班全學(xué)科教師出動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)教師一個(gè)不納下，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行輔導(dǎo)與鼓勵(lì)。 506班年輕的班主任兼數(shù)學(xué)教師李黎邀請(qǐng)語文教師夏彩梅及英語老師李先菊和科學(xué)教師胡永傭到學(xué)生家中家訪，告誡孩子要認(rèn)真觀網(wǎng)課，按時(shí)完成作業(yè)，夏老師還特意詢問學(xué)生進(jìn)釘釘直播觀看效果并懇請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。 505班語文、數(shù)學(xué)、英語教師實(shí)地入戶家訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)與思想情況。 504班年輕的班主任老師葉浩赟帶著數(shù)學(xué)教師和道法教師來到學(xué)生家中了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，看到學(xué)生整潔而又工整的作業(yè)，老師們欣慰的笑了。 503班語文教師安德志、數(shù)學(xué)教師章玖桃、科學(xué)教師彭熹雯實(shí)地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行輔導(dǎo)。 502班數(shù)學(xué)教師趙厚準(zhǔn)、科學(xué)教師彭熹雯在班主任羅玉瓊的邀請(qǐng)下一下來到孩子們家中，與家長(zhǎng)親切交談，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，督促家長(zhǎng)監(jiān)管到位。 501班的教師也是全員出動(dòng) ，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)一個(gè)不落。年邁的張蔚老師無論是到哪一個(gè)孩子家中，都要對(duì)孩子進(jìn)行作業(yè)講解與輔導(dǎo)；幽默而風(fēng)趣的語文教師孫瑤同樣如此，一邊檢查作業(yè)，一邊鼓勵(lì)孩子要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。 405班的語文教師譚婭，數(shù)學(xué)教師黃友云，英語老師崔晶相約來到學(xué)生家中，耐心指導(dǎo)孩子聽力閱讀，檢查孩子數(shù)學(xué)作業(yè)，語文閱讀早讀等情況。老師們的每一個(gè)眼神都流露出對(duì)孩子的牽掛與關(guān)懷。 404班數(shù)學(xué)教師胡銳和語文教師李世剛實(shí)地入戶了解學(xué)生觀看網(wǎng)課及作業(yè)完成情況。 403班班主任張桂瓊老師和語文教師熊劍相約來到貧困生成淋洲家里了解孩子學(xué)習(xí)情況。當(dāng)?shù)弥暮⒆痈改鸽x異，父親外出務(wù)工，家里只有年邁的爺爺奶奶，孩子沉迷于玩游戲時(shí)，兩位教師耐心勸說孩子要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。 每到一個(gè)家庭，402班的語文教師倪麗和數(shù)學(xué)教師陳春首先都要詢問孩子的身體健康狀況，叮囑孩子們?cè)诜浅r(shí)期一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并按時(shí)觀網(wǎng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。 了解到孩子們能按時(shí)觀看觀看網(wǎng)課并按時(shí)完成作業(yè)，401班的語文數(shù)學(xué)教師感到很欣慰。 305班語文教師兼班主任及數(shù)學(xué)教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行輔導(dǎo)。 304班班主任和科學(xué)教師來到學(xué)生家中，見到自己最喜歡的科學(xué)教師來了，孩子連忙拿出自己的科學(xué)作業(yè)要老師檢查，并高興的說：“終于見到您了，我好想你啊”！ 303班的語文教師、數(shù)學(xué)教師與孩子親切交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)孩子要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 302班的語文、數(shù)學(xué)、道法教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行耐心講解與輔導(dǎo)。 見到自己的老師來了，孩子們迫不及待的拿出自己的作業(yè)要老師查看。301班語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道法教師全體出動(dòng)。 205班語文兼班主任教師段燦到學(xué)生家里了解孩子學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行輔導(dǎo)。 204班語文教師兼班主任郭瓊英和數(shù)學(xué)教師程超來到學(xué)生家里，手把手教會(huì)孩子使用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)課觀看。 203班的孩子們，個(gè)個(gè)都是好樣的，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣最可愛！ 202班的孫建博同學(xué)見到班主任楊靜老師時(shí)，露出了開心的笑容，并表示一定按時(shí)完成作業(yè)。 201班語文教師兼班主任王春桃老師和數(shù)學(xué)教師熊紹榮，看到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，了解到家長(zhǎng)們督促監(jiān)管到位，為家長(zhǎng)們點(diǎn)贊！了解到班上廖崢志同學(xué)沒有觀看網(wǎng)課時(shí)，熊老師手把手教會(huì)了孩子利用手機(jī)在湖北教育云平臺(tái)觀看同步課堂。 105班語文教師兼班主任田蓉及數(shù)學(xué)教師滿家翠到學(xué)生家中手把手進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。 104班年邁的語文教師和年輕的數(shù)學(xué)教師相邀到孩子家里了解學(xué)生觀網(wǎng)課情況并輔導(dǎo)作業(yè)。 103班的小朋友好久沒有見到自己的班主任老師，在看到鐘老師后，高興的流下了眼淚。 每到一個(gè)孩子家中，102班的張艷娟老師都要查看孩子的作業(yè)，詢問孩子觀網(wǎng)課情況。當(dāng)了解到其中一個(gè)娃娃不會(huì)觀網(wǎng)課時(shí)，張老師手把手的教會(huì)孩子學(xué)會(huì)利用手機(jī)觀網(wǎng)課。 101班數(shù)學(xué)兼班主任教師龍曉蓉及語文教師李黛相約來到孩子們家中，看到孩子學(xué)習(xí)完成后班助爸爸媽媽干農(nóng)活，直夸孩子真懂事！ 老師們的每一篇家訪日志都是實(shí)地入戶家訪后的用心記載，字里行間全都是對(duì)孩子們的牽掛和囑托，無論是對(duì)孩子的鼓勵(lì)還是對(duì)家長(zhǎng)的期望，老師們辛苦啦！相信多年以后，孩子們定會(huì)感謝自己的教師在特殊時(shí)期對(duì)自己的愛心關(guān)懷和不放棄！ 結(jié)束語：本次家訪，全校81名教師根據(jù)學(xué)校要求全員參與。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，老師們利用QQ群家訪325余次，借助微信平臺(tái)通過語音通話和視頻對(duì)話家訪310人，教師電話家訪詢問330人，利用釘釘群釘釘電話家訪500人，教師實(shí)地入戶家訪學(xué)生226人，做到了不漏掉一個(gè)孩子，讓每一名學(xué)生都能感受到老師的關(guān)心與牽掛。