春風化雨，潤物無聲-流峪鎮(zhèn)中心校一周工作縮影

沈麗君

<h3>　　春風化雨，潤物無聲。在這個特殊的疫情時期，有一群特殊崗位的“戰(zhàn)士”們，他們的戰(zhàn)場不在抗疫第一線，而在直播和筆尖；他們沒有什么可歌可泣的偉大壯舉，只有隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲的點點滴滴；他們沒有舍己為人的感人故事，有的是春蠶到死絲方盡的決心。特殊時期，祖國和人民對我們的愛將我們緊緊包圍，我們也正用我們的愛滋養(yǎng)著莘莘學子。</h3> <h3>　　兩個多月以來，我們平邑縣流峪鎮(zhèn)教育人從上到下嚴陣以待，每位老師都在自己的崗位上不計報酬的進行著線上教學工作。</h3> 學校篇 <h3>　　停課不停學期間，領導組織老師們把校園打掃了一遍又一遍，教室里每個角落都留下了老師們辛勤的背影。望著空空的教室，一絲絲孤單縈繞身邊，多么懷念孩子們郎朗的讀書聲和奮筆疾書的樣子。孩子們，窗明幾亮，等你們回來。</h3> <h3>流峪鎮(zhèn)中心小學每周一組織例會，安排工作。</h3> <h3>　　為提高網上教學質量，領導下發(fā)關于4月21日家訪的通知。</h3> 領導篇 <h3>　　這段時間，流峪鎮(zhèn)中心校領導班子為了教學工作的保質保量，一直在定計劃想方法，不斷規(guī)劃我們前行的正確路線，領導著我們越來越好的完成教學各項工作，相信我們流峪鎮(zhèn)中心校會越來越好！</h3> <h3>　　縣教體局教研室來我校開展教學回頭看活動，會上提出當前線上教學重點培優(yōu)增效，線上教學不能停留于表層，要真正的扎下身去。會上還指出了我們許多教學工作上的不足，為我們敲響了警鐘，也鞭策了我們前行。</h3> <h3>　　流峪鎮(zhèn)中心校為促進教師專業(yè)發(fā)展，開展數(shù)學教學基本功評比活動，教師們積極參與，一展風采。</h3> <h3>　　中心校教研室趙主任組織我們各個年級開展視頻會議，討論線上教學工作。</h3> <h3>　　流峪鎮(zhèn)一年級各個學校數(shù)學老師也每周進行線上教學交流。</h3> 教師篇 <h3>　　在嘗試中不斷前行，在實踐中不停優(yōu)化，線上教學改變了我們這個群體太多太多。教學軟件從一開始的微信群，到班級小管家，再到釘釘直播，老師們不厭其煩的一遍又一遍組織教學，對于沒能及時參與學習的同學，又一遍遍的咨詢情況，想辦法解決。線上教學，我們不能讓任何一個孩子掉隊！</h3> <h3>　　中心小學三年級的班老師和二年級的倪老師正在認真?zhèn)湔n研究教參，待會她們就要去教室上直播課了。</h3> <h3>　　中心小學一年級阮老師是一名有著近20年教學經驗的教師，但為了更好的授課，她已經手寫了滿滿三本備課本。</h3> <h3>　　中心小學一年級金老師正在教室上直播課，身后是她班里兩名無法保證線上學習的學生，放心不下的金老師把他們接到了學校里一起學習。</h3> <h3>　　中心小學二年級胡老師剛剛結束了直播課，她的班級有56名學生，每次直播都有至少54名學生在線聽課。沒能及時學習的孩子，胡老師會單獨私信教學。</h3> <h3>　　中心小學二年級李老師，課本上寫滿了密密麻麻的字，剛剛學會用釘釘直播的李老師，一個勁的嫌自己的手機反應慢，說為了能順利教學得馬上去買一部新的。</h3> <h3>中心小學一年級沈老師，為了直觀教學數(shù)數(shù)和數(shù)的組成，學具擺滿了一課本。坐在空蕩的教室里，身影略顯孤單。</h3> <h3>　　中心小學一年級張老師正在學習直播教學，晚上8點多試播完，她說第一次直播講課，她還得改改課件，要準備的更加充分，絕對不能有一絲紕漏。</h3> <h3>老師們的備課</h3> <h3>認真勾畫的教參</h3> <h3>　　中心小學一年級三班每周都會組織一次視頻班會，給孩子們鼓勁。</h3> 學生篇 <h3>　　你要認真努力，悄悄拔尖。</h3> <h3>看我們的小講師們！</h3> <h3>　　一個人，總應該用自己的工作，使這個世界更美好一些，給這個世界增加一點好東西。在任何逆境之中也不能喪失對于生活帶有抒情意味的情趣，不能喪失對生活的愛。春很美，讓我們在教育這條道路上，砥礪前行吧！</h3>