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在一起，心連心，共勝利? ～～厚德學(xué)校九三班戰(zhàn)“疫”掠影

馨源永芳

<p>　　花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。2020春季，人類經(jīng)歷了一場史無前例的大戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭叫戰(zhàn)“疫”。在這場戰(zhàn)“疫”中，厚德學(xué)校九三班的每個(gè)老師、學(xué)生和家長都留下了戰(zhàn)斗的痕跡，奏響了一曲無畏磨難，敢于挑戰(zhàn)的青春戰(zhàn)歌。</p> <p>一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們在一起，心連心</p><p> 由于疫情的蔓延，國家頒布了強(qiáng)有力的管控措施，學(xué)校立即響應(yīng)國家的號召。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。立即安排我校九年級教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上課，老師們馬上進(jìn)行工作方式轉(zhuǎn)換，一下子在講堂上講課的老師變成了網(wǎng)絡(luò)直播主持。緊急疫情、命令和責(zé)任使平凡的生活渲染了濃墨重彩。</p> <p>　　在兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)直播課吏時(shí)間里，張校長，劉主任組織我校九年級教師每周至少召開一次會議，有時(shí)候一周召開兩次會議。張校長及時(shí)傳達(dá)上級教育精神，要求老師們備課要仔細(xì)，上課要認(rèn)真，管理要細(xì)致，質(zhì)量要達(dá)標(biāo)。希望老師和同學(xué)們珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，提升學(xué)習(xí)效率，再創(chuàng)佳績。劉赟主任每天早起晚睡，認(rèn)真地查每一節(jié)課，給每一個(gè)學(xué)科老師以更加具體有針對性的指導(dǎo)，也對學(xué)生們的學(xué)情有非常深入的了解。</p> <p>二、各位科任老師和同學(xué)們在一起，心連心</p><p> 家事，班事，事事上心；育人，學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。我們教育的根本目的在于培育文化，喚醒心靈，立德樹人。厚德學(xué)校九三班的各位各位科任老師以生為本，以師為導(dǎo)，以網(wǎng)為線，聯(lián)通你我，達(dá)到“停課不停教”，“停課不停學(xué)”，師生共同成長的目的。</p> <p>　　惜時(shí)如金精益求精是她的準(zhǔn)則，以身示范銳意進(jìn)取是她的風(fēng)格。扎實(shí)工作、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生家長的厚望……她，時(shí)班主任兼語文老師，褚林方。</p> <p>　　師德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作。心細(xì)認(rèn)真,腳踏實(shí)地地工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動影響、帶動同學(xué)們那顆赤誠的，偶爾躁動的心……她，是數(shù)學(xué)老師，李璐。</p> <p>　　低頭握筆沉思，凝心聚神研究，這位老師在為花的盛開果的成熟忙碌著，她默默地低垂著綠葉，為學(xué)生的成長鋪就成長之路濃厚綠蔭。她時(shí)而是一位嚴(yán)師，時(shí)而是一位和藹可親的老師……她，是英語老師，潘明露。</p> <p>　　她如一顆掛滿風(fēng)鈴的神樹，多彩的音符奏響多彩的樂曲。她總是有奇特的思維，妙口生花，引得同學(xué)們歡呼雀躍，積極投入學(xué)習(xí)，樂學(xué)又愛學(xué)……她，是物理老師，韓曉。</p> <p>　　她，如一盞燈，溫和而明亮。微微一笑很傾城，微微一笑很傾生。和諧課堂，和諧交流，一堂和氣里學(xué)知識，滿面春風(fēng)里長本領(lǐng)……她，是化學(xué)老師，劉敏。</p><p><br></p> <p>　　一位和藹可親的老師，身上綻放著智慧的光芒，眼睛里閃爍著慈愛的暖光。她用自己的心溫暖學(xué)生的心，用自己的愛碰撞學(xué)生的愛……她，是歷史老師，馬琳琳。</p> <p>　　有人說師恩如山，高山巍巍，令人崇拜。還要人說，師恩如海，大海浩瀚，不可估量。在學(xué)生眼里，他是一位多才多藝的嚴(yán)師，又是一位詼諧幽默的良師益友……他，是思想品德課老師，魏海濤。</p> <p>　　他認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦專研教材，確實(shí)上好兩操一課，抓好課外訓(xùn)練工作。充分調(diào)動了九三班學(xué)生學(xué)體育、愛體育的積極性。他是陽光與力量的象征，明媚的笑臉，健康的體魄……他，是體育老師，余雷。</p> <p>三、家長和同學(xué)老師在一起，心連心</p><p> 疫情當(dāng)前，孩子在家上網(wǎng)課，家庭變成了小課堂，教育就發(fā)生在家里，“家長”“老師”兩種角色一肩挑。老師電話不斷，微信不停，我們的家長可謂身兼數(shù)職，苦不堪言。但我們都知道家校聯(lián)盟的巨大作用?？嗖豢把跃筒谎?，身體力行支持網(wǎng)課，把自己當(dāng)老師，當(dāng)?shù)鶍層之?dāng)老師。……他，她，他們，是我們網(wǎng)課期間可親可敬的家長們。</p><p><br></p><p><br></p> <p>四、組長和同學(xué)們在一起，心連心</p><p> 疫情拉開了同學(xué)們之間的距離，可是網(wǎng)絡(luò)連線幫助我們學(xué)習(xí)的，大家的心還是在一起的。同學(xué)們在學(xué)科老師的安排之下，由組長帶領(lǐng)著我們的小組成員在一起互相討論、互相學(xué)習(xí)、互相背誦知識點(diǎn)，都沒有落下一節(jié)課。八位領(lǐng)導(dǎo)有方的組長，47位熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，團(tuán)結(jié)在一起，努力在一起，學(xué)習(xí)手拉手，進(jìn)步心連心。</p> <p>五、健康和大家在一起，心連心</p><p> 疫情激情讓我們恐怖，讓我們不知所措，因?yàn)樗床坏矫恢?，有可能隨時(shí)隨地被傳染。所以在當(dāng)前的情況之下，我們只有做好個(gè)人防護(hù)，鍛煉身體，我們才能夠保障自己的身體健康，生命安全，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我也用一個(gè)小小的玻璃體溫計(jì)記錄健康，堅(jiān)定戰(zhàn)“疫”信念，增強(qiáng)戰(zhàn)“疫”信心。</p> <p>　　突如其來的疫情考驗(yàn)了很多人，很多事，我們在疫情中成長，在疫情中長大。厚德學(xué)校九三班的所有師生，在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人都留下了戰(zhàn)斗的痕跡。我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過。戰(zhàn)“疫”，我們勝利了！</p><p> 如今，團(tuán)結(jié)在一起的我們，戰(zhàn)“疫”已取得階段性勝利。春暖花開，中招在即，新的戰(zhàn)役即將到來。相信復(fù)學(xué)返校的我們，繼續(xù)在一起，心連心，一定能擂響中招出征的戰(zhàn)鼓，奏響中招勝利的凱歌！</p><p> </p>

老師

心連心

疫情

同學(xué)

戰(zhàn)疫

三班

一起

我們

厚德

學(xué)習(xí)