“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！庇H愛(ài)的龍娃們，大家好！我們的“心靈有約 云端筑夢(mèng)”——青龍山小學(xué)故事會(huì)又如約和大家見(jiàn)面了！<div><br></div><div>請(qǐng)同學(xué)們擦亮智慧的眼睛，豎起靈動(dòng)的耳朵，和老師一起走進(jìn)今天的故事——“疫”路前行領(lǐng)頭雁。</div> <h3 style="text-align: center">（今天的故事老師—周旗亮）</h3> <font color="#9b9b9b">策劃：閆瑞曉<br>編輯：李春鴿<br>文字：閆瑞曉 李江燕<br>審核：翟小利</font> 以下是故事文本部分 <h5><font color="#9b9b9b">李江燕是我們青龍山小學(xué)的副校長(zhǎng)，也是庚子鼠年我校線上教學(xué)的領(lǐng)頭雁。</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br>受疫情影響，新學(xué)期的教育教學(xué)工作無(wú)法正常開展，為了積極響應(yīng)教育行政部門提出的“停課不停學(xué)，停課不停教”的號(hào)召，作為主抓學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，怎么守好教師“抗疫”這塊主陣地讓她陷入了沉思，直到1月29日翟校長(zhǎng)召開了班子視頻會(huì)議，傳達(dá)了鞏義市教體局下發(fā)的《關(guān)于做好延期開學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和保障工作》的通知，對(duì)教學(xué)提出了新要求之后，她找到了帶領(lǐng)教師守好主陣地的別有洞天。</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br></font></h5><h5><font color="#9b9b9b">經(jīng)過(guò)李校長(zhǎng)兩天封閉式的冷靜分析、理性判斷，制定出了《鞏義市青龍山小學(xué)線上授課方案》。隨后她又依托方案，根據(jù)低、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定了我校線上教學(xué)的課程表。為了保證我校線上教學(xué)的順利、有效實(shí)施，李校長(zhǎng)在2月2日全體教師參與的釘釘會(huì)議上對(duì)此方案進(jìn)行了培訓(xùn)，為了做到人人知、條條清，每個(gè)學(xué)科研討會(huì)她都親自主持，逐個(gè)提醒、逐一交代、事無(wú)巨細(xì)，唯恐漏掉哪一點(diǎn)，進(jìn)入工作狀態(tài)的她是自我絕緣的，坐在身邊等著她輔導(dǎo)、簽字的兒子不知道被她忽略、遺忘了多少次，而她自己也不知道少吃了多少頓飯、抱著電腦在沙發(fā)上睡著了多少回。</font></h5><div><font color="#9b9b9b"><br></font></div><h5><font color="#9b9b9b">為了線上教學(xué)更規(guī)范、更有效，她帶領(lǐng)閆瑞曉主任、周旗亮主任和姚國(guó)麗老師又制定了線上教學(xué)備課制度、上課制度、巡課制度、批改作業(yè)制度、評(píng)價(jià)制度、日測(cè)、周檢、月考等評(píng)價(jià)表......為我校守好教師“抗疫”主陣地的初心提供了保障。隨著空中課堂的全面開啟，她深深的意識(shí)到線上教學(xué)不是帶領(lǐng)老師轟轟烈烈做直播，而是扎扎實(shí)實(shí)保質(zhì)量。</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br></font></h5><h5><font color="#9b9b9b">為了讓老師們教的順心、學(xué)生們學(xué)得安心、家長(zhǎng)們放心，她不止一次找翟校長(zhǎng)交流、求解、確定策略；為了確保線上教學(xué)效果她團(tuán)結(jié)學(xué)校中層成立線上教學(xué)核心領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包制，由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下沉到年級(jí)督促線上教學(xué)的有效實(shí)施；為了推動(dòng)學(xué)校教育和教學(xué)工作的和諧、有序，她攜手主抓德育工作的閆主任共同商量疫情期間我校教育教學(xué)工作的開展和實(shí)施。工作中，李校長(zhǎng)自己能做的，不讓老師做；需要老師配合的，她帶領(lǐng)老師一起做；要求老師做到的，她自己一定先去做。為了讓語(yǔ)文老師專心上好自己的語(yǔ)文課，她帶領(lǐng)兩位領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承擔(dān)線上杜詩(shī)鑒賞課；精品網(wǎng)課，她率先備課、錄制，1遍、2遍、3遍.......20遍，直到滿意為止，給老師們帶了個(gè)好頭；聽線上研討課，1節(jié)、2節(jié)......32節(jié)，提建議，幫成長(zhǎng)；評(píng)選網(wǎng)上優(yōu)課，一節(jié)一節(jié)聽、整理分類推選；教體局布置的每一項(xiàng)任務(wù)她都及時(shí)傳達(dá)，按時(shí)上交。</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br>為了保障研討時(shí)效、保證課堂質(zhì)量，她形成了每日的7：30、8：20 、9：00、9：50、10：10、11：10、2：30、3：30、5：00、7:00點(diǎn)的時(shí)光軸。在日復(fù)一日旋轉(zhuǎn)不停的時(shí)光軸里她像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停，擠時(shí)間進(jìn)入資源庫(kù)聽課、找資料、學(xué)習(xí)，把好的資源、建議推薦給各學(xué)科、各年級(jí)；率先垂范堅(jiān)持參與每日備課教研、轉(zhuǎn)課巡課、每日年級(jí)反饋；直播中擔(dān)任五年級(jí)道法與杜詩(shī)鑒賞課，聽名師講課、挖掘教材備課、帶頭上好直播課。那個(gè)經(jīng)常獨(dú)自一人在走廊聽課的孩子也成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景，不用說(shuō)，大家也能猜得到走廊上那個(gè)孤單的男孩兒是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)！他就是我們李校長(zhǎng)的兒子。為了不讓兒子影響她，每次她上課或參與研討，就把他趕到走廊上去聽課。</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br>一場(chǎng)疫情，一場(chǎng)歷練。同學(xué)們，在這場(chǎng)疫情中得到鍛煉成長(zhǎng)的不只是醫(yī)者，還有我們學(xué)校線上教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁，特殊時(shí)期她主動(dòng)迎戰(zhàn)，用最強(qiáng)的氣勢(shì)逆流而上，以非同尋常的角色與使命，帶領(lǐng)大家一起奔赴新的學(xué)習(xí)之旅。李江燕校長(zhǎng)的時(shí)光軸記錄了她不分白天黑夜的故事，相信我們青龍山小學(xué)的每一位龍娃也會(huì)在自己的時(shí)光軸里用自律、自制、勤奮記錄下自己的收獲和成長(zhǎng)，找到屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。</font></h5><h5><font color="#9b9b9b"><br> 好了，龍娃們！今天的故事講完了，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！</font><br></h5>