<p> </p><p> </p><p>—— 馬村區(qū)實驗學校二(6) 班優(yōu)秀作業(yè)展</p><p><br></p><p> 自“停課不停教，停課不停學”線上教學工作開始至今，我們班的線上“空中課堂”教學井然有序地進行著。作業(yè)是我們對學習的回顧，鞏固和檢驗，作業(yè)更能體現(xiàn)出學生們的學習態(tài)度和學習成果，為此我們班每周都會評選出優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)更多的學生養(yǎng)成認真寫作業(yè)的習慣，瞧，這些孩子們的作品猶如一幅幅生動的美麗的“春畫”讓人美不勝收，一顧再顧！</p> 語文優(yōu)秀作業(yè) <p> 良好的習慣從書寫的格式作業(yè)中養(yǎng)成，孩子們跟著老師一筆一劃書寫著漢字，手中握著神筆勾劃出一個個優(yōu)秀的作品！</p> <p> 寫字能陶冶情操，學會做人，練習書法能豐富我們的大腦，提高我們的整體修身，讓我們拿起寫字書一起練一練吧！</p> <p> 作業(yè)是鞏固教學成果的最好工具，讓我們在玩樂中把作業(yè)完成，同時見識到新的題型開闊視野！</p> <p> 在孩子書本上細細密密的筆記中，不難看出他們自主樂學的學習熱情！</p> <p> 一本好書，往往啟迪著我們，讓人打開心扉，用心去感受生活，享受生活的美，還會告訴我們許多做人的道理。我們共讀圖書《神筆馬良》！</p> <p> 我愛誦讀， 我的聲音最動聽！……</p> 數(shù)學優(yōu)秀作業(yè) <p> 讓我們走進數(shù)學小天地，一起去欣賞我們的優(yōu)秀作業(yè)吧！</p> <p> 一份耕耘一份收獲！瞧！我們棒棒的！</p> <p> 一一得一，一二得二，一三得三……誰都沒我背的熟??</p> <p> 通過作業(yè)展評活動，大大提高了學生們寫作的積極性和濃厚的學習氣氛，也讓孩子們在作業(yè)展評中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與自己的不足。</p><p> 業(yè)精于勤荒于嬉，相信你辛勤的汗水定會改變自己各方面的不足之處，天北天南繞路邊，扎根無處不延綿，只要你們像小草一樣堅定信念，不斷努力，一定會取得成功。</p><p> 二(6)班的孩子們，加油！老師相信你們會越來越棒！</p>