<p> 春暖花自開，疫情暫停不了成長的腳步，也阻擋不了裕華西路小學五年級師生們學習的熱情。特殊時期，停課不停學，我們一直在行動。</p> 一：停課不停學，教師行動走在先。 <p> 五年級老師緊跟學校的步伐，至少提前一周商討并上報教學計劃。</p> <p> 三位語文老師基本上每天都會“云碰頭”，分析一下當天班里學生作業(yè)出現(xiàn)的問題，并交流微調第二天的學習計劃。</p> <p> 每個周三，教導處于校長都會參與五年級語文教研，并給出具體指導。</p> <p>二：停課不停學，學生閱讀正當時。</p> <p> 眾所周知，閱讀對于語文學習的重要性。五年級的學生已經(jīng)具有了獨立的閱讀能力。停課在家，時間相對充裕，這無疑給了愛閱讀的他們一個看書的好機會。</p> <p> 每日閱讀，每日摘抄，是五年級學生早已養(yǎng)成的好習慣。</p> <p> 不管當天有沒有學習打卡任務，每日的閱讀是根植于心中的樂事。</p> <p>三：停課不停學，在線學習方法多。</p> <p> 直播課堂，冀教學習軟件，釘釘作業(yè)打卡……大家很快地適應了網(wǎng)上的學習方式。“自主學習”+“在線指導”+“作業(yè)檢查”這樣的學習方式讓學習效果得到了有效的保障。</p> <p> 最近，隨著國際疫情的迅速惡化，這場全球戰(zhàn)“疫”讓我們彼此的心靠得更加緊密。五年級的許多學生向新西蘭合作學校的學生們發(fā)起了溫情的問候。</p> <p> 山川異域，風月同天。相信只要我們人心齊，不放棄，就一定能打贏這場人類的疫情防控狙擊戰(zhàn)。</p> <p> 學校的花兒都開了，同學們，期待你們重返校園。</p>