<h3>小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游。在這春風和煦的日子里，青島西海岸新區(qū)心理網絡教研初中一組的第三次教研活動于4月5日晚7：00準時進行。本次活動由張家樓中學王德波老師主持，歷經一個半小時，主題是如何上好“開學第一課”。</h3> <h3>王老師首先簡介了自己的備課思路：第一節(jié)課以學生收心為主，因為疫情延期開學，希望同學們盡快恢復到以前的上課狀態(tài)。主要想通過體驗活動、不同的心理技術等完成本節(jié)課的教學。</h3> <h3>接下來小組老師分別介紹了自己的教學設計，可謂繽彩紛呈。</h3> <h3>弘德學校吳桂萍老師：開學第一課設計了兩個部分，一是疫情帶給我們的思考，從最基本的鍛煉身體到家國情懷，以及今后的具體做法入手，和疫情來一個簡單的告別；二是開學后，特別是初三學生的焦慮、煩躁情緒如何處理。<br></h3> 鐵山初級中學劉海燕老師：主題為“遇見新冠，遇見不一樣的開學”，課堂也設計了兩部分：一是讓學生交流“面對突如其來的新型冠狀病毒，你是如何做的？你從中感受到了什么？”，目的是讓學生形成應對危機的能力。二是對于假期“空中課堂”的學習的情況不同，開學后學生出現的焦慮情緒應如何處理等進行了探討。 <h3>弘文學校段守芹老師：主題是“開學了”，課堂設計了三部分，一是疫情留給我們的思考，對學生進行生命教育、危機教育、價值觀教育；二是如何調整作息時間，三是如何調節(jié)學習目標，以及制定行之有效的措施等。<br></h3> 音樂學校馮宇老師：課堂設計主要設計了三個環(huán)節(jié)：一是針對高考突然延期一個月，如何適應高考延期的變化；二是如何給學生樹立信心、堅定目標、增強斗志；三是如何應對考試焦慮，重點教給孩子一些行之有效的小方法。 <h3>文匯中學劉玉霞老師：主題為“責任和擔當”，首先分享“最美逆行者”圖片，接著簡介在疫情期間各國對我國的幫助，以及現在我國對各國的幫助，最后讓學生具體設計在家中和學校中體現責任和擔當的3-5個小目標。<br></h3> 六中趙王芳老師：整個課堂分為三個環(huán)節(jié)，分別是“告別”疫情、你好校園、擁抱未來。讓學生和疫情有一個簡單的分離，再轉入假期的“空中課堂”，以及今后的打算，由淺入深、循序漸進的領著孩子們盡快適應開學后的狀態(tài)。 <h3>聽了同組其他老師的設計思路之后，我們深受啟發(fā)，感慨頗多：</h3> <h3>弘德學校吳桂萍<br>櫻花紅陌上，楊柳綠池邊，在這個春暖花開的日子里，我們迎來了《開學第一課》的網絡教研，每一位老師詳細介紹了自己的設計思路和設計目的，在聽的過程中，感覺自己的思路打開了，設計清晰了，內容豐富了，自己在不知不覺中又一次獲得了成長，感恩同伴的分享，讓我們在心理成長之路上，共同攜手，快樂前行！<br></h3> 青西六中趙王芳<br>接納突發(fā)疫情帶來的所有，接納即將開學帶來的所有，接納延期考試帶來的所有，接納當下的自己。小組線上教研，給我?guī)砹藵M滿的能量，“告別”疫情，回歸校園的我們一定能和孩子們擁抱一個燦爛的未來！ <h3>張家樓中學王德波<br>相聚網絡，見屏如面。我們初中一組第三次網絡教研活動于4月5日晚7點準時開始，本期交流內容從開學第一課展開，小組老師們都從不同角度和視點談了自己對開學后第一課的認識和想法，讓學生收心，盡快從因疫情而延期開學的狀態(tài)中恢復到正常的學習中來，是開學后最為迫切的事情。開學后的團輔和團建活動也是我們討論的熱點。每次確定一個主題進行深入討論的形式，大家集思廣益，拓寬了思路，很好地體現了網絡教研的優(yōu)勢。在團隊力量的支持下，每位成員在汲取前行動力的同時不忘釋放個人的能量，讓有聲的交流潤澤無聲的成長，讓我們繼續(xù)并肩攜手,在時光更深處遇見更好的我們。<br></h3> 弘文段守芹<br>開學啦！我們心理老師針對這個漫長的寒假，無情的疫情帶給我們心靈的肆虐，展開了一系列的準備工作。今天的網絡教研，老師們就疫情疏導工作，開學準備工作談了自己的做法和看法，引導孩子們調整心態(tài)迎接新學期校園生活。我感覺對自己的工作有了更新的認識，完善了自己的開學準備。感恩遇見，感恩分享！ <h3>青西新區(qū)鐵山學校劉海燕<br>正是吹面不寒楊柳風的季節(jié)。與這宜人的春風，同樣吹來的，還有每次的網絡教研中，小伙伴們帶來的怡心春風。在4月5日的教研活動當中，同仁們暢所欲言，分享了即將到來的開學第1課。德波老師的撲克牌兒分組，讓我充滿了期待。桂萍老師，馮老師，關于初高中畢業(yè)班的學習焦慮的問題解決，提供了今后的教學思路。還有王芳老師，文匯劉老師，也為開學第1課提供了多樣化的可能。一個多小時的教研活動，倏然而去，和小伙伴們說再見時，內心又充滿了滿滿的能量與感謝。<br></h3> 文匯劉玉霞<br>一定是特別特別的緣分讓我加入咱這個大家庭，讓我在這汲取更多的知識和技能。一個多小時的教研活動，又給我打開了新的視野。撲克牌分組，團建，初三高三中高考焦慮應對……每位老師身上都有那么多讓我學習的地方，感謝你們，讓我在心理這條路上走得更堅定和踏實。 <h3>音樂學校馮宇<br>今晚的主題是開學第一課，我?guī)е约翰怀墒斓南敕ê拖蚋魑焕蠋煂W習的心態(tài)，參加了新一期的心理網絡教研。我們小組的各位老師都經驗豐富，也會在觀點上各抒己見，互通有無。對于開學第一課，有的老師想到課堂活動的重要性，想到讓學生去熟悉校園，我認為是很好的讓學生回歸校園的手段，值得學習。有的老師想到因為疫情要進行家國情懷的教育，尤其是責任與擔當的主題，是給學生一次道德情感的教育的契機，并告訴學生，疫情并沒有結束，還需要我們去做什么。還有高考延期和初三高三考試焦慮等問題的探討，大家一直認為，這場疫情的影響，不僅僅是學生，家長和老師也需要情緒的疏導和心理的調整。經過這次教研，自己的想法更成熟，也學到了其他老師的好想法好做法，期待下次的教研，也希望如趙主任所說，愿我們這個心理小組一直存在，大家互相交流，亦如一盞明燈，是一種精神的支持，也是我們大家心靈?？康母蹫?。</h3>