<p> 在全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗擊疫情、攻堅(jiān)克難之際，昌圖縣美協(xié)為提高全體會(huì)員的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作水平，經(jīng)美協(xié)主席團(tuán)及藝委會(huì)成員討論通過，決定開展網(wǎng)絡(luò)授課，既解決了疫情期間防控不聚集的問題，又達(dá)到了學(xué)習(xí)繪畫知識(shí)和創(chuàng)作技巧的目的。為疫情防控斗爭(zhēng)創(chuàng)作多種形式的文藝作品，安民心、鼓士氣，同攜手、戰(zhàn)疫情，助力堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。</p> <p style="text-align: center;">昌圖美協(xié)合影</p> <p style="text-align: center;">田萬成老師</p> <p>教師簡(jiǎn)介:</p><p> 田萬成，昌圖縣美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。1966年出生遼寧省沈陽市自幼喜歡繪畫，師從中國(guó)最著名寫意花鳥畫大師\楊海濱，宋雨桂學(xué)畫十?dāng)?shù)年，現(xiàn)為省美協(xié)會(huì)員，曾獲遼寧省書畫大展優(yōu)秀獎(jiǎng)，中央書畫頻道書畫大賽二等獎(jiǎng)，四平市書畫展金獎(jiǎng)。專心繪事，身居簡(jiǎn)出，經(jīng)常去荷澤，洛陽，新民，四平等地寫生牡丹荷花，吸大自然之靈氣吐胸中之成竹半生走遍大江南北 ，名山大川，作到了行萬里路讀萬卷書，專業(yè)性非常強(qiáng)作品，優(yōu)美，雅致，清新，多幅作品被美國(guó)，日本，韓國(guó)等海內(nèi)外多家機(jī)構(gòu)收藏。</p> <p> 梅蘭竹菊自古都是文人所喜愛追逐的對(duì)象，這四君子分別代表了傲、幽、堅(jiān)、淡的獨(dú)特氣質(zhì)。文人們都喜歡把情感寄托在這四君子身上，所以梅蘭竹菊便成為詠物詩(shī)和字畫中最常見的題材了。這周由田萬成老師教授梅蘭竹菊及牡丹繪畫技巧。</p> <p>3月30日（星期一），我們學(xué)習(xí)了國(guó)畫竹子的繪畫技巧</p> <p> 畫竹順序：先竿，后節(jié)，再發(fā)細(xì)枝，最后生葉?！凹?xì)枝著節(jié)葉生枝，各有意理才得法?！?lt;/p> <p>寫意竹子創(chuàng)作需要注意以下七點(diǎn)：</p><p>1.應(yīng)注意黑、灰、白的處理和水墨濃淡變化；</p><p>2.構(gòu)圖應(yīng)有章法，疏密得當(dāng)，根據(jù)自然生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作；</p><p>3.枝干應(yīng)挺拔有力，根據(jù)生長(zhǎng)規(guī)律節(jié)節(jié)分明；</p><p>4.寫意畫竹葉子的組合用筆應(yīng)分為“個(gè)”、“介”、“少”、“分”等幾種組合構(gòu)圖；</p><p>5.寫意竹子創(chuàng)作筆法變化莫測(cè)，選擇自己最理想的幾種手法，加以熟練和完善最后形成自己獨(dú)有的創(chuàng)作手段；</p><p>6.從簡(jiǎn)單入手，先觀察歷代名家佳作，嘗試臨摹，待熟練之后可以加以完善創(chuàng)作；</p><p>7. 切記：“筆在心里、心在筆端、胸有成竹、枝枝連葉、葉葉連枝”的創(chuàng)作秘訣。此外，中國(guó)畫寫意創(chuàng)作貴在隨心所欲，因此作者的心態(tài)很重要！畫如其人在寫意竹子里能夠表現(xiàn)的淋漓盡致。</p> <p>3月31日（星期二），我們學(xué)習(xí)了國(guó)畫蘭花寫意技巧。</p> <p>畫蘭花的注意要點(diǎn):</p><p>1、主次關(guān)系</p><p> 畫面之中，布局勿平均對(duì)待，整株蘭葉、蘭花要分清主次關(guān)系。</p><p>2、虛實(shí)關(guān)系</p><p> 在畫面中，虛實(shí)處理應(yīng)該是矛盾的統(tǒng)一體，無虛則無實(shí)，無實(shí)則無虛，兩者相輔相成，這樣才能產(chǎn)生畫面節(jié)奏。畫面中有了矛盾再讓其相互“和諧”，畫面才有了“故事”，有了看點(diǎn)和趣味。</p><p>3、疏密關(guān)系</p><p> 除了布局的疏密關(guān)系外，蘭葉結(jié)構(gòu)本身也講究疏密關(guān)系，指的是葉與葉之間的“穿插”。畫蘭花難就在于此，線條穿插如草書中線條的穿插，極其講究。切忌多線交于一點(diǎn)形成“十字交叉”、“米字交叉”。也不可多線平行而出。</p><p>4、藏露關(guān)系</p><p> 蘭花要分前后，即藏露，有花擋葉或葉擋花，方顯出層次的微妙變化。藏露皆要含蓄，勿平均處理。意筆蘭花雖精概其意，但其生長(zhǎng)規(guī)律出枝穿葉皆要交待清楚。</p><p>5、開合關(guān)系</p><p> 蘭葉與花頭交叉取勢(shì)時(shí)要理清大關(guān)系的開合關(guān)系與局部的開合關(guān)系。蘭葉有靜態(tài)之中的弧線放射狀，有疾風(fēng)中一邊取勢(shì)的傾斜同向狀。</p><p>6、呼應(yīng)關(guān)系</p><p> 在一幅畫中，呼應(yīng)關(guān)系若太過則只能使畫面變得程式化、單調(diào)，故呼應(yīng)的處理應(yīng)以“似是而非”為妙。</p> <p> 在繪畫過程中，田老師還詳細(xì)的介紹了題款、鈐印是中國(guó)畫整個(gè)構(gòu)圖中的一個(gè)組成部分。題款與畫面的內(nèi)容在構(gòu)圖上屬于既矛盾而又統(tǒng)一的關(guān)系。不僅不影響畫面效果，反而補(bǔ)充了畫面的不足之處，又加強(qiáng)了形式美感。題款有一定的開合關(guān)系和呼應(yīng)關(guān)系。題款的部位、字的多少、字跡的大小、用何種書體，都要得當(dāng)安排。如果用之不當(dāng)，就會(huì)影響整體畫面效果。所以，題款與畫面要作為一個(gè)整體來考慮。</p><p> 題款、鈐印是畫家歷經(jīng)實(shí)踐和探索研究，使中國(guó)畫形成了詩(shī)、書、畫、印融為一體的獨(dú)有的藝術(shù)形式。</p><p> 題是指畫面上的詩(shī)詞、文記、畫題、評(píng)論文章、抒情寄懷的句子等等；款是指作者姓名、字號(hào)、齋號(hào)、作畫時(shí)間、地點(diǎn)等。</p> <p>4月1日（星期三），我們學(xué)習(xí)了國(guó)畫梅花的繪畫技巧。</p> <p>梅花花朵畫法：</p><p> 梅花有正、側(cè)、偃、仰、背等朝向，有怒放的、初放的、含蕊的、花蕾、開殘的，并有單瓣、復(fù)瓣兩種花式。適意畫，普通畫單瓣為多。梅花為五瓣，花瓣呈圓形。開殘的可畫四瓣、三瓣、二瓣。</p> <p> 古有“無女不成梅”之說。這是歷代畫家畫梅的經(jīng)驗(yàn)之談，也是畫家深入觀察的結(jié)果，在不斷的實(shí)踐中，排除了平行、對(duì)稱等繪畫上不美的東西，如“十、井”字形造型，而找到了在線條排列上有長(zhǎng)短、縱橫變化的“女”字形，既符合梅枝生長(zhǎng)規(guī)律，也合乎線條排列的形式美。</p> <p>4月2日（星期四），我們學(xué)習(xí)了國(guó)畫牡丹的繪畫技巧。</p> <p> 牡丹素稱“百花之王”。她花型碩大、色彩艷麗，是吉祥富貴、和平幸福的象征。歷代文人墨客對(duì)其歌頌有加，不少畫家和書畫愛好者將牡丹畫作為其創(chuàng)作主體，在初學(xué)者中更有許多人專攻牡丹畫。畫花苞時(shí)，先用毛筆調(diào)白粉，筆肚含水分要飽和。筆頭蘸曙紅調(diào)勻，筆尖略加胭脂。然后筆尖向下，筆肚朝上，從左至右落筆，三兩筆即可畫出。再加濃色點(diǎn)出花苞頂部，以顯示花苞的體積感，增加層次。最后用赭石或汁綠，筆尖調(diào)墨畫出花萼和花托。</p> <p> 畫葉子一般用綠色或純墨色，且忌顏色不可過多，過多就易臟亂、無主次，喧賓奪主，影響整幅作品效果，那就俗氣了。盡量運(yùn)用統(tǒng)一的色調(diào)。</p><p><br></p><p> 葉子的寫意畫法不易掌握，要體驗(yàn)生活，到大自然中去寫生，搜集素材，根據(jù)葉子的生長(zhǎng)規(guī)律，三五成組，大小兼用，認(rèn)真畫出。把握好水份，干濕結(jié)合。用筆要利索，表現(xiàn)出枝葉的出枝方向，顧盼姿態(tài)</p> <p> 畫枝干按其生長(zhǎng)規(guī)律，在符合常理的情況下，大膽構(gòu)思，大膽落墨。哪里需要支撐，哪里需要線條，構(gòu)圖時(shí)都需要用心地去經(jīng)營(yíng)，這決定了全局的態(tài)勢(shì)和力度，也是一幅作品成敗與否的關(guān)鍵。注意先畫主干后畫次干，用筆要有彈性，線條粗細(xì)、濃淡有變化。注意枝干穿插的疏密與留白的關(guān)系，使其統(tǒng)一而整體。</p> <p>4月3日（星期五），我們學(xué)習(xí)了國(guó)畫菊花的繪畫技巧。</p> <p> 菊花又名“壽客”，為菊科菊屬植物。菊花清雅高潔，花形優(yōu)美，色彩絢麗，自古以來被視為高風(fēng)亮節(jié)、清雅潔身的象征，也是我國(guó)栽培歷史悠久的傳統(tǒng)名花。菊花是雙子葉植物，自古以來深受我國(guó)廣大勞動(dòng)人民的喜愛，是富有民族色彩的花卉之一，與梅、蘭、竹并稱為“四君子”。菊花不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但是它傲霜抗寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、高潔優(yōu)雅、芳香四溢，引發(fā)了詩(shī)人的情思，激活了畫家的心智，促使他們留下了一篇篇借菊傳情、托菊言志的佳作。</p> <p>菊花花頭可用勾線法去表現(xiàn)，即以線為主。先以中鋒運(yùn)筆從中心向外勾勒輪廓，再細(xì)致表現(xiàn)，用筆穩(wěn)健，線條可顯流暢。</p> <p> 在畫幅中一般先畫花頭再出枝梗最后畫葉。枝梗在畫面中起著定勢(shì)的作用。畫枝梗時(shí)不要正頂花頭，枝與花不要成90°正頂，應(yīng)有夾角變化。菊的葉柄與枝相接處腋生小葉一叢，在寫意畫中多用淡墨輕點(diǎn)表示。菊花的小蕾也從葉柄腋處生長(zhǎng)，在畫面中可根據(jù)需要添畫。</p> <p> 這次美術(shù)培訓(xùn)我們得以有幸參加，讓我們?cè)谛鹿诜窝滓咔榉揽仄陂g，感受來自祖國(guó)優(yōu)秀的文化關(guān)懷，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，感謝昌圖文聯(lián)、昌圖美協(xié)，感謝各位專家教授對(duì)此次活動(dòng)所做的精心組織安排。本次活動(dòng)讓我們受益匪淺，通過此次培訓(xùn)，我們一定把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為自己工作的能量和動(dòng)力，為文化的傳承和傳播盡一份責(zé)任，為美術(shù)教育事業(yè)付出努力，為實(shí)現(xiàn)中華文化偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”出一份力。</p> <p>學(xué)員作品</p>