<p> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《海南省2020年春季學(xué)期高三初三年級開學(xué)工作方案》和《海南省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》精神，提高對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，有效應(yīng)對新冠疫情在校園發(fā)生，全面提高應(yīng)急反應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、正規(guī)化，保障師生的身體健康，保障教育教學(xué)工作的有序開展。4月1號上午，海口市瓊山華僑中學(xué)舉行了“高三初三年級開學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師和后勤、保衛(wèi)等相關(guān)人員參加演練。</p> <p style="text-align: center;">一、演練準(zhǔn)備</p><p> 演練前，學(xué)校制定《海口市瓊山華僑中學(xué)2020年高三初三春季開學(xué)教職工疫情防控培訓(xùn)暨模擬應(yīng)急演練》方案，召開演練工作會議，海口市瓊山區(qū)鳳翔社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長黃龍到我校培訓(xùn)疫情相關(guān)知識，吳淑亨校長詳細(xì)部署了應(yīng)急演練流程并提出了明確目標(biāo)，演練就是實(shí)戰(zhàn)，要求大家一定要認(rèn)真對待。</p> <p style="text-align: center;">海口市瓊山區(qū)鳳翔社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長黃龍進(jìn)行培訓(xùn)</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">吳淑亨校長部署工作</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">體衛(wèi)藝主任吳山進(jìn)行疫情相關(guān)知識講解</p> <div style="text-align: center;">一、入校關(guān)口嚴(yán)把控，疫情隔離在門外</div> 吳淑亨宣布演練開始，值班人員對測溫門內(nèi)地毯消毒，“學(xué)生”在校門隔離帶區(qū)域排隊(duì)間隔1米入校報(bào)道，報(bào)到時自覺接受門衛(wèi)及值班人員的信息查驗(yàn)、消毒測溫、入校登記等體溫測量，體溫正常者按規(guī)定通道進(jìn)入校園。發(fā)現(xiàn)體溫異常“學(xué)生”按照應(yīng)急預(yù)案要求進(jìn)行相應(yīng)的處置。 <p style="text-align: center;">?？谑协偵絽^(qū)鳳翔社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長黃龍進(jìn)行穿防護(hù)服指導(dǎo)</p> <h3 style="text-align: center">“學(xué)生”測量體溫</h3> <h3 style="text-align: center">“學(xué)生”行李消毒</h3> 異常體溫的“學(xué)生”，在臨時觀察點(diǎn)等待老師再次測量。再次測量無異常者，可進(jìn)入學(xué)校。若再次測量體溫仍出現(xiàn)發(fā)燒狀況，臨時觀察組上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，安排家長將學(xué)生接走送就近國家特定發(fā)熱門診就診。學(xué)校對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒并進(jìn)行后續(xù)情況跟蹤，嚴(yán)格按照要求妥善處理。 <p style="text-align: center;">異常體溫“學(xué)生”留觀</p> <p style="text-align: center;">“學(xué)生”二次測溫異常，班主任帶到隔離室觀察</p> <p style="text-align: center;">留觀處消毒</p> <p style="text-align: center;">二、嚴(yán)防控教學(xué)區(qū)，營造安全學(xué)習(xí)環(huán)境</p><p> 按照學(xué)校工作方案，開學(xué)后，每天早上和中午進(jìn)入校園前，晚上進(jìn)入宿舍前都要進(jìn)行體溫檢測并填寫體溫檢測卡。學(xué)生保持1米間距進(jìn)教室，兩個班之間間隔一個空教室。每天教室定期用84消毒液或酒精，保持室內(nèi)通風(fēng)。每班設(shè)置防疫聯(lián)絡(luò)員，遇有異常情況迅速向老師報(bào)告。</p> <h3 style="text-align: center">學(xué)生有距有序進(jìn)教室</h3> <h3 style="text-align: center">教師在課堂上遇突發(fā)狀況“學(xué)生”</h3> <h3 style="text-align: center">任課教師給“學(xué)生”量體溫</h3> <h3 style="text-align: center">發(fā)現(xiàn)“學(xué)生”體溫異常，立即打電話通知班主任</h3> <h3 style="text-align: center">班主任將“學(xué)生”帶到隔離觀察室并打電話給家長</h3> <h3 style="text-align: center">其他“學(xué)生”換到隔壁教室上課</h3> <h3 style="text-align: center">對原來教室消毒</h3> <p style="text-align: center;">三、常測體溫，打造舒適安全宿舍</p><p> 下課后，“學(xué)生”有序的保持1米距離回宿舍。值日社管對“學(xué)生”進(jìn)行體溫測試，記錄在體溫檢測卡上。</p><p>體溫正常：學(xué)生回宿舍。</p><p>體溫異常：上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)，由值班領(lǐng)導(dǎo)將其帶入“隔離室”再次用水銀體溫計(jì)測量體溫。</p><p>體溫正常：記入體溫檢測卡，學(xué)生回宿舍。</p><p>體溫異常：①班主任聯(lián)系學(xué)生家長接回該生；②上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，并向上級組織匯報(bào)；③將該生個人物品送到隔離室進(jìn)行消毒，或消毒后由其家長帶回；④對該教室進(jìn)行全面消毒。</p> <h3 style="text-align: center">宿舍測量體溫區(qū)</h3> <div style="text-align: center;">四、錯時分區(qū)就餐，嚴(yán)控疫情傳播</div> 班主任帶領(lǐng)各班“學(xué)生”學(xué)生錯時、分區(qū)域就餐?！皩W(xué)生”排隊(duì)，間隔1米，到指定餐口打飯，后到指定位置就坐用餐，面朝一個方向，保持間隔距離、保持安靜、講究衛(wèi)生，就餐完畢，迅速離開餐廳，有序進(jìn)入宿舍，保證不堆堵。 <h3 style="text-align: center">班主任帶領(lǐng)“學(xué)生”進(jìn)食堂</h3> <h3 style="text-align: center">“學(xué)生”到指定位置就坐用餐</h3> <div style="text-align: center;">五、模擬演練結(jié)束，吳淑亨校長總結(jié)</div> 吳淑亨校長表示，通過此次模擬演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了全體教職員工應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，全面檢驗(yàn)了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，并對全校教師進(jìn)行防疫防控的知識和開學(xué)方案的培訓(xùn)，為師生返校復(fù)課做好充分的準(zhǔn)備。 <h3 style="text-align: center">吳淑亨校長現(xiàn)場指導(dǎo)工作</h3>