開封華洋外國語學(xué)校: 爭做主播戰(zhàn)疫助學(xué)

開封華洋外國語學(xué)校

2020年的春天，我們被突如其來的疫情困住了開學(xué)的腳步。華洋外國語學(xué)校響應(yīng)省教育廳和區(qū)教育局的號召，積極開展實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課堂，疫情之下我校堅(jiān)持“停課不停學(xué)”。從開展線上教學(xué)以來，華洋外國語學(xué)校的老師們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，涌現(xiàn)了一大批家長肯定上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的“主播” 一段會彬 段會彬校長是第一次上網(wǎng)課，為了把網(wǎng)課上好他全心投入到備課當(dāng)中去，深入淺出地把物理知識爭取讓每個(gè)同學(xué)聽懂。 正在上網(wǎng)課的段會彬校長 段校長上課用的手稿有好幾十米長 二王子杰 正在上網(wǎng)課的王子杰老師 疫情之下面對高三時(shí)間緊，任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)。王老師根據(jù)學(xué)校要求迅速組建了本班的班級課堂群，制定網(wǎng)課班規(guī)。力爭做到網(wǎng)課不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。    網(wǎng)課期間作為班主任的她總會與學(xué)生一起上網(wǎng)課，從每天的早讀到每天的晚自習(xí)。特殊時(shí)期華洋的老師選擇特殊的方式與自己的學(xué)生在一起 早自習(xí)每日按時(shí)提醒學(xué)生起床背書，同時(shí)提醒家長監(jiān)督 每節(jié)課前15分鐘提醒學(xué)生簽到打卡，提前做好上課準(zhǔn)備，對于遲到的同學(xué)進(jìn)行督促，以保證網(wǎng)課出勤率，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 晚自習(xí)情況隨時(shí)匯報(bào)給家長。讓家長更好的了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 她在關(guān)心學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，也時(shí)時(shí)關(guān)注著學(xué)生疫情下的健康。每天準(zhǔn)時(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)生的體溫和健康狀況，與家長積極溝通和聯(lián)系。 在網(wǎng)絡(luò)課堂下，她也不忘進(jìn)行主題班會教育。不斷的鼓勵(lì)學(xué)生，同時(shí)讓學(xué)生在疫情之下樹立正確的三觀，成為優(yōu)秀的中學(xué)生 三馬會琴 馬會芹，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。2015年大學(xué)畢業(yè)后到開封華洋外國語學(xué)校參加教育工作。一直以來擔(dān)任高中英語教學(xué)工作及班主任管理工作，勤奮努力，師德高尚，深受學(xué)生愛戴和家長贊譽(yù)。 2020年特殊的春節(jié)，突如其來的新冠病毒疫情給我們的節(jié)日蒙上了一層灰色的外衣，也給全國人民心中罩上了沉重的陰影。面對疫情，無法開學(xué)，響應(yīng)號召，全民行動(dòng)，家校聯(lián)手，停課不停學(xué)。 作為一名普通教師，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召，制訂了適合本班級的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后有計(jì)劃，有條理地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及線上班級管理工作。每天早上跟學(xué)生一起，按照在校時(shí)間表進(jìn)行早讀，開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。 　作為十八線的主播，對網(wǎng)絡(luò)授課從生疏到得心應(yīng)手。除了日常的班級管理工作，最重要的是兩個(gè)班級的教學(xué)工作。 線上授課，已有一月有余，我們進(jìn)行了前所未有的網(wǎng)絡(luò)月考，同學(xué)們非常的自覺，家長監(jiān)考相當(dāng)嚴(yán)格。 相信春暖花會開，我們終會戰(zhàn)勝困難，在這次疫情的彎道上超越知己！ 四馮衛(wèi)軍 　　為全面貫徹落實(shí)疫情防控期間“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，作為班主任，在上級部門和我校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際，及時(shí)制定線上教學(xué)實(shí)施方案。　　第一、及時(shí)成立班級"線上教學(xué)"工作小組。 班主任為組長，班長和各學(xué)習(xí)小組組長為副組長。 第二、做好教師、學(xué)生和家長的宣傳工作，及時(shí)建立QQ群和家長微信群 三、線上教學(xué)具體工作實(shí)施 1、用愛心感染學(xué)生，做到停課不停學(xué)，防疫教學(xué)兩不誤。 作為班主任，既要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。定時(shí)給學(xué)生宣傳防控知識，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的身體狀況。 　　2、每天安排班長和組長按照課程時(shí)間表提醒學(xué)生上課，并在該科課程時(shí)間內(nèi)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況（在線學(xué)生、學(xué)習(xí)時(shí)長等），對于沒有在線學(xué)習(xí)的，及時(shí)提醒， 3、各科課代表把作業(yè)完成情況收集整理后統(tǒng)一發(fā)給班主任，班主任轉(zhuǎn)發(fā)給家長微信群。 　　4、善于做學(xué)生的思想工作? 思想工作是班級各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)；我本身也是一名政治教師，所以。我會經(jīng)常利用空閑時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行身心教育，提高學(xué)生的思想境界。讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志。 　　由于和家長發(fā)生矛盾，學(xué)生不想上課，我及時(shí)了解情況，給學(xué)生做心理輔導(dǎo)。 　5、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶 與任課教師密切配合，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生課堂情況如何、學(xué)習(xí)態(tài)度如何、是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。 　　6、做家長的朋友 班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的組帶。經(jīng)常利用電話、微信和QQ等方式與他們交談孩子的學(xué)習(xí)情況，商量教育孩子的最佳辦法。真誠地與家長、與學(xué)生交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性在家的表現(xiàn)，并做好詳細(xì)的記錄，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。 五李亞倫 一場突如其來的疫情打亂了我們所有人的生活，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，我校在省教育廳的統(tǒng)一安排下，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了線上教學(xué)。作為班主任的李老師，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開始建立起“新”八二班 一、“學(xué)前”準(zhǔn)備我校決定線上課程統(tǒng)一在qq群中進(jìn)行，因此作為班主任，李老師的第一件事就是建立班級群。 并建立了“八二班管理群”，群里是包括小組長、課代表及值日班長在內(nèi)的所有班委成員，他們負(fù)責(zé)幫助李老師完成對班級出勤和作業(yè)以及課堂情況的監(jiān)督。 沒有規(guī)矩不成方圓，網(wǎng)課也是一樣。 二、課堂在安排好一切事宜之后，終于開始正式上課了。 任課老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們更直觀，更清晰，更好地吸收理解每節(jié)課的內(nèi)容，都使出了渾身解數(shù)。 在課堂上學(xué)生積極的和老師互動(dòng)，提出疑問，老師循循善誘，耐心解答。 課后老師布置任務(wù)，學(xué)生積極完成，組長認(rèn)真監(jiān)督，學(xué)生在下課之后及時(shí)把當(dāng)堂的筆記上傳，讓老師檢查，并要求組長做好統(tǒng)計(jì)。 老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生認(rèn)真的完成作業(yè)，在家不偷懶，也是操碎了心。 小組長會把每天自己組的出勤和作業(yè)情況在課下匯報(bào)給班主任及任課老師，對于不按時(shí)完成作業(yè)和不按時(shí)上課的同學(xué)，會在家長群公示，幫助家長及時(shí)了解學(xué)生的情況，并及時(shí)的給予指正，為孩子的更好發(fā)展共同努力。 最后，對于疫情，我們每天按時(shí)上報(bào)學(xué)生的體溫以及外出情況，并在課余時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)充防疫知識，共同抗疫。 在此行疫情下，這幾個(gè)老師是華洋所有教師的代表。在華洋還有許多這樣負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師，他們面對新的教學(xué)模式，面對網(wǎng)課中出現(xiàn)的困難，共克時(shí)艱，迎難而上。雖然不能像一線醫(yī)生護(hù)士那樣沖鋒一線，但是，他們努力把自己的工作做好，傳道受業(yè)，恪盡職守，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想。又何嘗不是一種堅(jiān)守！