<p> "更高、更快、更強(qiáng)"是奧林匹克精神,而作為體育教師的我們,應(yīng)該要求自己有“更高的目標(biāo)、更快的成長、更強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)”每一次公開課展示,都是一次磨礪,每一次教研,都有很多收獲。我們始終堅信“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。體育組第二次教研活動如期舉行…</p> <p> 體育組的教研活動依然采用公開課講評的方式進(jìn)行。組長董佳翔協(xié)調(diào)了組內(nèi)全體成員,確定了會議在本周五下午2:30召開。</p> <p> </p><p> 在組長董佳翔精彩的公開課后,"徒弟" 潘俊老師緊跟其后。本周她精心設(shè)計教學(xué)方案,克服場地局限,帶來了一節(jié)生動有趣的二年級體育活動—前滾翻。</p> <p> 潘俊老師示范動作—前滾翻</p> <p> 按照約定時間,組長董佳翔準(zhǔn)時發(fā)起會議。大家積極討論,各抒己見。都對潘俊老師這堂生動形象的示范課給予高度贊揚,并針對存在細(xì)節(jié)問題給出了專業(yè)性的指導(dǎo)。</p> <p> 高老師評課:結(jié)構(gòu)完整、運動量適中、教態(tài)大方、親切自然,是一節(jié)優(yōu)秀的無生賽教課。</p> <p> 董老師評課:潘俊老師抓住了小學(xué)生喜歡玩的特點,指導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)情景和氛圍。</p> <p> 王星老師評課:想法標(biāo)新立異,設(shè)計非常巧妙,語言有親和力,讓學(xué)生產(chǎn)生親近感。示范動作規(guī)范,體現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p> 薛老師評課:潘老師這堂課有四大亮點:</p><p>1.選材新穎大膽,把前滾翻引入低段教學(xué),雖有難度卻生動有趣。</p><p>2.課堂充滿活力,有感染力。</p><p>3. 示范動作專業(yè)規(guī)范,輕盈熟練。</p><p>4.由淺入深,易學(xué)易會。</p><p>教學(xué)建議:講解刺猬團(tuán)身,應(yīng)出示圖片。這樣學(xué)生更容易理解。</p> <p> 幾位“前輩”對這位剛加入體育組不久的新成員悉心教導(dǎo),使其短短一學(xué)期就有了快速的成長。組內(nèi)一團(tuán)和氣,互幫互助,相互鼓勵,共同前行。</p><p> 一群人,一個目標(biāo)?!案?、更快、更強(qiáng)”。陜廣學(xué)校體育組一直在路上。</p>