胡長保幼兒園小班線上活動——《春天進行曲》

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活動反饋 　　這是昨天的活動——《春天的顏色》，寶貝們的活動情況，美麗的春天，可愛的你們????！ 　　今天繼續(xù)我們《春天里》的活動吧——《春天進行曲》 活動目標 嘗試隨節(jié)奏模仿不同小動物的行進動作。 體驗在節(jié)奏樂中行進游戲的快樂。 活動過程一、排排隊，一起走 家長看節(jié)奏圖譜擊鼓或者拍手，一邊敲打節(jié)奏一邊帶著幼兒拍手走。（感受鼓點節(jié)奏開始是：×× ×× | ×× ×× | × — |再逐句過渡到： ××× ××× | ×× ×× | × — |） 春天到了，動物們馬上要開春季運動會了，進場的時候要合著鼓聲節(jié)奏走，我們也來試試。 幼兒聽家長拍打的節(jié)奏繞著圓圈走。 能合著節(jié)奏走的小朋友都很棒！可以在家或者在戶外繞著圓圈再走一走。???????????????????????????? 二、小動物，走一走 幼兒欣賞音樂，初步感受音樂的節(jié)奏，鼓勵幼兒輕拍大腿。 　　是誰來了？ 　　小老鼠要參加運動會，它能不能合著音樂的節(jié)奏走呢？我們邊聽邊為它輕輕地打節(jié)奏。 幼兒學小老鼠有節(jié)奏地走路。 前奏和間奏是拍手準備，8拍樂句是學小動物的動作。 小老鼠合著節(jié)奏輕輕走……???????????????????????????? 接下來誰來了??？ 　　小兔子也來參加運動會，它會怎么走？我們來學學小兔子，合著音樂的節(jié)奏跳著走。（幼兒聽著音樂學一學小兔子蹦蹦跳跳的動作。）???????????????????????????? 　　剛才小老鼠、小兔子走得真好，小老虎們也準備好嘍，一起來試一試？（可鼓勵幼兒自由表達還有哪些動物也來了。）???????????????????????????? 三、運動員，入場啦 幼兒可自主選擇小動物角色，家長合著音樂節(jié)奏引導幼兒模擬小動物的行進動作。 前奏和間奏是拍手準備，8拍樂句是各種小動物輪流進場。???????????????????????????? 　　運動會馬上就要開始了，小動物們馬上就要入場了，誰想當小兔子，誰當小老鼠，那大老虎呢？準備好了嗎？小老鼠出場（家長帶領(lǐng)小老鼠入場），小兔子出場（家長指著小兔子），大老虎出場（家長指著著大老虎） 　　溫馨提示：在活動進行時家長要進行適當提示，每到音樂的第一拍，可以提醒幼兒。準備開始，這樣有利于幼兒更好地合著節(jié)奏進行表現(xiàn)。這個環(huán)節(jié)可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)相應地增加次數(shù)。