<p>一、對于自覺的孩子</p><p> 如果你有一定的輔導(dǎo)能力，請按照你日常的輔導(dǎo)方式，穩(wěn)步前行就好。相信你的能力會助力孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，你現(xiàn)在需要的就是保持！</p><p> 如果你無輔導(dǎo)能力，但是，你有時間有精力，請跟緊老師的節(jié)奏，做好監(jiān)督。什么時間就做什么事情，按步就班，有條不紊，聽從老師的安排就行。</p> <p>二、對于 不自覺的孩子，家長要做好陪伴</p><p> 如果孩子習(xí)慣一般，能力一般，大人務(wù)必好好監(jiān)督，認(rèn)真聽課。下課時，可以在大人的幫助下，復(fù)習(xí)內(nèi)容，整理所學(xué)，同時作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備。每日做到：</p><p>盤點當(dāng)日學(xué)習(xí)——父母監(jiān)督下學(xué)生作業(yè)——學(xué)生初查，父母再查，學(xué)生再查——提交作業(yè)。</p><p> 此時的家長切莫甩鍋。你檢查不了，你做不了，你沒有輔導(dǎo)能力。我們這個年代的人，早已開始掃盲，九年義務(wù)教育，初中文化應(yīng)該是有的。</p><p> 退一萬步，你不識字，你輔導(dǎo)不了，你也有事可做。比如，語文類似抄寫詞語這樣的作業(yè)，書寫工整不工整，你是能看出來的。數(shù)學(xué)運算答題，書寫是否清楚，格式是否工整，你應(yīng)該能夠看出來。這些常規(guī)的作業(yè)翻翻看看，你也是可以給孩子提供你的幫助的。</p><p><br></p><p> 沒有孩子天生蠢笨，大多是父母監(jiān)管不力，積懶成笨。</p> <p>三、提交作業(yè)</p><p> 提交作業(yè)的形式有微信群，班級小管家，釘釘?shù)取?lt;/p><p>你提交一份，老師收到的卻是至少六七十份，收到后是要批改的啊。提交作業(yè)的家長，請及時交作業(yè)，檢查后交作業(yè)，好好交作業(yè)。</p><p> 相信家長通過作業(yè)群都能看到不及時交作業(yè)的，總是那么幾個人。而這些孩子背后的家長日常就是自己都管理不好自己的人，他們當(dāng)然盡不到應(yīng)盡的職責(zé)。你自己孩子在家中你都不上心，你還指望老師，甚至還要老師天天盯在你后面要你提交作業(yè)，提醒你孩子書寫要工整。</p> <p> 不及時交作業(yè)的家長，你不是心大，你是沒心。 你真的要感謝那個天天盯在你后面要作業(yè)的老師！</p><p>再次溫馨提示家長：</p><p>1 .及時提交，對孩子負(fù)責(zé)。這是你親孩子，你不需要及時嗎？</p><p>2 .檢查后再交，對自己負(fù)責(zé)。這是你親孩子，你看都不看一眼嗎？</p><p>3.請注意拍照質(zhì)量，對他人負(fù)責(zé)：拍正，拍清楚。你提交作業(yè)難道不是讓老師批改的而是讓老師數(shù)數(shù)的？你拍的模糊不清，有的還是視頻，老師怎么批改？就我班作業(yè)來看，幾個同學(xué)一直提交作業(yè)都是模糊不清，根本看不清楚，每次提示家長，但家長好像沒看到，從不改正。</p><p><br></p> <p> 感謝所有負(fù)責(zé)任的家長。他們支持著老師的工作，體諒老師的付出，讓老師免受了很多無謂的苦惱。他們文化程度也許不高，他們也無太多輔導(dǎo)孩子的能力，尤其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，出現(xiàn)了諸多困難?？墒牵麄兯憩F(xiàn)出來的態(tài)度，讓我看到了他們的付出。他們對師者的尊重，在家校合作中體現(xiàn)的修養(yǎng)，是對孩子負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。因為我們都深深地知道，我們有著一個共同的目標(biāo)——為了孩子的現(xiàn)在和明天。</p><p> 你只照看自己的孩子，你還甩鍋，不用心，讓老師們情何以堪？</p><p> 親愛的家長們，在網(wǎng)課特殊的日子里，愿家校擰成一股繩，如此，我們才能夠共贏，共贏的現(xiàn)在，正是孩子的未來。</p><p>才能使他們中出現(xiàn)更多的鐘南山，更多的李蘭娟。請記住：</p><p>少年強 則國強！</p><p><br></p><p><br></p><p>注：文章觀點參考網(wǎng)絡(luò)文章</p>