<p> 《綱要》中指出：對幼兒的教學(xué)活動內(nèi)容要貼近幼兒的生活。小蝌蚪是我們生活周圍的動物，這個故事以小蝌蚪找媽媽為線索，抓住動物的語言，了解小青蛙在生長過程中的幾次形體變化。在學(xué)習(xí)的過程中，既能使幼兒了解自然科學(xué)知識，又能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和全面認(rèn)識事物的能力。</p> <p> 繪本故事《小蝌蚪找媽媽》</p> <p>請聽暢暢老師講繪本故事??</p> <p> 溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，也醒來了。它伸了個懶腰，撲通一聲跳進池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。</p> <p> 春風(fēng)輕輕地吹過，太陽暖暖的照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來，變成了一群大腦袋長尾巴的小蝌蚪，它們在水里游來游去，非常快樂。</p> <p> 有一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到池塘里玩耍 。鴨媽媽說：“春天來了，寶寶們快來跟媽媽一起去學(xué)游泳吧！” </p> <p> 小蝌蚪看見鴨媽媽帶著它的寶寶們在池塘里劃來劃去，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道?！拔覀兊膵寢屧谀睦锬?？”我要媽媽，我要媽媽，我也要媽媽！我們也去找媽媽吧！</p><p>它們一起向前游去。</p><p><br></p> <p> 它們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽了嗎？請您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”</p><p>鴨媽媽說：“看見過。你們的媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們快去那邊找找吧?！?lt;/p><p>“謝謝您，鴨媽媽，再見！”再見！小蝌蚪們高高興興地向前游去。</p> <p> 小蝌蚪看見頭上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大的金魚游了過來，它們想這就是媽媽吧？她們就大聲地叫 媽媽！媽媽！”</p><p><br></p><p><br></p> <p> 金魚媽媽笑著說：“我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽?！毙◆~：“這是我們的媽媽。不是你們的媽媽?！苯痿~媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，你們再到前面去找找吧?！? 小蝌蚪：“謝謝您，金魚媽媽，再見！”再見！小蝌蚪們繼續(xù)向前向前游去。</p> <p> 小蝌蚪又看見大烏龜有四條腿：心里想，這回真的是媽媽來了，就追上去大聲的喊：“媽媽！媽媽！”</p><p> 大烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你們的媽媽肚皮是白的，快到前面去找吧?！?lt;/p><p> “謝謝您烏龜媽媽！再見！”再見！小蝌蚪又向前游去。</p> <p> 幾只大白鵝游了過來。小蝌蝌看見大白鵝的白肚皮，心里想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽！媽媽！”</p><p><br></p> <p> 大白鵝笑著說：“小蝌蝌，你們認(rèn)錯了。我不是你們的媽媽，我是小白鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來‘呱呱呱’的，你們到前面去找吧?！?lt;/p> <p> “謝謝鵝媽媽，再見！”再見！小蝌蚪再向前游去。</p><p> </p> <p> 小蝌蚪們游呀、游呀，游到池塘邊，看見一只青蛙坐在圓荷葉上“呱呱呱”地唱歌，它們趕快游過去</p> <p> 小聲地問：“請問您：您看見了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起歌來‘呱呱呱’的………</p> <p> 青蛙聽了大聲地笑起來，她說“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀”</p><p>小蝌蚪聽了，一齊搖搖尾巴說：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”</p><p> 青蛙媽媽笑著說：“你們還小呢。過幾天你們會先長出兩條后腿；再過幾天，你們又會長出兩條前腿，四條腿長齊了，再穿上綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了?！?lt;/p><p><br></p><p> </p> <p> 小蝌蚪聽了，高興得在水里翻起跟頭來：“啊！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧！您快到我們這兒來吧！”</p><p> 青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。</p> <p>??考考你??</p><p>小朋友們，你知道小蝌蚪是怎樣變成青蛙的嗎？讓我們一起在動畫中找答案吧！??????</p> <p>《小蝌蚪找媽媽》動畫課件欣賞</p> <p>對照下圖看看你說對了嗎？把你找到的答案講給朋友們聽吧！??????</p> <p>知識拓展：《小蝌蚪找媽媽》是我國最早的水墨動畫片，畫面是齊白石老先生的原畫。</p> <p>《小蝌蚪找媽媽》這是1961年拍攝的動畫片，可以說我國最早的動畫片了，哪個時候我們的動畫技術(shù)幾乎是為零的，但是很具有中國元素的色彩，這部動畫片完全是有水墨畫拍攝而成，而且據(jù)說是齊白石老先生的原畫拍攝的，并在1962年第一屆中國電影百花獎上榮獲最佳美術(shù)片獎。（此片是視頻剪接，喜歡的朋友請觀看騰訊完整視頻）</p> <p> 喜歡水墨畫的小朋友們，拿起你的小畫筆趕緊行動起來吧????</p> <p> 暖和的春天來了，現(xiàn)在池塘里的小蝌蚪是這個樣子的，你看看它們像不像小音符?。靠斐赘杞o小蝌蚪聽吧????????????</p> <p> 這個故事真好聽，請用你自己喜歡的方式把故事記錄下來吧??????</p> <p> 感謝琦琦老師、小朋友和家長朋友們參與故事錄制工作??????（新型冠狀病毒疫情之前錄制）</p> <p> 琦琦老師給孩子們排練臺詞??????</p> <p>???????????????孩子們在錄制中一遍一遍的練習(xí)??</p> <p>??????感謝光陰，所有的付出和努力終將不被辜負(fù)??</p> <p> 感謝參與表演的小朋友們，有表演興趣的你也和爸爸、媽媽一起游戲起來吧。（家長可以跟孩子們扮演其中的角色，復(fù)述故事，提高孩子的口語表達(dá)能力）</p> <p>靜謐的校園，春風(fēng)和煦，海棠枝頭含羞，玉蘭肆意綻放，遍地落英繽紛，昔日白衣天使雁南飛，今朝抗疫英雄凱歌還，期待小朋友們重返校園歡歌笑語嬉戲玩耍的那天早日到來！??????????????????</p> <p> 今天的繪本閱讀就到這里，謝謝朋友們的聆聽與觀看，再見！????????????</p>