<h3>我個(gè)人比較邋遢，沒有及時(shí)整理書桌整理書本的習(xí)慣，初一初二還能湊合著過，我對(duì)自己亂糟糟的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也是睜一只眼閉一只眼。但上了初三，隨著課程量的增加，一大批試卷練習(xí)冊(cè)接踵而至，我的書桌不堪重負(fù)，多余的書都擺在了床上，日積月累，連綿成一片“安第斯山脈”，稍有不慎，書山便崩塌，這給我?guī)砗艽蟛槐?。加之，身處雜亂的環(huán)境中很難靜心學(xué)習(xí)。</h3> <h3>恰逢疫情期間只能在家學(xué)習(xí)，需要長時(shí)間坐在書桌前和頻繁取拿書本練習(xí)冊(cè)，我決定對(duì)我的書桌進(jìn)行整理和設(shè)施改裝。根據(jù)我的具體需求，計(jì)劃清單如下：</h3> <h3>首先是對(duì)于書本的整理，我購置了一個(gè)桌面的置物架，將現(xiàn)階段常用書本練習(xí)冊(cè)以及紙質(zhì)作業(yè)分門別類整理好，既便于取拿，又節(jié)省空間。</h3> <h3>然后便是對(duì)設(shè)備的改裝。我在電腦下放了一塊散熱板（見下圖），板主體鏤空，內(nèi)置風(fēng)扇，能有效減噪，幫助顯卡散熱，在長時(shí)間的電腦使用中保護(hù)電腦的元件；支架部分可調(diào)節(jié)高度，使顯示器與我平視的視線在同一高度，保護(hù)視力和頸椎。<br>媽媽也擔(dān)心我的視力問題，所以替我把以前的白熾燈管換成了可調(diào)節(jié)成暖色調(diào)的LED燈（見上圖右）。</h3> <h3>我見到許曦文同學(xué)的美篇中有自己的布告板。我覺得布告板對(duì)我而言意義也很大。它可以掛課程表，提前做好課前準(zhǔn)備；可以張貼自己歷次考試的成績表，以告誡自己進(jìn)步不可驕傲，退步仍需努力；還可以像班級(jí)中那樣寫一寫激勵(lì)自己的話加油打氣。<br>?</h3> <h3>裝飾物品就不多贅述了，上面圖片中涉及到了。經(jīng)過我的悉心“翻修”，昔日備受父母嫌棄的“陋室”如今成為我學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場。打理好環(huán)境，才能更好地全身心投入學(xué)習(xí)。</h3>