“以文抗疫 使命在肩” ——偃師市第二實驗小學(xué)抗疫征文作品展播（教師篇）偃師區(qū)第二實驗小學(xué) <p> 面對當(dāng)下疫情，醫(yī)護工作者沖鋒在前，為我們建立了一道安全防護門。作為教師，我們教書育人的職責(zé)更是不能絲毫懈怠。近段時間，在我們的身邊，就涌現(xiàn)出許多感動的事，美麗的人。為弘揚主旋律，彰顯正能量，偃師市第二實驗小學(xué)根據(jù)上級文件精神，特召開“以文抗疫 使命在肩”主題征文活動。以下就是各年級呈現(xiàn)出優(yōu)秀征文。讓我們趕緊一睹為快吧！</p> <p> </p><p> 愿春暖花開，與你深情相擁</p><p> ——給抗疫一線堅守者的一封信</p><p> 偃師市第二實驗小學(xué)洛神校區(qū) 劉小霞</p><p><br></p><p>親愛的抗疫一線的堅守者：</p><p> 你們辛苦了！這個冬天格外漫長，春姑娘似乎放慢了腳步。新年伊始，新型冠狀病毒像一個可怕的惡魔，來勢洶洶，肆無忌憚。是你們，義無反顧，挺身而出，與時間賽跑，與病魔抗?fàn)帯Ｄ銈儫o私無懼的愛，像冬日里的陽光，將一幅幅感動人心的畫面播撒人間；如溫暖的春風(fēng)，把一個個刻骨銘心的瞬間吹遍華夏。是你們讓我明白：能夠溫暖這個世界的，不是春天，而是愛的力量。你們是逆流而上的追光英雄，向你們致敬！</p><p> 致敬最動人的風(fēng)景</p><p> 耄耋之年，本該有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在生活。可是，國家有難時，你們卻毫不猶豫，奔赴抗疫最前線。 </p><p> 84歲的你----終南山最早出征武漢，不畏生死跟疫情拼搏，不懼疲憊同病毒戰(zhàn)斗。在接受新華社采訪時，你這個為國家操勞了一輩子，和病毒戰(zhàn)斗了一輩子的國士，眼含熱淚，幾度哽咽，讓人淚目。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”正是你“先天下之憂而憂”的愛國之心，“后天下之樂而樂”的愛民之意，讓這個人間變得如此溫暖動人。</p><p> 86歲高齡的董宗祈教授，你每天全副武裝，開著電動輪椅，到門診部坐診。很多人為你的身體擔(dān)心，你卻說：“我這一輩子為了什么，不就為了救人嗎？”真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你樸實真誠的話語是我聽過的對祖國對人民最美麗最浪漫的情話?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”。耄耋之年的你們，是2020年最動人的風(fēng)景。向你們致敬！</p><p> 致敬最美麗的容顏</p><p> 這次疫情中，你們一張張傷痕累累的臉讓我多次淚如雨下：有的鼻子被磨破了，滲出點點血紅；有的臉被勒花了，透出點點紅云；有的雙頰被刮破了，點綴上了朵朵梅花；還有的被壓出了深深的痕跡，盛開了璀璨的花朵……這些臉龐詮釋了什么是“醫(yī)者仁心”，什么是“愛的奉獻(xiàn)”，什么是“最美容顏”。向你們致敬！</p><p> 致敬最感人的身影</p><p> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)默默無聞的身影溫暖著這個冬天。你是慷慨捐款的老人，用自己炙熱的愛心溫暖他人；你是大街上凍得瑟瑟發(fā)抖的民警，用自己執(zhí)著的堅守譜寫安全的篇章；你是武漢火神山醫(yī)院辛苦工作的工人，用自己辛勤的汗水搭建生命的橋梁……你，你，你……“我不知道你是誰，可我知道你為了誰。為了秋的收獲，為了春回大雁歸……”感謝你們——為生命逆流而上的追光者們，因為有你們，這個寒冷的冬天充滿暖意；因為有你們，這個別樣的春節(jié)充滿美好；因為有你們，這個美好的人間充滿幸福！“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！?lt;/p><p> 是你們，用自己真誠無私的愛匯集成了抗擊疫情的滾滾暖流，構(gòu)建起了抗擊疫情的鋼鐵長城，鑄就成了中華民族的精神脊梁。 向你們——抗疫一線的堅守者致敬！愿春暖花開，與你深情相擁！ </p><p> 偃師市第二實驗小學(xué)</p><p> 劉小霞</p> <p> 疫情引發(fā)的思考</p><p> 偃師市第二實驗小學(xué)洛神校區(qū) 李玉峰</p><p><br></p><p> 疫情肆虐，但眾志成城。在這場與病毒的抗戰(zhàn)中，很多醫(yī)護人員紛紛逆流而上，奔赴疫區(qū)參加防疫抗戰(zhàn)工作。他們舍身棄家、一心為國的精神感動了全中國，震驚了全世界！作為一名教育工作者，在這嚴(yán)峻時刻到來之時，該做些什么呢？又該如何才能做得更好呢？面臨網(wǎng)課，與日常教學(xué)有很大不同，我們該怎樣做才能讓國家放心，讓人民安心，不負(fù)“光榮的人民教師”這一稱號呢？……很多問題都值得我們?nèi)ニ伎肌?lt;/p><p> 心憂天下、精忠報國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的堅強動力。心憂天下是義，精忠報國是忠，忠義精神是傳統(tǒng)美德的重要組成部分，也是民族發(fā)展不可或缺的東西。我們中國能有今天這樣的硬實力和威懾力，歸根結(jié)底是靠歷史上前赴后繼的愛國人士的無私奉獻(xiàn)。我們現(xiàn)在講愛國，大家的第一反應(yīng)就是老生常談，其實愛國就是中國古代講的忠。傳統(tǒng)美德是道德教育的寶庫，如果我們肯仔細(xì)發(fā)掘，會掌握更多更豐厚的資源。如果每一個人都能把自己對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化成認(rèn)真完成本職工作的敬業(yè)精神，那大家勢必會干勁十足、異常團結(jié)，發(fā)揮出更加巨大的力量。為了激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情，在網(wǎng)課開始前，我給孩子們讀了一首自己特意為他們創(chuàng)作的小詩：</p><p><br></p><p>孩子你學(xué)習(xí)的樣子真美</p><p>特別是在此刻疫情嚴(yán)重的此刻</p><p>你學(xué)習(xí)的身影讓我們安心 讓世界寧靜</p><p>此刻你學(xué)習(xí)的樣子</p><p>讓我想起電影《無問西東》的一幕</p><p>轟炸聲里，硝煙滾滾</p><p>而窯洞里，山溝里</p><p>那西南聯(lián)大的學(xué)子</p><p>依然認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心致志</p><p>是的 作為一個學(xué)生</p><p>學(xué)習(xí)是基本的職責(zé)</p><p>是崇高的尊嚴(yán)</p><p>是最美的畫面</p><p>學(xué)習(xí)的你</p><p>也在和病毒作戰(zhàn)</p><p>越認(rèn)真就越勇敢</p><p>病毒無法消滅我們的堅強意志</p><p>病毒無法阻擋我們的美好明天</p><p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的你</p><p>是未來的設(shè)計者、創(chuàng)造者</p><p>也是未來的鐘南山、李蘭娟 </p><p>孩子</p><p>你學(xué)習(xí)的樣子真美</p><p>希望</p><p>會在你的堅持里實現(xiàn)</p><p>明天</p><p>將在你的奮斗中燦爛</p><p> 作為老師，真心希望我們每一個孩子都能掌握更多更豐富的知識。如果每一個人都能把自己對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真工作的敬業(yè)精神，那大家勢必會干勁十足、異常團結(jié)，發(fā)揮出更加巨大的力量，我們祖國的明天將更加美好，更有希望！</p> <p><br></p><p> 隔屏不隔愛 云端心相連</p><p> 偃師市第二實驗小學(xué)洛神校區(qū) 王艷紅</p><p><br></p><p> 2020年的寒假異常漫長。一場突如其來的新冠肺炎疫情讓祖國按下了暫停鍵，一時間，大江南北，長城內(nèi)外，一切都靜止了下來，仿佛空氣也凝固了。昔日大街上的車水馬龍不見了，工廠停工，企業(yè)停產(chǎn)，商鋪閉店，城市空巷，似乎是臨了世界末日。這一切像極了夢一場，也像是進(jìn)入到哪部科幻片中了。</p><p> 疫情當(dāng)前，開學(xué)延后，在這個“加長版的寒假”里，為了“停課不停學(xué)”，我們二小的老師們開始了一種特殊的工作方式——云端教學(xué)。我們要通過云課堂、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)軟件進(jìn)行直播教學(xué)。抗“疫”時期，很多困難需要克服，沒有書，沒有教參，不知如何直播教學(xué)……這也就需要我們拿出更多的時間，更多的精力，以高度的責(zé)任感去完成這項工作。我們在極短的時間內(nèi)學(xué)會了直播教學(xué)操作流程，然后精心備課、認(rèn)真上課，以飽滿的精神狀態(tài)和深度的專業(yè)思考，投入到對學(xué)生的隔空服務(wù)中。如果說醫(yī)生是沖在前線執(zhí)行使命、救死扶傷，那么作為教師的我們，要做的、能做的就是張開雙臂守護班里孩子們的平安，健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！</p><p> </p><p><br></p> <p> 從網(wǎng)上直播教學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)四周了，每當(dāng)我回想起第一次直播時，那備課時熬過的無數(shù)的白天與黑夜，直播前的迷茫與慌亂，直播時的激動與緊張，直播后的輕松與疲憊，都會清晰地在腦海中展現(xiàn)。</p><p> 上直播課對我來說是新媳婦上轎頭一回，也因為要面對一年級所有的孩子、家長和老師，我像參加優(yōu)質(zhì)課比賽那樣去精心準(zhǔn)備這節(jié)課。為了上好這節(jié)直播課，從接到通知那一天，我就開始準(zhǔn)備。沒有書，沒有教參，我在網(wǎng)上一遍又一遍查找資料，設(shè)計教案。教案初步設(shè)計好了，課件怎么制作呢？這次直播讓在希沃云課堂直播，家里電腦太老了，無法安裝希沃軟件，又處于疫情期，無法亂走動，也無法借一臺電腦，我心急如焚。學(xué)校也在想辦法給我們能用的電腦。我順利領(lǐng)到了一臺電腦，那是王明杰老師花了整整一下午安裝好新系統(tǒng)和軟件的電腦！如何使用希沃白板5，我還是個零。王明杰老師一遍又一遍教我們，不厭其煩、隨時隨地回答我們提出的各種問題，幫我們解決了一個又一個困難。對于一個對電腦很愚鈍的人來說，一個小小的問題往往需要花費很長時間。我每天除了做飯吃飯，幾乎都坐在電腦前。課件修了又修，教案改了又改。為了直播時語言順暢，我寫了整整10頁稿子。為了講好這節(jié)課，我試了一遍又一遍，錄制知識膠囊也錄了一遍又一遍，只為達(dá)到完美。</p><p> 好不容易學(xué)會了在希沃云課堂直播，因為網(wǎng)絡(luò)平臺問題，我們又臨時改為“騰訊會議”直播，我一下子蒙了。雖然后來知道操作起來很簡單，但在當(dāng)時，越急越慌，越慌越手足無措。為了確保直播萬無一失，我向剛講完課的樊申宜、李娜老師請教經(jīng)驗。她們一步步教我如何操作，告訴我注意事項。為了熟練操作，我又和劉月霞老師、劉改霞老師互相直播，相互切磋，熟練操作步驟?？梢哉f，為了上好直播課，我們每個人都真是盡了全部的力了。</p> <p> 上課那天，我5點多便醒來，起床做各種準(zhǔn)備，希望今天網(wǎng)絡(luò)好一些。還好，那天的三節(jié)課直播很順利。雖然講得口干舌燥、喉嚨疼，坐在電腦前一整天，但看到同事們的評價、家長的留言，辛苦這么多天也值了。</p><p> 上直播課的艱辛外人是很難體會到的，那么作為一名班主任，我每天的生活更是充實。</p><p> 每天早上醒來第一件事健康打卡，然后查看班級優(yōu)化大師，批改昨天提交作業(yè)晚的作業(yè)，并提醒家長注意查看，督促孩子糾錯，布置早讀內(nèi)容。每一次的作業(yè)反饋，都是對學(xué)生線上學(xué)習(xí)效率最直觀的了解。認(rèn)認(rèn)真真給孩子們批注、點評，是對他們自覺完成作業(yè)最好的激勵，也讓他們知道，即使不能面對面朝夕相處，老師的關(guān)注也從未離開。8點一過，我就開始了班級孩子的健康打卡統(tǒng)計，催促。因為學(xué)生年齡小，每天的健康打卡由家長完成。無論我怎么提醒，每天總有一些家長不能按時打卡，我就需要一個一個聯(lián)系他們，提醒他們。有時會和家長聯(lián)系不上，釘釘里釘一下，無動靜，發(fā)微信不回，發(fā)語音不接，打電話手機關(guān)機，我著急的心情無法形容。好點的，二十多分鐘，有時需要四十多分鐘才能督促他們完成打卡。所以每次沒有被學(xué)校通報的背后，我們每一個班主任是經(jīng)歷了一種怎樣的心情，每一位家長的素質(zhì)又是多么的不同！</p><p> 等忙過去了，我們班該上課了。我又組織他們進(jìn)入騰訊會議，和孩子們一起聽課。聽完課布置作業(yè)，翻看各個群里發(fā)的通知消息，一會兒不看，便不知道會錯過布置的什么任務(wù)。還要及時回復(fù)家長的疑問，轉(zhuǎn)發(fā)各種通知，收集各種各樣的資料，備課、上課、批改作業(yè)，寫各種上交的材料……我每天就這樣抱著手機，在無數(shù)次的點開這群，進(jìn)入那個群里忙得不可開交，不亦樂乎！雖說在家里，但是沒有一天清閑過，就連吃飯也能吃上好長時間，因為一有什么事，放下碗筷，馬上就處理事情了……再苦再累我毫無怨言，也會在家長和孩子們的一句句“老師辛苦了”的字眼中一切釋然。</p><p> 災(zāi)難面前，我們學(xué)會了直播，孩子們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，災(zāi)難見證了我們的成長。這是一個“居家”的春天，我們的腳步在“家”里無奈流連；這是一個“網(wǎng)上”的春天，我們的身影在“云端”描繪燦爛；這是一個“隔屏”的春天，我們的雙眸在“屏間”彼此溫暖……</p> <p> 和孩子們一起等待春暖花開</p><p> 偃師市第二實驗小學(xué)洛神校區(qū) 馬彥玲</p><p><br></p><p> 己亥歲末，庚子年初，一場突如其來的疫情讓這個春節(jié)變得格外安靜。每個人都替病毒肆虐的武漢擔(dān)心，每個人都默默的為他們祝福。我們把自己關(guān)進(jìn)屋子，讓自己不給國家添亂。</p><p> 元宵節(jié)過去了，往常的這時候，我們又要開始新學(xué)期的工作了，但現(xiàn)在，我們卻只能呆在家。雖然開不了學(xué)，但孩子們的學(xué)習(xí)卻不能停 ，學(xué)校要求給孩子們上網(wǎng)課。</p><p> 聽到這個消息，剛開始是蒙的，沒有書沒有教學(xué)資料，對直播也一竅不通。怎么辦？想起有句話說的好：方法總比困難多。我就上網(wǎng)找來電子課本，又在網(wǎng)上搜索各類教學(xué)資料，最后搬出塵封許久的筆記本兒電腦，準(zhǔn)備開始網(wǎng)上課堂。我一邊拿著手機翻看電子書，一邊在電腦上設(shè)計出教學(xué)思路，接下來再一張一張做課件。等教案寫好，課件做好，眼睛已經(jīng)花了，但心里還是挺高興的，總算把第一步完成了。接下來就是學(xué)習(xí)直播了，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)直播的方法沒有太大困難，但我的硬件卻不太給力：筆記本電腦因為好久不用，也不知道是哪里出了問題，直播室里一直有噪音。我這里看看，那里摸摸，也找不出問題出在哪。沒辦法，只好請教學(xué)校的電腦高手王明杰老師了，王老師熱情的給了我遠(yuǎn)程協(xié)助。因為電腦速度特別慢，經(jīng)過兩個多小時的修復(fù)，才終于搞定了。這時才稍稍安下心，因為是第一次，也不知道會出現(xiàn)什么狀況，于是提前試課，反復(fù)修改，沒有那面對面的那幾十個活潑潑的孩子，上課還真是不一樣。那怎樣才能上的有趣，吸引住孩子們呢？我邊講邊琢磨邊修改，最后終于定稿。我又害怕網(wǎng)絡(luò)不給力，事先錄制了知識膠囊。錄完第一遍自己覺得不自然，就又錄了第二遍，完成后發(fā)現(xiàn)課件里有個錯字，重新錄了第三遍，最后才算錄制完成了。</p><p> 終于要上課了，帶著孩子們一樣的新奇和緊張，我順利完成了第一次網(wǎng)上課程。但隨后疫情的發(fā)展卻讓我們的網(wǎng)課還要繼續(xù)，趕快進(jìn)行第二次網(wǎng)課的準(zhǔn)備工作。雖然不能面對面，但我依然希望給孩子們一個快樂有趣的課堂。</p><p> 春天已經(jīng)走近，疫情尚未結(jié)束，網(wǎng)課依然進(jìn)行著，我們也在成長著。我們不但知道了網(wǎng)上授課的方法，還掌握了不止一種。我們在網(wǎng)上和孩子們進(jìn)行著交流互動，讓孩子們的宅家生活變得豐富、變得有趣。疫情給我們帶來了挑戰(zhàn)，我們用自己的行動告訴自己，我們能行！我們用自己的實際行動讓孩子們明白，學(xué)習(xí)是一輩子的事。</p><p> 冬天已經(jīng)過去，我們會陪著孩子們一起走進(jìn)春天，等待著春暖花開！</p> <p> 風(fēng)雨同舟踐初心 </p><p> 偃師市第二實驗小學(xué) 魏笑萍 </p><p><br></p><p> 庚子年春，一個不平凡的開端，態(tài)勢兇猛的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，籠罩荊楚大地，蔓延波及全國，牽動著無數(shù)中華兒女的心。</p><p> 面對疫情，全國各地醫(yī)護人員沖鋒在前，留下“最美逆行者”的身影，用實際行動詮釋了什么是勇敢？誰是這個時代最可愛的人！</p><p> 韓小艷，我們班馬鑫宇的媽媽，偃師市中醫(yī)院重癥監(jiān)護室護士長，也是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的家長楷模。作為護士長，她工作非常繁忙，但對孩子的教育從來沒有松懈過，經(jīng)常犧牲自己的休息時間到學(xué)校參加班級活動。在她的教育引領(lǐng)下，馬鑫宇同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。 這次疫情當(dāng)前，馬鑫宇媽媽身先士卒，毅然決然地寫下請戰(zhàn)書，要求參與援鄂行動。當(dāng)馬鑫宇的媽媽第一時間接到醫(yī)院的通知，要立刻奔赴湖北參與救援時，正在工作崗位上的她，毫不猶豫地回到家，簡單收拾行李，來不及與父母和熟睡中的孩子告別，只愧疚地對丈夫說，“我是護士，也是業(yè)務(wù)骨干，我沒有別的選擇。對不起，讓你們擔(dān)心了！不過，我答應(yīng)你，一定會打贏這次戰(zhàn)役，平安回來……”國難當(dāng)頭，還有誰能說一個“不”字？即使心中有幾萬個不舍！面對這樣的家長，在如此關(guān)頭做出這樣的舉動，真的令人佩服！我第一時間在班級群發(fā)動學(xué)生及全體家長向她學(xué)習(xí)。孩子們也紛紛寫下了感人的話語.....</p><p> 此時此刻，我們作為一名教師怎能忘記自己的初心？全國上下的老師也在默默的付出，積極響應(yīng)“停課不停學(xué)” 的號召，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。這對于我們所有的老師來說都是第一次。學(xué)校第一時間發(fā)出了通知，希沃白板的操作從課件制作到云課堂，如何讓家長進(jìn)群？我們在一次又一次的嘗試。還好之前我接觸過希沃白板，操作得還算熟練。我就第一時間把希沃的操作步驟錄成視頻發(fā)在群里，大家一起學(xué)習(xí)，解決了老師們的技術(shù)操作問題。為了講好課，大家一起溝通交流，遇到問題，及時溝通，有時已是半夜12點多。盡管如此每一天都會接到好多姐妹們的電話，這個環(huán)節(jié)出了問題，那個問題有毛病，我都一一耐心解答。 </p><p> 身為語文教研組長的我更是身先士卒，勇挑重?fù)?dān)，第一個講課，一節(jié)課從備課到試講有30多次，唯恐哪一個環(huán)節(jié)出了問題。家里的孩子幾乎都能答上來，我要提問什么，接下來要講什么了！終于到了第1天講課的時間，我早早的來到學(xué)校，在王明杰老師和孫校長的幫助下順利的進(jìn)入了課堂，成功的完成了講課內(nèi)容。結(jié)束之后，我及時的在家長群里和家長溝通，詢問講課的效果，發(fā)現(xiàn)問題后及時的修改。為了不讓直播出現(xiàn)問題，我們的團隊里的老師，每一次講課的前一天，我都要進(jìn)行電話溝通試課，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，第二天早上在8點之前我都要打電話詢問情況。段蘇亞老師講課的那天早上，不知為什么電腦出現(xiàn)了故障，眼看到了授課時間還沒有弄好，我顧不上家里的兩個孩子，顧不得門小區(qū)門崗師傅的批評，把自己的電腦送到學(xué)校。</p><p> 這場突如其來的疫情對中國來說是一場災(zāi)難，但是全國上下凝心聚力、眾志成城，對戰(zhàn)勝疫情充滿了信心。對于我們二年級語文組來說團結(jié)得更加緊密了，可怕的疫情沒有擊垮我們，反而激發(fā)了中華民族的頑強毅力和拼搏精神，提高了我們的責(zé)任感。 </p><p> 在接到學(xué)校發(fā)出的通知以后，大家都積極準(zhǔn)備。劉改霞，張笑媞，徐琳娜，肖可老師一次又一次的試課，反反復(fù)復(fù)好多次，沒有一絲怨言！段蘇亞，胡云曉，陳艷娜，肖可老師一起到校研討交流。所有的老師把課件、教案修改了一次又一次，連續(xù)幾天熬到深夜，直到修改到自己滿意為止。新新校區(qū)的兩位老師因為家里沒有電腦，為了不耽誤上課，每天到學(xué)校備課。年齡較大的武香怡，張淑紅老師雖然沒有安排講課，她們承擔(dān)了所有的出題任務(wù)，讓人感動！趙喜娜老師因為身體不好不能參與，但是每一位老師講過之后，她會第一時間打電話，說出優(yōu)缺點！</p><p> 疫情雖然阻擋了學(xué)生們上學(xué)的腳步，卻阻擋不了孩子們進(jìn)取的步伐！我們的老師正在踐行著“停課不停學(xué)”的真正含義，我們也踐行著自己的初心。疫情當(dāng)前，勠力同心，共克時艱。待到疫情散去，春華爛漫時，我們滿載歸校園！</p> <p> 身邊的感動</p><p> 偃師市第二實驗小學(xué)洛神校區(qū) 馬向可 </p><p><br></p><p> 在這次網(wǎng)課直播的過程中,我被深深地感動著、震撼著。雖然我們五年級語文組的姐妹們都是第一次嘗試，但大家沒有一個人抱怨，沒有一個輕言放棄。</p><p> 其中最讓我感動的是我們組的任利艷和王凌云兩位大姐姐，作為語文教研組長，當(dāng)我把網(wǎng)課安排發(fā)給她們時，她們沒有因為自己年齡大而推脫，而是欣然接受了我安排的工作。</p><p> 因為我們的課件都是在希沃里面制作的，希沃對于她們來說可以說是第一次接觸，在觀看了學(xué)校的培訓(xùn)直播后，任利艷老師就多次和我電話溝通，咨詢自己直播學(xué)習(xí)中的疑難問題，從希沃的下載、安裝、加入學(xué)校到課件的創(chuàng)建、制作，精細(xì)到每一個細(xì)節(jié)，任利艷老師親切、和藹、耐心、謙虛地請教，讓我不由得一遍遍地講給她聽，實在不行，我們就發(fā)視頻一步步講解，直到完全弄懂為止，有時因為一個問題我們會講解到深夜，可以想象有多少個深夜她都在精心地備課、制作課件呢？作為一位年長的教師能做到這么謙虛好學(xué)，我們年輕教師還能松懈、懈怠嗎？</p><p> 課件好不容易制作好了，怎么進(jìn)入直播課堂，怎么邀請家長進(jìn)入，教師進(jìn)入課堂如何設(shè)置？一個個未知的難題又接踵而來，希沃直播課堂因為網(wǎng)絡(luò)崩潰而被我們淘汰了，我們在學(xué)校的指導(dǎo)下，趕緊調(diào)整使用騰訊會議進(jìn)行直播，對于這個新工具我都有些膽怯，可王凌云老師卻很淡定，她積極地學(xué)習(xí)直播培訓(xùn)的內(nèi)容，遇到不懂的就和我們?nèi)豪锏睦蠋煖贤?、交流，如進(jìn)入直播會議后老師要先屏幕共享，老師如何把同學(xué)們調(diào)成靜音模式，孩子們上課舉手后我們?nèi)绾闻c學(xué)生互動......不管是什么問題一定要弄明白才肯罷休。為了讓自己的直播課順利進(jìn)行，在輪到她上課的前一天下午，她發(fā)起了一個臨時會議，把我們語文組的老師拉進(jìn)會議，讓我們一起探討她這節(jié)的課件應(yīng)該怎么修改，細(xì)到一句話、一個字，她還讓我們充當(dāng)學(xué)生舉手回答，由此熟悉直播流程，直到她完全操作熟練才結(jié)束會議。正因為她的努力和精益求精的工作態(tài)度，她的直播課贏得了老師、家長和學(xué)生的一致好評。她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)也深深地令我感動，此時我才正真明白為什么她班的語文成績經(jīng)常名列前茅了！</p><p> 疫情無情，人有情！停課不停學(xué)，每位老師雖不能進(jìn)教室面對面給學(xué)生上課，但對教育的追求和對學(xué)生的愛卻越來越濃。雖然見不到這些兄弟姐妹，但隔著屏幕我能感受到她們對教育事業(yè)的不懈努力和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，她們用自己的人格魅力感染著我們，激勵著我們！</p> <p> 以文抗疫 使命在肩</p><p>偃師市第二實驗小學(xué)新新校區(qū) 曲娟娟</p><p><br></p><p> 抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實上級要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。</p><p> 抗擊疫情，我們在行動。從剛開始微信群每天體溫上報，疫區(qū)來往統(tǒng)計，不定時的防疫知識宣傳，到現(xiàn)在每天的“釘釘”填報身體健康表。每天，睜開眼，生活就被微信群里的各種信息、通知填滿了。</p><p> 隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。我開始準(zhǔn)備利用平臺和教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式，我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進(jìn)行知識膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題，我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗，并一一把問題攻克，希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好。從錄制視頻到微信群，一一檢查、糾正孩子們的錄音、書寫作業(yè)，再到釘釘群里的每天的直播，逐個單詞、句子反復(fù)領(lǐng)讀，真想多讀幾遍，再多讀幾遍，多講一點，再多講一點；從一名教師到一名主播，我竭盡所能。</p><p> 我是一名老師，在疫情期間,我不能像醫(yī)生一樣沖鋒，在一線治病救人，為國家分憂，但我可以在自己的教育本職工作上,盡心盡力講好一節(jié)課，改好一次作業(yè)，給黨的教育事業(yè)獻(xiàn)上自己綿薄之力，讓自己的一方教育天空，潔凈靚麗，讓家長朋友們看到老師的努力，黨的溫暖，為中國這個有深厚底蘊，有擔(dān)當(dāng)團結(jié)一心的國度而自豪。</p><p> 我是一名老師，我宣誓：我一定高質(zhì)量完成疫情期間各項任務(wù),不辱使命,利用好各項教學(xué)資源,做好家長的工作,停課不停學(xué),給家長交上一份滿意的答卷。思想決定行動，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰(zhàn)”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。</p> <p> 朋友們，上述征文哪一篇最為你心動？請伸出大拇指，投下您寶貴的一票吧，感謝您的支持！</p> 直播疫情我們老師孩子家長課件偃師市學(xué)校學(xué)習(xí)