未雨綢繆布防控眾志成城抗疫情

柴扉

海陽市特殊教育學校 　　為扎實做好學生復課前的疫情防控準備，保證開學后良好的教育教學秩序和學生安全，按照上級部門部署要求，學校疫情防控領導小組根據學校、學生實際特點進行演練前部署。 　學校新冠肺炎疫情防控領導小組按照“細之又細、實之又實、嚴之又嚴、慎之又慎”的原則開展了疫情防控工作實戰(zhàn)演練。演練模擬開學后的各個環(huán)節(jié)及工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。 　　學生入校演練。學校每天安排一名學校領導導護學生入校，與家長溝通了解學生狀況，讓學生有序排隊，保安人員負責測量體溫（測手腕），體溫正常進入校園。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校實行錯時上學，以《致家長的一封信》的形式告知家長按時將學生送到指定位置。 值班領導要檢查學生及家長佩戴口罩情況，如未戴口罩，立即取用學校應急口罩，協(xié)助學生戴好歸隊等候檢測體溫。體溫檢測結束前，學生家長在校外指定區(qū)域等候，如發(fā)現學生體溫異常，值日領導馬上與家長聯(lián)系協(xié)助指導家長帶領孩子就醫(yī)。 　　每天安排一名教師值日，負責登記學生入校時間、體溫等事項。 　　值勤領導、教師和保安人員組成護導隊，維護進校秩序并分工負責。如教導學生在隊列里耐心等候體溫檢測，時刻提醒學生保持安全距離，不隨意走動和插隊。 　　教室按預案進行通風消毒，在不影響學生正常上課的情況下，最大限度的將課桌分開。并要求學生時刻佩戴口罩，切勿用手觸摸口罩外層。 　　學校在教學樓大廳、盥洗室、廁所、餐廳等門口設置警示，要求行進距離保持一米五的距離。 　　上下樓梯演練。要求學生靠右邊上下樓梯，保持距離，快速通過，不得在樓梯走廊逗留聚集，不得觸摸墻壁和樓梯扶手。行動不便必須扶持扶手的同學，要及時去盥洗室認真洗手，保持手部衛(wèi)生。 　　教師按照晨午檢預案要求，對進入教室上課的學生進行體溫測量和詢問學生健康情況。 　　演練上課過程中發(fā)現一名學生體溫異常。上課教師立刻疏散體溫正常的學生離開教室。 　　任課教師疏散健康學生同時向學校防控領導小組電話中清楚的匯報:“校領導，我是某某老師，某某班級某某一名學生發(fā)燒，體溫……度?！眳R報完畢及時與家長取得聯(lián)系，介紹學生情況。 　　領導小組接到匯報后啟動學校疫情防控有關預案。 　　領導小組第一時間與市疾病防控中心、第三人民醫(yī)院、教體局匯報情況。 　　領導小組通知學校衛(wèi)健人員快速到達所在班級，按照預案程序對體溫異常學生進行防護，如戴腳套頭套等措施。 　　帶領體溫異常學生去隔離室進行隔離。 　　衛(wèi)健人員對發(fā)熱學生進行安撫疏導，并進行體溫復測和基本情況摸排、記錄，保證及時準確的向前來救護的有關部門和醫(yī)護人員敘述學生情況。學生被帶走就醫(yī)后，衛(wèi)健人員要隨時與醫(yī)護人員和家長聯(lián)系，掌握學生情況。 　　領導小組防疫組立刻組織人員對體溫異常的學生所在的班級及學生經過的走廊樓梯等處進行消毒。 　　課間操演練。以班級為單位班主任負責組織學生集合依次走出教學樓。課間操鈴響后，在一樓的班級立刻集合，靠近中廳的班級從中廳大門到操場，靠近東、西門的班級分別走東、西門，二樓班級于鈴響三分鐘后集合去操場。 　　課間操保持距離，體育教師負責帶領學生進行室外活動，學生體育鍛煉時間三十分鐘。 　　如廁演練。學生保持間距，依次進入，同時如廁人數二人。 　　洗手演練。教師按照“內外夾弓大立腕”七步洗手法教給學生洗手，并監(jiān)督學生洗手效果。 　　就餐演練。學生排隊進入餐廳，餐廳工作人員對學生進行體溫檢測，并要求學生在門外的消毒毯上進行鞋底消毒。 　　進入餐廳后，有秩序的在規(guī)定的座位就坐，等候伙房工作人員分餐、進餐（餐桌上貼有笑臉標志的為就餐座位），嚴禁在非規(guī)定座位和區(qū)域進餐。就餐結束將餐具放至消毒槽，由工作人員進行消毒消殺。 　　眾志成城瘟疫驅，霧霾散盡春光俏。老師們，孩子們，讓我們期待重聚校園那一刻，共享爛漫三月，開始豐富多彩的校園生活！