特殊時期? ?特別牽掛 <p> 一個個親切的視頻電話，一段段溫暖有愛的文字對話，一戶戶的特殊家訪，架起了老師與孩子們之間，學(xué)校與家庭之間愛的橋梁。停課不停學(xué)、隔屏不隔愛，疫情期間，白旗中心校老師詮釋著“把每一位學(xué)生都放在心上”的教育情懷。</p> 云端溝通? ?心意相連 <p> 繼“抗疫不停學(xué)、筑夢云課堂”全鎮(zhèn)家長會后，全校以班級為單位開展了“線上家長會”，班主任教師就“如何給孩子最好的陪伴、學(xué)生居家德育實(shí)踐作業(yè)、防疫安全教育與監(jiān)管、學(xué)生的心理溝通與情緒疏導(dǎo)、學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果與參與度、學(xué)校課程設(shè)置與實(shí)施”等方面與家長進(jìn)行了親切的交流。</p> 疫情無情? ?人間有愛 <p> 第二周起，學(xué)校組織教師開啟線上家訪之旅。線上家訪主要采取“三問兩指導(dǎo)一表揚(yáng)”的“321”家訪方式完成。</p> <p> 三問：一問，詢問孩子及家人的身體狀況，特別關(guān)注目前是否有外出使和親屬從外地歸來情況。二問，與外出打工的家長進(jìn)行交流，了解學(xué)生在家的看護(hù)情況，并共同建立學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時間表。三問，對學(xué)習(xí)上比較薄弱的孩子進(jìn)行線上交流，詢問孩子在家的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)成果。</p> <p> 兩指導(dǎo)：一是通過線上對個別家庭進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法、打卡方法、作業(yè)提交再指導(dǎo)。二是通過班級群對全班學(xué)生進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生和家長正確面對疫情，提高科學(xué)防范意識，調(diào)適好學(xué)生和家長的身心狀態(tài)，疏導(dǎo)家長焦慮情緒，緩解壓力，為他們提供簡單有效地親子交流小妙招。</p> <p> 一表揚(yáng)：每一次云家訪要鼓勵至少一個學(xué)生或者家長，樹立典型，激發(fā)家長和學(xué)生參與線上教育教學(xué)的熱情。</p> 特別的愛給特別的你 <p> 在疫情期間有一些特殊的孩子與家長，讓我們特別感動或者特別惦記，3月11日，在李健雄校長的親自部署下，由德育副校長田秀麗、教學(xué)副校長李亞娟帶隊(duì)，教導(dǎo)處王成波主任、王金輝副主任參與，與班主任教師開啟實(shí)地家訪之旅。</p> <p> 通過不間斷的線上云家訪和實(shí)地家訪，摸清了學(xué)生居家學(xué)習(xí)動態(tài)和家庭防疫情況，強(qiáng)化精準(zhǔn)指導(dǎo)，織牢織密疫情防控工作網(wǎng)。老師們鼓勵家長在解禁期間防疫不松懈，學(xué)習(xí)不放松，防疫關(guān)頭，教師的到來讓家長倍感激動，也給家長注射了一支強(qiáng)心劑，家長們對家訪活動紛紛點(diǎn)贊、表示感謝，表達(dá)將會與學(xué)校攜手，共同做好防控疫情工作，宅家加強(qiáng)鍛煉和學(xué)習(xí)，為武漢加油！為祖國加油！</p> <p> 此時此刻，白衣天使還在和病魔殊死斗爭，白旗人也將攜愛前行，為戰(zhàn)勝疫情竭盡所能，與學(xué)生、家長攜手并肩，共克時艱！</p>