<p> 在全國(guó)上下為抗擊新型冠狀病毒作出貢獻(xiàn)之際，為進(jìn)一步把握我區(qū)中考數(shù)學(xué)的命題方向，交流研討九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，優(yōu)化線上線下中考復(fù)習(xí)策略，提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，區(qū)教研室于3月11日召開全區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討視頻會(huì)議。</p><p>參加人員：</p><p> 全區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師；特邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二校朱蘭濤、勝坨中學(xué)周靜、勝利十二中晉兆海老師作經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p>會(huì)議共有四個(gè)流程：</p> <p>（一）各學(xué)校九年級(jí)備課組長(zhǎng)匯報(bào)前期與下一步復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略。</p><p>1.通過各學(xué)校備課組長(zhǎng)的匯報(bào)，針對(duì)線上教學(xué)各學(xué)校都有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃并能按計(jì)劃完成，直播教學(xué)，增強(qiáng)了教學(xué)的時(shí)效性，發(fā)揮直播軟件的強(qiáng)大能力，對(duì)學(xué)生做到實(shí)時(shí)管理，采用集中答疑和分散答疑相結(jié)合的方式，即關(guān)注了全體又關(guān)注了差異。但是鑒于直播條件和學(xué)生自覺性的限制各個(gè)學(xué)校又結(jié)合知識(shí)要求做出了以下幾點(diǎn)調(diào)整：復(fù)習(xí)基礎(chǔ)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，及時(shí)反饋。課后作業(yè)分層布置，及時(shí)批閱及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，督促孩子按時(shí)作息，確保監(jiān)管效果，實(shí)現(xiàn)家校合作。</p><p>2.復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一階段也就是網(wǎng)上授課時(shí)期，作為一輪復(fù)習(xí)的前奏。我們重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，熟練基本方法，注重基礎(chǔ)練習(xí)，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)；在復(fù)習(xí)中著眼中考方向，回歸課本，彌補(bǔ)遺忘形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；抓學(xué)生的不良答題習(xí)慣，傳授答題技巧，教會(huì)學(xué)生規(guī)范做題，力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，提高準(zhǔn)確率。第二階段正式開學(xué)后通過板塊復(fù)習(xí)，將知識(shí)整合提升，把握重難點(diǎn)，精選題目，分層訓(xùn)練。力求開學(xué)后，在有限的時(shí)間內(nèi)，精準(zhǔn)施策，精心備課，老師跳進(jìn)題海，學(xué)生跳出題海，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用能力。</p><p>3.教學(xué)建議：在教學(xué)過程中夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)；突出變式，全面提升；調(diào)動(dòng)學(xué)生，形成合力；精講精練，事半功倍；堅(jiān)持糾錯(cuò)，立見成效。</p> <p>（二）特邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二校朱蘭濤、勝坨中學(xué)周靜、勝利十二中晉兆海老師作經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p>中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略總結(jié)</p><p>第一輪，摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，大約運(yùn)行八周。</p><p>第二輪，針對(duì)熱點(diǎn)，抓住弱點(diǎn)，開展知識(shí)專題復(fù)習(xí)，大約運(yùn)行四周。</p><p>第三輪，模擬訓(xùn)練，考前熱身，大約運(yùn)行三周。</p><p>第四輪，回顧課本，查漏補(bǔ)缺。注重學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。把時(shí)間和空間盡量多的還給學(xué)生。</p><p>教研教學(xué)方法總結(jié)：</p><p>①把畢業(yè)班的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。</p><p>②做好計(jì)劃，在做計(jì)劃前群策群力提高計(jì)劃的可行性。</p><p>③教研組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工明確，緊密合作。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，重難點(diǎn)，作業(yè)安排，透明溝通。</p><p>九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)做法總結(jié)。</p><p>第一點(diǎn)：數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)中，合作是關(guān)鍵。</p><p>九年級(jí)教學(xué)是重中之重，面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多。所以要分工明確，集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，輪流出題，用統(tǒng)一的數(shù)學(xué)資料，對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)章節(jié)檢測(cè)的進(jìn)度都是統(tǒng)一的</p><p>第二點(diǎn)：數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)題要抓牢。</p><p>首先讓學(xué)生明確中考題型。復(fù)習(xí)中，老師依照平時(shí)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，吃透課本內(nèi)容，結(jié)合手中的資料進(jìn)行有效的備課，把教的重點(diǎn)放在課堂上。遇到容易題的復(fù)習(xí)，比如化簡(jiǎn)求值計(jì)算，科學(xué)計(jì)數(shù)法、因式分解等等，復(fù)習(xí)時(shí)一定要扎實(shí)。反復(fù)練，練反復(fù)。這些題是中考必考，也是學(xué)生容易拿分的題。這些基礎(chǔ)題，力爭(zhēng)學(xué)生在訓(xùn)練中不丟分，反復(fù)練。不能只關(guān)注難題，顧此失彼。其實(shí)中考中的容易題和中檔題占大多數(shù)，所以中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)要抓牢。 </p><p>第三點(diǎn)：數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)中，給學(xué)生總結(jié)解題的方法更重要。</p><p>中考復(fù)習(xí)中，平時(shí)抓牢基本題型，注意歸納類型，對(duì)每一種類型講清解題的方法，如果專題沒有復(fù)習(xí)那么透徹，也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。</p><p>在講課中，我們不但要講清楚每一類題，更要善于總結(jié)做題的方法，學(xué)生便于記憶，而且記得牢，再加上老師不斷的重復(fù)訓(xùn)練，逐漸地學(xué)生會(huì)內(nèi)化成自己的能力，去解決同一類型不同的題目，當(dāng)問法發(fā)生變化時(shí)，學(xué)生也能自如地應(yīng)對(duì)解決它。所以，老師在中考復(fù)習(xí)中更重要的是給學(xué)生總結(jié)做題的解題方法</p><p>第四點(diǎn)：數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)中，要重視學(xué)生的記憶。</p><p>讓學(xué)生記憶公式、記憶基本題型、記憶基本圖形及基本題型的解題方法。公式就是解題的工具。把公式濫記于心，心里裝著公式了，你才能看到題目時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)快而準(zhǔn)確地去選擇到合適的工具，也就是快而準(zhǔn)確的選擇應(yīng)對(duì)公式。所以平時(shí)要注重引導(dǎo)學(xué)生善于把題目進(jìn)行歸類，把一些公式、基本題型、基本圖形、基本解題方法歸為不同的類型，如果學(xué)生能養(yǎng)成習(xí)慣。做題能力也會(huì)有一定的提升。</p><p>對(duì)數(shù)學(xué)于九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)我的感悟是：抓基礎(chǔ)、講方法、重記憶、勤檢測(cè)、常反饋。</p> <p>（三）特邀程效令老師解讀2019年東營(yíng)市中考數(shù)學(xué)試題。</p><p>程老師以2019年東營(yíng)中考題為例，對(duì)每一道題的分值，每一類出題思路方向都做出了明確的分析，讓參會(huì)的各位老師們能夠更準(zhǔn)確的把握中考的出題方向。比如</p><p>1.前面的幾道基礎(chǔ)題，主要是實(shí)數(shù)，整式，簡(jiǎn)單幾何等這一類。</p><p>2.出題把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)。如科學(xué)計(jì)數(shù)法以新型冠狀病毒大小為題。</p><p>3.每年的24題往往是最難想出來的，考察學(xué)生做題理解及知識(shí)運(yùn)用能力。</p> <p>（四）梅海蓉老師總結(jié)強(qiáng)調(diào)</p><p>針對(duì)線上線下中考復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：</p><p>1.面對(duì)疫情這個(gè)特殊時(shí)期，作為老師我們一定要有信心，并把這種信心傳遞給學(xué)生，有困難想辦法，群策群力共克時(shí)艱、共渡難關(guān)。</p><p>2.現(xiàn)在我們正處于第一輪復(fù)習(xí)，不要將知識(shí)復(fù)習(xí)變成習(xí)題復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上成習(xí)題課，知識(shí)框架如何呈現(xiàn)、習(xí)題如何選擇、方法如何歸納、能力如何提升，上課前都應(yīng)去認(rèn)真思考、精心備課。 </p><p>3.習(xí)題選擇設(shè)置以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范學(xué)生解題過程、教會(huì)學(xué)生做題方法為出發(fā)點(diǎn)，切忌太難，線上教學(xué)缺少思考和啟發(fā)氛圍，如果過難會(huì)影響學(xué)生參與的積極性。</p><p>4.線上教學(xué)要控制好節(jié)奏，不要太快，放緩步子，細(xì)講精練，給線下教學(xué)留有余地。</p><p>5.教師引領(lǐng)要擺脫題海戰(zhàn)術(shù)、關(guān)注問題的解決規(guī)律、思路方法，找出問題之間的內(nèi)在聯(lián)系；規(guī)范訓(xùn)練，嚴(yán)格按照中考要求答題，糾正學(xué)生不良做題習(xí)慣；重視錯(cuò)題整理與反思，教會(huì)學(xué)生有效復(fù)習(xí)，消除某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)比做一百道題更重要。</p><p>6、我們?nèi)珔^(qū)九所初中學(xué)校是一個(gè)大家庭，有競(jìng)爭(zhēng)，更應(yīng)有合作，希望今后的教學(xué)工作大家能夠群策群力、發(fā)揮集體的智慧，共同提高全區(qū)初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量！</p><p><br></p>