“新冠陰霾之下，他們熠熠生輝”——遷安睿德學(xué)校先進(jìn)事跡人物篇（一）

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遷安睿德學(xué)校小學(xué)部在連續(xù)四周的網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)習(xí)中，涌現(xiàn)出的“先鋒教師”和“先鋒學(xué)子”們，在這次全新的挑戰(zhàn)中迎難而上，為我們樹立了時(shí)代榜樣。全國(guó)上下有數(shù)千萬的醫(yī)生、警察、社工、自愿者奮戰(zhàn)在一抗疫線，而作為我們后方之一的教育工作者，我們能做的除了嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離，那就是始終與學(xué)生、家長(zhǎng)在一起，共同發(fā)揮教育的力量，給前線人員鼓勁加油，同時(shí)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，守好教育這塊陣地，為新學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)做好指導(dǎo)，抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是教育的先鋒。 【教師篇】停課不停教，停課不停學(xué)。 一年級(jí)語文老師諶悅??       諶悅，睿德學(xué)校一年級(jí)7班的語文教師，也是一年級(jí)語文組組長(zhǎng)，從2016年至今已從事教育工作4年。作為一名教師，她忠于熱愛教育事業(yè)，此次疫情期間，為了呈現(xiàn)更好的網(wǎng)絡(luò)課程，她積極開展了網(wǎng)絡(luò)集體備課，并在工作微信群組織大家積極參加討論，交流教育教學(xué)中的問題。   對(duì)于疫情期間首次嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的她來講，授課面臨著許多挑戰(zhàn)，如果還是按照線下教學(xué)的模式，是達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果的，必須從課程的內(nèi)容入手，精益求精。因?yàn)橐鎸?duì)所有的學(xué)生，為了備課，她不光要翻閱資料，力爭(zhēng)備課更詳盡更認(rèn)真更全面，還要想辦法讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)面的學(xué)生看得更直觀，可以說真的是煞費(fèi)苦心。      最初，她認(rèn)為這是一個(gè)黯然無光的一個(gè)春節(jié)，不僅承受著冠狀病毒的“恐嚇”，還要經(jīng)受著網(wǎng)絡(luò)授課的各種“摧殘”，由于疫情作息不規(guī)律，導(dǎo)致滿臉爆痘，看到鏡子中的自己竟如此的陌生，也從未過得忐忑和焦慮。 　面對(duì)希沃這個(gè)“新鮮事物”時(shí)，她摸索，摸索希沃白板的功能，摸索希沃錄播的方法；她求助，求助遇到的難題，求助如何做能更有效；她熬夜，試播，一次次，一回回，看錄播有沒有問題，看看問題如何改進(jìn)。當(dāng)修改完成時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深夜…… 　　她深知個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)有限，知識(shí)和能力只局限于某一方面，思考問題的寬度、廣度不夠，所以積極組織開展了網(wǎng)絡(luò)集體備課。一方面彌補(bǔ)個(gè)人備課的不足，集思廣益更能全面準(zhǔn)確地把握學(xué)生實(shí)際，更有針對(duì)性的抓住教學(xué)重點(diǎn)，進(jìn)而使一節(jié)課的教案實(shí)用便捷、富于操作，更能激發(fā)學(xué)生的積極性。另一方面也使經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師最大限度地發(fā)揮作用，讓大家的教學(xué)思想和教學(xué)方法得到交流，從根本上提高網(wǎng)絡(luò)授課質(zhì)量，也使一年級(jí)語文組更加緊密團(tuán)結(jié)。 　但通過一輪一輪的網(wǎng)上授課，既有了觀念上的洗禮，也有實(shí)踐上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課的她不再惶恐，慢慢得心應(yīng)手了起來。 為了提高線上教學(xué)效果，她還改變了原本的教學(xué)理念，把原本系統(tǒng)的課程知識(shí)，相對(duì)的進(jìn)行“碎片化”，讓學(xué)生津津有味的“看明白”再說。 　下課后的諶悅老師依然是忙碌的，不光詳細(xì)地了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，在日常中關(guān)注這些孩子，還會(huì)在遇到問題時(shí)積極與孩子溝通解決，認(rèn)真了解孩子的需求，發(fā)送課件知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。 　在這個(gè)特殊時(shí)期，對(duì)于一線醫(yī)護(hù)人員的子女，她提供了單獨(dú)輔導(dǎo)。她說：“醫(yī)護(hù)人員在前方守護(hù)著我們，我們也要守護(hù)好他們的孩子，讓他們沒有后顧之憂?！迸c此同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)復(fù)工人員的子女，她也細(xì)心關(guān)懷，提供幫助。 　　 ??一年級(jí)7班的小小朗讀者們?? 　疫情防控，仍不忘初心；網(wǎng)上教學(xué)，也盡職盡責(zé)。這就是她的風(fēng)采！在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，她堅(jiān)守本職，愛崗敬業(yè)。隔著小小的屏幕，都能感受到她對(duì)學(xué)生濃濃的真情。 　　相信待到疫情結(jié)束，她與孩子們齊聚在久違的校園時(shí)，不僅會(huì)有溫暖的問好和擁抱，還會(huì)有滿滿的假期收獲和別樣的人生感受！ 【學(xué)子篇】用微笑傳播正能量的小精靈！ 一年級(jí)2班劉飛陽?? 　　由于疫情危機(jī)影響了我們不能正常上課，但我的老師們還是一如既往的辛苦，每天為我們發(fā)送學(xué)習(xí)資料，讓我們?cè)诩乙材芟裨趯W(xué)校一樣學(xué)習(xí)聽課，做練習(xí)，我的班主任每天也像媽媽一樣的關(guān)心我，老師您辛苦了！ 我的作息時(shí)間：??7:00 起床、洗漱、早飯??7:30-8:00 晨讀 ??8:00-10:30網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，課間活動(dòng)（眼保健操、律動(dòng)操）??11:00-14:00 午飯，午休??14:00-18:00 閱讀，答疑，完成各科作業(yè)??18:00-19:00 晚飯，幫家人做家務(wù)??19:00-20:00 看新聞，跳舞活動(dòng)??20:00-21:00 和家人聊天，觀看電視??21:00 洗漱，睡覺 又到了每天的活動(dòng)時(shí)間，我喜歡做律動(dòng)操?? 　　愿疫情早日退散，愿身邊所有人平平安安，健健康康。我用畫筆畫出我的心聲：“中國(guó)加油！武漢加油！” 舞蹈《天之大》 表達(dá)我對(duì)媽媽的愛?? 舞蹈表演《不放棄》 媽媽說：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，我們一定要做好防護(hù)，勤洗手，戴好口罩，不參加任何聚會(huì)。”這個(gè)不一樣的春節(jié)，新冠狀病毒就像刺骨的寒風(fēng)打擊著我們每一個(gè)人的意志，真希望早點(diǎn)春曖花開，氣溫回升，趕走病毒。 詩朗誦《多彩中國(guó)》面對(duì)這美麗的圖畫我們放聲歌唱我愛家鄉(xiāng)我愛學(xué)校 我愛您,中國(guó)！???? ??我的全家福?? 　　2020年我有個(gè)愿望，希望那些被病毒感染的人能夠平安健康，希望全國(guó)人民都平安幸福，趕走病毒，趕走一切不好的東西。一起加油，盼望我們能早日回到校園，想念我的同學(xué)，想念我的老師們！ ??班主任寄語??親愛的劉飛陽同學(xué)：      很高興老師遇見你這個(gè)可愛的小家伙！不管是在學(xué)習(xí)，性格、教育方面都非常出眾。課上表現(xiàn)優(yōu)異，認(rèn)真聽講，和老師積極互動(dòng)。不管是閱讀，背誦，還是作業(yè)完成情況，都很踏實(shí)認(rèn)真，并且完成效率高。課下是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴師，主持人，舞蹈家。生活中是一個(gè)積極向上，樂于助人，開心快樂愛笑的小天使。學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，永遠(yuǎn)帶給大家正能量的“三好學(xué)生”。