見書如面——傳遞三小溫度與速度

小學(xué)語文

<h1><div style="text-align: center;"> </div></h1> <h1 style="text-align: center;">非常時(shí)期 </h1><h1 style="text-align: center;">家校接力共戰(zhàn)“疫“</h1><h1 style="text-align: center;">情系學(xué)子發(fā)新書</h1><h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">周密部署  傳遞三小速度</h1><h1 style="text-align: center;">見書如面  傳遞三小溫度</h1><h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">這是愛，是期待</h1><h1 style="text-align: center;">更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)</h1> <h1> </h1> ????積極研討確定方案???? 領(lǐng)導(dǎo)班子總體部署，合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，確保學(xué)生課本及導(dǎo)學(xué)案安全有序順利發(fā)放。 ??發(fā)布方案班主任摸底協(xié)調(diào)??        本著“確保安全、盡快送達(dá)、一個(gè)不落”的原則，根據(jù)家長意愿，有現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)和免費(fèi)郵寄兩種方式。城區(qū)內(nèi)家長可以自行取書。無法現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取的則免費(fèi)寄送。執(zhí)行就是品質(zhì)，接到任務(wù)后，全體班主任第一時(shí)間通知到位，統(tǒng)計(jì)到位，表格上報(bào)到位，為教材順利發(fā)放打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ????精細(xì)分工團(tuán)結(jié)協(xié)作????     “責(zé)任擔(dān)當(dāng)、靠前工作，分部門落實(shí)、分步驟實(shí)施?！?lt;/span>一聲令下，3月5日早上，十余名教師還有縣新華書店的同志，一起投入到紙質(zhì)教材的分揀與打包工作中。       為了避免可能的疫情感染，減少人員接觸時(shí)間，十余名教師就變成最美“打包員”，對(duì)不同年級(jí)不同班級(jí)的教科書進(jìn)行“分揀打包”。       在這條特殊的流水線上，大家干勁十足，密切配合，高效作業(yè)，將溫暖和愛心凝聚、傳遞?？?，這就是我們的戰(zhàn)斗力！僅僅一上午時(shí)間，所有書目已經(jīng)整整齊齊的排好隊(duì)，等著自己的主人呢！ <div style="text-align: center;">3月5日、6日早7點(diǎn)，</div><div style="text-align: center;">學(xué)校班子成員、后勤人員布置會(huì)場(chǎng)，</div><div style="text-align: center;">并將教材放置應(yīng)放處。</div>        ????領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷溫暖人心???? ?      縣教育局教育股股長王更生到我校檢查指導(dǎo)課本發(fā)放工作。校長伍丹就學(xué)校人員配置、家長須知、時(shí)間安排、課本打包、場(chǎng)地布局、體溫檢測(cè)、排隊(duì)間距、登記發(fā)放、防護(hù)安全、消殺消毒等作了詳細(xì)匯報(bào)，王股長對(duì)我?？茖W(xué)周密安排發(fā)書工作給予高度稱贊。 ?????檢測(cè)體溫、筑牢防線????        為避免人員聚集和接觸，學(xué)校在校門口外圍設(shè)置了體溫監(jiān)測(cè)，安保人員逐一對(duì)來校的教師、家長進(jìn)行體溫測(cè)量，無異常方能進(jìn)入領(lǐng)書區(qū)域。 <h3> </h3> ????派發(fā)新書秩序井然???? 先測(cè)體溫，后領(lǐng)書，排隊(duì)家長們保持一米安全距離。 　　從清晨的春寒料峭，到下午的陽光燦爛，再到夜晚星光滿天，老師們一刻不停地為孩子們打包課本，雖然很累，但每個(gè)人臉上都帶著笑、心里都藏著甜！ 　　瞧！孩子們拿到新課本的的高興勁兒！看到孩子們激動(dòng)的神情、可愛的笑臉，一切辛苦都是值得的！ 科學(xué)施策有速度同力協(xié)契有態(tài)度 共沐風(fēng)雨有深度并肩作戰(zhàn)有溫度 這就是三??！這就是三小人的愛與擔(dān)當(dāng)！ 每一位傳遞它的人，都把自己的愛留在了書里！讓書香溫潤孩子們的心田！ <h1 style="text-align: center;">????愛護(hù)新書明亮眼睛????</h1> 孩子們，拿到書還有幾點(diǎn)小建議哦：1、愛惜課本：希望同學(xué)們自己動(dòng)手，包好書皮。2、瀏覽課本：從目錄了解本學(xué)期的單元內(nèi)容。3、復(fù)習(xí)舊知：認(rèn)真復(fù)習(xí)下前段時(shí)間網(wǎng)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 期待歸來時(shí)，你們的眼睛和心靈一樣明亮！ 最美是孩子綻放的笑臉最濃是師者殷切的期望 一縷微風(fēng)，一抹新綠，春天已經(jīng)悄悄到來。我們期待著早日在校園里放聲歌唱！