<p> 為了響應教育部“停課不停學”和“宅在家為國家做貢獻”的號召，金灣小學科學組的老師們，針對不同年級學生的特點，制定不同的科學小實驗，鼓勵孩子們動手嘗試，爭做科學實驗小達人。</p><p> 雖然實驗分了年級，但孩子們好奇心、探究欲強烈，帶著家人一同探索、分享，精彩紛呈！</p> No. 1 調(diào)皮的紙 <h1> 小朋友都有過這樣的經(jīng)歷：將紙團扔到水中，紙團在很長時間內(nèi)都會漂浮在水面上，可是將紙放入杯中倒扣在水中，紙卻不會濕。那如果往水里滴入洗潔精，又會出現(xiàn)什么情況呢？我們一起來看看他們是怎么做的吧。</h1><p><br></p> 一、二年級的小朋友熱情活潑，對新鮮實驗好奇且勇于嘗試，幾乎每個實驗都有動手操作。 No.2? 看得見的聲音 <h1> 我們都知道用耳朵可以聽見聲音。那么，聲音能不能看得見呢？快隨我一起來看看吧。</h1> No.3? 當?shù)矸塾龅剿? <h1> 電視之中的武林大俠，武藝高強，可以登萍渡水，刷刷刷，就能從水面上跑過去。這一門功夫被稱之為輕功水上漂。當然，在現(xiàn)實的生活之中是不存在這門功夫的。但科學世界存在輕功水上功，只需要用一些生活中的材料即可。下面就來見識吧~</h1> No.4? ?神秘的X液體 <p> 三、四年級的孩子們有了一定的動手能力，能總結(jié)生活中的規(guī)律，所以他們探索的成果特別多，“神秘的X液體”等小實驗也在他們手中玩出新花樣。如果夠細心，還能發(fā)現(xiàn)很多意外之喜。</p> <h1><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> </b></h1><p><br></p> No.5小蘇打偶遇白醋 <h1> 科學小實驗離我們的生活并不遠，有時候廚房里的一些材料碰撞在一起，就會產(chǎn)生非常神奇的效果，今天我們就用廚房中最常見的醋和小蘇打來做個非常簡單又有趣的科學小實驗吧！</h1> 五、六年級的孩子已經(jīng)掌握了大量的理論知識和實驗經(jīng)驗，他們挑戰(zhàn)的難度也是最高的。實驗中需要注意細節(jié)，否則效果不佳。 本次實驗孩子們都積極動手嘗試，更有同學舉一反三、主動創(chuàng)新，將實驗原理與生活實際結(jié)合，從而解決實際問題，為這些孩子們點贊。也有些孩子因為實驗準備不充分或者實驗原理沒有理解等原因，在實驗的過程中出現(xiàn)小插曲，但最終突破困難實驗成功。孩子們最終在實驗中獲得知識與成長，培養(yǎng)了探究意識和創(chuàng)造思維。<br> 科學探究是小學科學教育的核心，經(jīng)歷科學的探究過程，需要我們多次試驗，在挫折和困難中成長，在實驗中發(fā)現(xiàn)真理，希望孩子們能夠動起來、學起來、去體驗實驗的過程，做到真正探究科學，用不斷鉆研科學的精神向戰(zhàn)斗在抗“疫”一線的叔叔阿姨們致敬！<br><div><br><br></div> <p> 盼望著，盼望著，春天來了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。小區(qū)里，公園里，瞧去，一大片一大片滿是的。</p><p> 大地上將會呈現(xiàn)一片欣欣然的樣子：天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去咯。</p> 圖片：金灣小學學生家長<div>編輯：黃翼竹</div><div>審核：楊智芳 </div>