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中國(guó)教育現(xiàn)代化2035

七小??????

<h3>　　《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》分為五個(gè)部分：一、戰(zhàn)略背景；二、總體思路；三、戰(zhàn)略任務(wù)；四、實(shí)施路徑；五、保障措施。</h3> <h3>　　2035年主要發(fā)展目標(biāo)是：建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。</h3> <h3>　　《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》聚焦教育發(fā)展的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，重點(diǎn)部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)：</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>　　《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》明確了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的實(shí)施路徑：</h3><h3> 一是總體規(guī)劃，分區(qū)推進(jìn)。</h3><h3> 二是細(xì)化目標(biāo)，分步推進(jìn)。</h3><h3> 三是精準(zhǔn)施策，統(tǒng)籌推進(jìn)。</h3><h3> 四是改革先行，系統(tǒng)推進(jìn)。</h3><h3> </h3> <h3> 為確保教育現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》明確了三個(gè)方面的保障措施：</h3><h3> 一是加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，協(xié)調(diào)動(dòng)員各方面力量共同推進(jìn)教育現(xiàn)代化。黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍。加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作。深入推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。</h3><h3> 二是完善教育現(xiàn)代化投入支撐體制。優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施績(jī)效管理，建立健全全覆蓋全過(guò)程全方位的教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管體系，全面提高經(jīng)費(fèi)使用效益。</h3><h3> 三是完善落實(shí)機(jī)制。建立協(xié)同規(guī)劃?rùn)C(jī)制、健全跨部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，建立教育發(fā)展監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制和督導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制，全方位協(xié)同推進(jìn)教育現(xiàn)代化，形成全社會(huì)關(guān)心、支持和主動(dòng)參與教育現(xiàn)代化建設(shè)的良好氛圍。</h3> <h3> 教育現(xiàn)代化的重要任務(wù)是培養(yǎng)能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為國(guó)家發(fā)展提供充分的人才保證。</h3><h3> 再過(guò)15年，我們的教育將以嶄新的態(tài)勢(shì)和樣貌呈現(xiàn)，生機(jī)盎然，活力四射！</h3> <h3>　　那時(shí)教育將是“公平而有質(zhì)量”的教育。公平貫穿始終，起點(diǎn)公平、過(guò)程公平和結(jié)果公平；</h3><h3> 質(zhì)量教育體系整體有質(zhì)量。規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展；教育水平高和效益優(yōu)的程度均衡地在學(xué)生身上完美體現(xiàn)。</h3> <h3>　　規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益是評(píng)價(jià)現(xiàn)代教育的四個(gè)維度。每個(gè)孩子通過(guò)學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的教育都能擁有各自的發(fā)展前景，走向社會(huì)后都能成為自力更生的人、對(duì)社會(huì)有益的人。</h3> <h3> 所以，要把中國(guó)現(xiàn)代化的2035全面推進(jìn)的，就需要我們每一個(gè)人，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)啟智慧躍上一個(gè)新臺(tái)階。</h3> <h3> 當(dāng)代的人民教師必須具有豁達(dá)的心胸，能容納與自己不同的看法、見(jiàn)解、思想與情感、價(jià)值觀念等，倡導(dǎo)創(chuàng)造、允許失敗、鼓勵(lì)成功;能客觀地理解學(xué)生，真誠(chéng)、積極地與學(xué)生相處，能由表及里，通過(guò)現(xiàn)象了解本質(zhì)，深刻全面地了解學(xué)生，并能正確把握和控制自己。<br></h3>