<h3>有人說，這個世界“唯一不變的是變化本身”。一場突如其來的疫情打亂了學校教育教學的節(jié)奏。寒假延期、開學延期、居家學習，一個個變化接踵而來。</h3><h3>“疫”常時期，作為青年教師，該如何作為，才能為抗擊疫情做最大的貢獻？</h3><h3>向陽實驗學校的青年教師，在屬于自己的位置上，停課不停教，堅守網(wǎng)絡課堂，書寫著疫情期間的教育芳華——</h3> <h3><b>曹倩文 </b> <font color="#ed2308"><b>所有的幸福都來自那聲“謝謝”</b></font></h3><h3> </h3><h3>疫情在家，學校開始了網(wǎng)上直播授課。</h3><h3>帶著厚厚的口罩去學校開會。經(jīng)過一上午的學習，學會了使用學校的錄課設備和手機播放軟件。</h3><h3>回到家，投入到了緊張的備課過程中。</h3><h3>寫教學設計、搜尋練習題、制作課件、修改課件 、學習錄課軟件，準備好一節(jié)課就要花一天的時間。</h3><h3>這一天下來，腰酸背痛、眼睛干澀難忍。</h3><h3>但我知道這一切的辛苦都值得。</h3><h3>家長第一次接觸上課軟件。再加上各種上課的信息鋪天蓋地而來，家長們忙昏了頭。</h3><h3>沒有理清思路的家長，一遇到問題，就發(fā)微信問打電話問。</h3><h3>我要接收學校信息，要指導家長上課，還要解答家長的疑問，一時間也忙昏了頭。</h3><h3>但是一想到家長生怕孩子錯過上課時間的焦急心情，我知道所有的耐心都值得。</h3><h3>大家都順利聽完課后，有一個小男孩單獨發(fā)微信給我說：</h3><h3>“老師你講得真好，謝謝你！”</h3><h3>所有的幸福都來自那聲“謝謝”。</h3> <h3><b>張金金 <font color="#ed2308">待春暖花開 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 讓我們相逢于最美校園</font></b></h3><h3> </h3><h3>一場突如其來的新型冠狀病毒，像給生活按下了暫停鍵，我們應該做的就是積極服從國家安排，相信，聽話，照做。</h3><h3>作為一名青年教師，更應該在特殊時期做好自己的本職工作，共克時艱，與我的同事們齊心協(xié)力，共同為孩子們帶來更有意義的春天。下面是我的一點做法和思考：</h3><h3>一、堅決服從學校安排，在這個特殊時期，學校下發(fā)的通知，安排的任務，務必立刻高效完成，認真做好每一件事情。</h3><h3>二、與學生交流溝通，特殊時期，學生更需要老師的關愛，通過微信，QQ群，曉黑板，等網(wǎng)絡軟件，與學生多談心，了解學生在家的情況，每天的計劃安排，新學期的計劃，有沒有鍛煉身體，幫父母做家務了嗎……每次都要提醒他們不出門多喝水，勤洗手多運動，學生在家健康成長，老師也能放心，安心。</h3><h3>三、與家長攜手，共勉共進。在這個特殊時期，學生只能通過線上的方式進行學習，這個時候，作為老師，那真是百感交集，期盼課堂的感覺真是萬分迫切，擔心學生學不會，掌握不了……這個時候，一定要與家長配合好。我在上網(wǎng)課前，先召開了一次家長會，與家長商量討論，以怎樣的方式讓孩子上課？（直播或是錄播）方式定下來了，怎么提交作業(yè)，家長需要做什么。家長明白了，指導孩子也就輕松了。</h3><h3>四、協(xié)同好同學科老師，協(xié)同好班級任課老師，班主任更需要提前做好計劃，與同科老師積極研討，互通有無，互相交流，集體前進，同班老師之間安排好上課時間，協(xié)助他們完成工作。</h3><h3>“愛不隔離，守望相助”。在我給學生的寄語中這樣寫到：“老師在家里，隔著屏幕與你們彼此對話，距離雖遠，心卻相連。親親的孩子們，老師相信你們就是最強少年。讓我們相約，彼此自信、自律、自勵，待春暖花開，我們將帶著最美的笑容相逢于美麗的校園……”</h3> <h3><b>朱德明 </b><font color="#ed2308"><b>堅守網(wǎng)絡變硬核</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 引領學生向未來</b></font></h3><h3> </h3><h3>由于全國疫情形勢的嚴峻性，開學時間一再被推遲，但這并沒有讓困在家里的老師和學生們停下學習的腳步?！巴Ｕn不停學”“停課不停教”如火如荼。為保證孩子們的學習，學校領導們組織了一批優(yōu)秀教師志愿到學校進行網(wǎng)絡直播授課。</h3><h3>授課教師家里家外忙，而更多未承擔網(wǎng)課任務的老師們，是不是都在家過著悠閑的生活？當然不是！網(wǎng)上教學已經(jīng)開始一周了，現(xiàn)在來梳理一下本周的工作：</h3><h3>作為一名班主任兼語文老師，我每天早上在固定的時間布置晨讀任務，在微信群和各種打卡軟件中調(diào)度學生的學習；檢查作業(yè)并及時反饋給家長；安排第二天的預習任務；傳達學校下發(fā)的各類通知……</h3><h3>接到家長反映的各種問題：網(wǎng)絡直播課登錄不上、視頻出現(xiàn)卡頓、孩子看手機學習累得眼睛疼……</h3><h3>一周的時間過得很快，不僅學生獲得了知識，我也有很多收獲與思考：</h3><h3>首先，感謝家長們的積極配合，老師發(fā)到群里的電子版練習題，有的家長一字不漏地手抄下來讓孩子做（雖然我已經(jīng)說過多次：只寫答案就可以）。班里所有孩子的作業(yè)能全部按時上交（我每天親自統(tǒng)計）。線上教學不同于平時課堂教學，老師不能時時監(jiān)控到班里的每位同學，而這只有更多地依靠孩子的自覺和家長的配合。家校共育才能贏未來。</h3><h3>其次，網(wǎng)絡教學對老師來說，也是一種學習與成長?！袄蠋煋u身一變成十八線主播”固然有一定程度的調(diào)侃與無奈，但同時我們又掌握了一項硬核“新技能”。隨著社會的進步，科技的快速發(fā)展，老師也不應該只囿于三尺講臺，而是去嘗試更多更好的教學手段與途徑，不斷提升自己。</h3><h3>學習過程中的一點小建議：我們的教學內(nèi)容不要設計太多。孩子每天要學習好幾個學科，而且要面對電子產(chǎn)品學習幾個小時，對眼睛的壓力確實有點大。這就需要任課老師之間相互協(xié)調(diào)，布置適量的學習任務。</h3><h3>最后，我想說：開學固然延遲，但我們卻早已全身心投入到了對學生的線上管理和教學工作中。接下來，我們的工作依然會有條不紊地進行下去。本著對每一位對學生負責、對家長負責，更是對自己負責的態(tài)度，加油向未來！</h3> <h3><b> 吳紹華</b> <font color="#ed2308"><b>停課不停教</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 居家辦公樣樣好</b></font></h3><h3><br></h3><h3>停課不停學，居家辦公的方式完全沒有影響正常的工作，受到疫情的影響，采取了這種方式來工作，雖然在家辦公，但是工作依然在進行，按照要求寫教學計劃和教案，而且由于市教研室教學資源的兩次征集，都給我提供了良好的學習機會，這一方面是對全市信息技術教育做貢獻，更重要的是在制作課件的過程中，提升了自身的經(jīng)驗，為自己后期課堂教學打下良好鋪墊。雖然沒能返回學校進行備課，但是利用電子資源，在家也能完成備課工作，看著電子教材雖然有很多不方便，但是并不影響閱讀內(nèi)容。自居家以來，我努力參與到信息技術網(wǎng)課資源的征集活動中，在家錄制微課并投稿，并且沒有耽誤學校的資產(chǎn)管理工作，及時進行資產(chǎn)的管理上報，做好行政事業(yè)單位資產(chǎn)月報，保證數(shù)據(jù)的正確性。在家的時間也為我開學之后的教學提供了思考、規(guī)劃的時間。如何在新學期進一步深挖教材，努力向其他學科老師溝通學習，探索如何為我校下學期的人工智能試點校做出更好的規(guī)劃。</h3><h3><br></h3> <h3><b style=""><font color="#010101"> 尚晟樸</font></b><font color="#ed2308"> </font><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 為成長為優(yōu)秀教師而努力</b></h3><h3><br></h3><h3>因受到疫情的影響，開學時間持續(xù)延長。曾經(jīng)聽過這樣一句話：“假如你想成為一個優(yōu)秀的教師，那么你就必然會發(fā)展！”在此期間，我投入大量的時間對下學期的教材中的重難點、歌譜一一熟悉，用心備好課堂上的每一個知識點，設想學生可能碰到的各種問題，以及解決的方法，積極備好每一節(jié)課，做好相應的課件，通過“一課一名師”的教育平臺吸取各位優(yōu)秀教師的先進的教學方法、教學設計、音樂游戲互動，“取其精華，去其糟粕”，不斷提高自己的專業(yè)能力，為自己盡快的成長、不斷進步做出努力，爭取成為一名學習型、研究型、反思型、智慧型、專業(yè)型的學生喜歡的教師。</h3> <h3><b>李昊昊 <font color="#ed2308">把握假期的“拐點”</font></b></h3><h3><br></h3><h3>在寒假里，老師忙著備課、新學期規(guī)劃、網(wǎng)絡授課、跟蹤學生學習情況、閱讀寫作……家長忙著圍著孩子轉，輔導、聽課、做飯、陪孩子玩……孩子們忙著學習、作業(yè)、娛樂……好像脫離了正常的上班、上課，在家里的事情變成了自己掌握時間把握時間規(guī)劃時間，那么在假期里，有多少人能利用假期，成功走向自己的“拐點”呢？我期待孩子們開學后的表現(xiàn)，相信在假期里一定有些人能出現(xiàn)“拐點”。
假期是考驗學生、家長、教師自律的時期，也是把握假期“拐點”的時期，有些規(guī)劃好的同學，可以實現(xiàn)特長、學習的更進一步，通過最近的家長反饋，我發(fā)現(xiàn)一些同學實現(xiàn)了這樣的“拐點”，比如有幾個家長從假期中每天通過微信單獨給我反饋孩子的做題情況，有李夢冉媽媽、李靜茹媽媽、王金鑫媽媽等，還有幾個孩子的學習態(tài)度實現(xiàn)了根本性的變化，讓我印象深刻的是佟明月，在上學期成績稍靠后，上課經(jīng)常不聽課、走神，而在網(wǎng)絡授課的這段時間，我看到她第一個坐在書桌前開始了學習，讓我感動，我想這個假期她實現(xiàn)了自己的“拐點”，還有很多同學在假期發(fā)展了自己的特長，這何嘗不是另一種“拐點”呢！
疫情讓我們滯留在家，更讓生活節(jié)奏變慢了，安靜了，我們嘗試著不同形式的教學，也因為網(wǎng)絡而去探索學習，假期讓平時忙碌的家長能充足的時間和孩子們在一起，調(diào)整生活節(jié)奏，在網(wǎng)絡授課中陪同孩子一起學習。
每個孩子都在一步步進步，從書寫到做題，當每天看到孩子們端正的坐在學習桌前早讀，跟孩子們同步學習，也是我們的動力，期待和祝愿每個人都能享受假期，并在假期超車和把握自己的“拐點”。 <br></h3> <h3> <b>李美鳳 <font color="#ed2308">春暖花會開</font></b></h3><h3><br></h3><h3>這個春節(jié)是我們所度過的最為刻骨銘心的春節(jié)。“時代的一?；遥湓趥€人頭上，就是一座山”，作家方方說到。<br></h3><h3>一場突如其來的疫情，涌現(xiàn)出了一批批勇敢而堅定的“逆行者”，他們含淚離開家人，義無反顧地趕往防疫最前線，去守護生命的奇跡。一張張按著鮮紅手印的請戰(zhàn)書，一個個毅然決然的背影，一輛輛在大年夜便出發(fā)的“戰(zhàn)車”……總是讓我們濕了眼眶。在如此嚴峻的情況下，不出門就是對國家最好的貢獻。然少年強則國強，孩子是祖國的希望！于是，“停課不停學”便成了對這個漫長假期的最好交代。</h3><h3>在學校突擊志愿教師直播的帶動下，各個班級都開始了網(wǎng)上授課的嘗試，我們班自是也不例外。第一次接觸網(wǎng)課，難免手忙腳亂，不知所措，但是看著孩子們津津有味的學習心里甭提多美了，真真是痛苦并快樂著。釘釘，微信，網(wǎng)盤……各科老師各顯其能。早讀，上課，午寫，閱讀，手機里塞滿了提醒學生上課打卡的鬧鐘，好在，大多數(shù)孩子能夠第一時間到位，高標準高要求地完成任務?；蛟S，小小的他們也意識到了這場“戰(zhàn)役”的嚴峻，責任與義務的種子正在心中慢慢發(fā)芽。我們每個人都像一個小小的螢火蟲，都在努力散發(fā)著自己小小的光芒，試圖早些照亮這段疫情下的灰暗時光。</h3><h3>孩子，如果有一天，你們可以選擇自己的人生，老師希望你們能選擇從醫(yī)，治病救人；老師希望你們能選擇軍隊，成為人民的依靠；老師希望你們能選擇從政，造福一方；老師希望你們能從事科研，報效祖國……現(xiàn)在啊，老師希望你們每一個人都能沉浸在知識的海洋，足夠努力。因為只有這樣，你們才能選擇自己的人生，你們才能成為自己最敬仰的人！</h3><h3>冬已盡，春可期。春暖花會開，一切美好也定將如期而至！</h3> <h3><b>李曰柱 <font color="#ed2308">是“危”也是“機”</font></b></h3><h3><br></h3><h3>“一年之際在于春?！贝菏情_始，也是希望。但2020年的春，卻成為了每個中國人心中不可磨滅的記憶。病毒突然闖進了我們的生活，但同時也把世間美好的溫情展現(xiàn)在了我們的面前，那一幕幕“逆行”，讓我們感動。</h3><h3>疫情越發(fā)的嚴重，全國中小學都延期開學。為了切實做到“停課不停教、不停學，”學校做了大量的工作，各級教師嚴格遵守學校要求。在接到延期開學的通知起，我班家長們就積極的動員起來，討論怎樣上課、怎樣學習，從最初的慌亂到不斷探索，班級教學逐步進入了正常軌道。其中要說最難的當屬上課，唯一的網(wǎng)絡就是手機流量，打開釘釘直播，五十多人同時在線，瞬間卡死、黑屏、沒有聲音。那就錄屏上傳，孩子們在聽課的同時也能把其中不懂的問題發(fā)給我，正好利用這個時間在線解答。檢查作業(yè)也是個大問題，一一給各組長打電話，確定好交作業(yè)的時間，交代好怎樣錯時交作業(yè)。經(jīng)過不斷磨合，基本上能做到隨收、隨改、隨反饋。</h3><h3>細節(jié)決定命運。為了批改好每一份作業(yè)，就得對作業(yè)格式作嚴格要求。在字詞練習上，每次布置作業(yè)時我都會提前寫好一份發(fā)到微信群里，規(guī)定好每個字的位置及書寫要求，然后通過視頻開會的方式聽寫、默寫。在試題練習上，年級語文群里的姐姐們?nèi)翰呷毫ふ覂?yōu)秀習題以保證教學質(zhì)量。為了省去家長們抄錄的麻煩，我們?yōu)槊繌堅囶}都制作一張精美的答題卡，這樣既清晰明了又可以為考試做練習。</h3><h3>特殊時期，教育崗位也是戰(zhàn)場，切實做到“停課不停教、不停學，”對我們來說是一份光榮的任務。全力以赴，為這場沒有硝煙的戰(zhàn)役貢獻一份微薄之力，這是每一個教育人的榮幸。</h3> <h3><b>陳倩倩 <font color="#ed2308">“網(wǎng)絡達人”教學記</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b>
來到向陽實驗學校一個學期了，跟隨千千萬萬的同胞經(jīng)歷了一個不平凡的假期，武漢人民正陷在新型肺炎的夢魘里，我們都為他們加油，鼓勁。作為一名教師能做的，就是待在家里，盯著電腦盯著手機，每天不厭其煩地檢查著作業(yè)。</h3><h3>一開始放假的時候，本著復習預習這樣的常規(guī)假期作業(yè)，總體布置了作業(yè)，然后每天布置假期日常作業(yè)，針對英語學科，總體任務是:一，復習五上內(nèi)容（包括單詞的讀寫，課文的讀背）；二，預習五下的內(nèi)容（包括單詞的讀寫，課文的讀）；三，字母在單詞中的發(fā)音，也就是自然拼讀。對于日常作業(yè)，大體分為兩部分:一，字母在單詞中的發(fā)音（自然拼讀）；二，復習讀或寫的作業(yè)/預習新內(nèi)容。一般情況下，復習一天舊知識，預習兩天新知識。
因為我教了三個班，作業(yè)量也不小，我把每個班分成了四個小組，每個小組大約16人，指派兩名組長，平時監(jiān)督作業(yè)的完成情況，我到各組糾正孩子們的發(fā)音，并對孩子們的表現(xiàn)進行評價。大部分同學都能認真完成作業(yè)，有部分同學作業(yè)就是應付，更甚之，有的同學整個假期幾乎沒有做過作業(yè)，針對這種情況，我也是設法與家長取得聯(lián)系，但是效果不大。從正月十七網(wǎng)課正式開始之后，孩子們做作業(yè)的情況比假期情況好些。開學一周了，第一周都是徐西芬老師在學校錄播室上的直播課，我只是幫忙找了一些資源，除此之外，每天檢查12個小組的作業(yè)是我的重要任務。
從昨天開始，我們自己負責自己的班級，我在家的生活，從備課、上課、檢查作業(yè)、做家務、教育孩子，陪孩子上課這些事情中不斷平衡著。昨天和今天，我把三個班合在一個群里上課，比起網(wǎng)絡直播，有一定的優(yōu)點：1.可以與學生有一定互動。2.學生積極性更高。3.及時糾正學生的錯誤。4.學生點語音、圖片復習方便。但是有一定的局限性，學生在群里太積極，擾亂課堂秩序，學生找老師發(fā)的語音和圖片有一定困難。講解知識點不能更加直觀……所以我們五年級英語老師決定從明天開始統(tǒng)一使用釘釘直播進行上課，釘釘直播可以自己直播，也可以用現(xiàn)成的錄播；中間的講解可以暫停讓學生消化，也可以加上老師的講解，讓學生更容易聽懂；關鍵是釘釘直播可以進行互動和提問，避免了一些學生不聽課的現(xiàn)象。當然釘釘上課還是不能像面對面上課那樣時刻監(jiān)督學生的言行，這需要學生的自覺和家長的監(jiān)督。
是啊，假期是彎道超車的最佳期，我們的“停課不停學”何嘗不是我們超越他人的關鍵期呢，假期越長，差距越大。疫情總會過去，回歸正常的教學學習軌道指日可待。也許我們所作的對于某些孩子來說是無用功，也許我們所付出的努力會付諸東流，但是我們努力了，總有收獲，就像這次，我們有多少老師都會成為網(wǎng)絡達人呢!<br></h3> <h3><b> 劉青 <font color="#ed2308">愿陪學生一起 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 只爭朝夕 不負韶華</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>現(xiàn)在正處于疫情防控的重要階段，我們所能做的就是聽從國家的安排，不給國家添麻煩，做好自己的本職工作。</h3><h3>作為一名教師，到了假期就是要好好給自己充電的一個過程，但是現(xiàn)在假期生活已經(jīng)結束了，因為新型冠狀病毒的原因，我們只能做到“停課不停學”，這個時候的我們所能做的就是好好給孩子們布置好相應的作業(yè)，然后認真給他們檢查，就算是不能當面批改，但是我們這是更需要認真給學生修改作業(yè)！通過這幾天的批改作業(yè)，我的感受就是：自律的孩子真的是越來越讓人放心，為什么這么說呢，他們有一個好的學習習慣，能夠做到就算沒有大人的看管也可以保質(zhì)保量的完成作業(yè)，相反的平常在課上就有點控制不住自己的，容易開小差，時常需要老師提醒的孩子就需要家長們多費功夫來看管，要時時刻刻的盯住自己的孩子，要不然稍有松懈，孩子自己就開始開小差了，這也算是無形之中給家長們帶來一定的壓力。前幾天也有家長問過我，這樣該怎么辦，我說我的意見就是最好讓孩子慢慢來，就算我們成年人也可不能全神貫注的上一節(jié)課，但是我們可以在我們自己開小差的時候提醒一下自己，同樣我們也可以慢慢的讓孩子這樣做，培養(yǎng)一下孩子的專注力，比如說讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學習任務，改定時為定量，如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵并讓他休息5~10分鐘，再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做的很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間，平時多鼓勵，不干擾孩子做他喜歡的事情等等一系列方法。當然也要具體問題具體分析，因材施教對孩子來說才是最好的！</h3><h3>這幾天看到每個孩子的進度，心里面也非常的著急，看到別的班級在嘗試釘釘講課，自己也去看了看別的老師上課的具體操作流程，今天下午自己也趕鴨子上架自己嘗試了一次，講課的時候自己的內(nèi)心還是忐忑不安的，因為自己第一次嘗試，而且還有很多家長也會陪伴著孩子們一起聽，中間出現(xiàn)一些口誤會使自己更加緊張，當然最后也是有驚無險的進行完了這一次的大膽操作。直播結束后，自己抓緊時間放下手機做了幾個深呼吸！想著終于結束了!過了一段時間想著要不要自己去聽一聽自己的回放，但是感覺有點無法接受自己講的課，可能還是感覺自己講的有點不盡人意，問題太多，自己無法接受。但是自己咬咬牙打開了自己直播的回放課，感覺吧，這老師講課鼻音這么重，這口頭禪等等，這問題那問題，問題是在是有點多啊，自己吐槽自己，這感覺還是很不錯的，真正的勇士敢于面對血淋淋的現(xiàn)實，希望自己接受不足，下次繼續(xù)改進！</h3><h3>這幾天在刷朋友圈時，看到有的同行發(fā)了這樣幾句話挺不錯的：疫情被迫在家隔離，也是彎道超車的時機。疫情過后，學生可能會出現(xiàn)明顯的兩極分化。自律的越來越優(yōu)秀，超越一大截；不自律的各種糊弄假學，就會遙遙落后！不要假裝努力，結局不會陪你演戲！希望孩子們能夠好好利用這段時間，實現(xiàn)彎道超車！</h3> <h3><b>鄭瑞 <font color="#ed2308"> 在家當主播 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 努力也美妙</font></b></h3><h3>萬萬沒想到，今年竟然開始了在家上班的日子，老師也有機會當主播，世界真奇妙。</h3><h3>而我在這個特殊的時期，又回到了二年級的工作崗位，緣分真是兜兜轉轉，自己在家思考了一下，覺得自己之前的教學生活中缺乏了一種信服力，力量性。這兩天接觸到了一個新的環(huán)境，心情也從不安、焦灼開始慢慢改變，每天都是忙碌的，利用互聯(lián)網(wǎng)去搜集各種各樣的資源，看各種各樣的教學視頻。從早上七點布置晨讀任務，陸陸續(xù)續(xù)的批改學生的作業(yè)，到深夜去想第二天的教學任務，以及這樣的布置是否合適。我這個小菜鳥不得不再次感嘆：教學“真難”。</h3><h3>在家教學，在讓孩子們觀看視頻的同時，也讓我從中收獲到了不少知識，不得不說，意外之喜！“停課不停學”既是對學生也是對老師而言的，果真是學無止境。</h3><h3>17年前的“非典”，我上小學；而今的“新冠肺炎”之際，我成為了小學教師。歷史雖有驚人的相似，但未來卻有無限可能。對于我，緣分雖是兜兜轉轉，只期待 ，這一次會結出美妙的果實。</h3> <h3><b> 宋啟龍 <font color="#ed2308">踐行承諾，居家做好工作</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，這個寒假絕大多數(shù)同學和家人一起被“宅”在了家中?！耙咔椤睂е麻_學延期，為了幫助學生在家學習，各級教育部門和學校為學生提供了微課、空中課堂等豐富網(wǎng)絡資源，為學生的學習提供幫助?！?lt;/h3><h3>“疫情”期間，我認真觀看本學科教師進行的空中課堂講課，并進行總結。在備課時不斷要求自己認真鉆研教材、教參，力求要吃透教材，找準重點難點。虛心學習其他老師的優(yōu)點，確定自己的教學思路，努力提升自己的專業(yè)知識，利用網(wǎng)絡資源學習更多的知識來提升自己?！耙咔椤逼陂g，停課不停學，我也積極參與了學校體育活動的構想與設計。我的承諾：居家辦公，也要把工作做到最好！</h3> <h3><b> 李東旭 <font color="#ed2308">于春暖花開之時</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 迎來更好的自己</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>最近居家上課，工作沒有想象中輕松，每天聽課，做聽課記錄，督促學生學生學習，在手機上檢查作業(yè)，忙得不亦樂乎，因網(wǎng)絡平臺壓力改變授課方式后，每天又多了備課，制作課件和上課的任務。</h3><h3>剛開始時，由于現(xiàn)實和預期的差距，對新工作方式的不適應，加之網(wǎng)絡上有關“縮短暑假”“調(diào)整周六日”的傳聞，更讓人心氣浮躁，每隔五六分鐘就會響起的微信通知，讓人覺得通過手機批改的作業(yè)似乎永遠沒有盡頭，甚至讓我一度對手機產(chǎn)生恐懼心理，語文學科的特殊性，開學檢測的壓力讓我對工作有些抵觸，每天工作結束時都像經(jīng)歷了一場小規(guī)模戰(zhàn)爭，身心俱疲。</h3><h3>可是，現(xiàn)實不會因個人的好惡而改變，心理抗拒不能解決任何問題，面對困難唯一的方法就是克服它，只有放下負擔，用心走好每一步，才能完成征途，為此，我不斷調(diào)整激勵自己，說服自己接受現(xiàn)實，放下壓力，鼓起攻克問題，戰(zhàn)勝自己的勇氣，以自己的實際行動支持抗擊新冠狀肺炎的戰(zhàn)爭。一次直播課結束后，家長和學生的反饋也增強了我的信心，激發(fā)了我的工作積極性。從現(xiàn)在起，不要浮躁，不要妄自菲薄，做好自己的工作，盡好教師的責任，于春暖花開時，迎來更好的自己。</h3><h3> </h3> <h3><b>戴媛媛 <font color="#ed2308">道 阻 且 長</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 行 則 將 至</font></b></h3><h3><br></h3><h3>這個寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了庚子年春節(jié)的平靜，時至今日，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍十分嚴峻，全國大中小學紛紛延遲開學。</h3><h3>武漢加油！湖北加油！中國加油！“居家也是做貢獻”的每一天里，我們都在心里默念。這場戰(zhàn)“疫”讓我們深切地體會到，每個個體的小小愿望，都與我們的國家息息相關。疫情或許打亂了我們的生活節(jié)奏，但也給了我們一個重新審視未來的機會。那么，作為教師的我們，更應該保持奮進的姿態(tài)。</h3><h3>這段日子，我和孩子們每天都會在小程序上準時打卡，初衷是練字，后來孩子們在我的堅持下，也紛紛開始發(fā)語音，傳視頻，不管是讀課文，背誦還是拼讀單詞，每天在批改作業(yè)的時候，能看見孩子們的一點小進步，都會讓我很開心……靜下心來，讀書寫字，曾和孩子們一起直播看關于這次疫情的紀錄片和防護知識，也在學習強國上分享了習主席告訴我們的箴言。我們雖然無法為奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士們做什么貢獻，但是通過這次疫情，我們應該讓孩子們知道，在選擇未來的方向時，他們更應該有敢擔使命、敢負重任的豪情與理想。正如魯迅先生所言：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光。</h3><h3>道阻且長，行則將至。特殊時期，盡管我們無法“面對面”交流，但老師們會始終與你們保持密切的線上聯(lián)系。但是在這個特殊的時候，教育的意義，不僅僅在于課本。無數(shù)的醫(yī)生、戰(zhàn)士、普通人在為這場戰(zhàn)役拼盡全力。讓孩子去了解，去感悟，那將是他們一生的財富。</h3><h3> 這些日子，曾讀到這一段話，與大家共勉：知識和本領是力量，良知和人格才是方向。孩子們需要和他們的時代同頻共振。我們現(xiàn)在要給孩子上一節(jié)關于責任和擔當?shù)恼n；關于敬畏自然的課；關于人格底線的課；關于應對危機的課，關于獨立思考的課。這個世界不缺有錢人，不缺有文化的人，缺的是那些真心、正義、勇敢和善良的人。</h3><h3>愿我們和孩子們都成為這樣的人。</h3> <h3><b>劉昕昕 <font color="#ed2308">釘釘當當自挑戰(zhàn)</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 玩轉網(wǎng)絡把活干</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3> 一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎蔓延祖國大地，牽動著每個人的心。學校積極響應“停課不停教，停課不停學”的號召。作為三年級一班的數(shù)學老師的我有著特殊的責任和使命。為了讓孩子們在家也能得到高質(zhì)量的課堂，我們數(shù)學組的老師進行集體備課和分工，通過集體教研掌握了每節(jié)課的教學目標，教學重難點。</h3><h3>宅在家里的這種新的工作方式對我來說是不小的挑戰(zhàn)。每天在微信群里布置學習任務，為了便于作業(yè)回收和反饋，我會讓家長把作業(yè)拍照發(fā)到“班級小管家”這個小程序中，但有部分學生上交作業(yè)不及時，便通過打電話或微信的方式進行督促。在上傳作業(yè)的時候也遇到了很多問題，盡管多次強調(diào)仍有部分同學拍照不清楚，忘記寫名字，每次作業(yè)批改完眼睛都會很累。但所謂先苦后甜，一個星期下來在不斷的要求探索下，同學們作業(yè)完成的越來越認真，這也讓我感到特別欣慰。前一天晚上我會制定出第二天的教學計劃并下發(fā)到微信群，督促學生準備好學習工具。</h3><h3>對于數(shù)學這門學科來說，在基本知識點掌握的情況下最重要的就是練習。在數(shù)學群里，老師們都分享著高質(zhì)量的習題，學生也能及時鞏固所學知識。這幾天整理了不少錯題，今天通過釘釘軟件進行直播講解了錯題，學生評價很高，這也是對我的工作的肯定。</h3><h3>媽媽眼瞅了我一天的工作，打趣我說：“我家小女不平凡，釘釘當當自挑戰(zhàn)。有朝一日成網(wǎng)紅，媽媽還得另眼看！”</h3><h3>正愁本文沒題目呢，哈，有了——《釘釘當當自挑戰(zhàn) 玩轉網(wǎng)絡把活干》。親親的你，是否也有同感？</h3> <h3><b>謝曉巖 <font color="#ed2308"> 疫情中的我們格外努力</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b>
2020年，擁有著不平凡的印記。這是最長的寒假，也是最冷的季節(jié)。此刻，本該是“陽春布德澤”的求學季，然而為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，“延遲開學”讓孩子在家時間變得更多。
跟隨著“停課不停學”的腳步，我一開始便讓孩子們進行了上學期重點知識的鞏固。利用微信群，我檢查了孩子們的假期作業(yè)，并將上學期重點知識整理出來再次為孩子們呈現(xiàn)。把以前學過的知識復習好了，才能為學習新知識打下堅實的基礎。有了這個基礎，伴隨著學校啟動的直播教學，我便和孩子們一起投入到新的學期。為了能對孩子們起到更好的督促作用，讓假期懶散的習慣提前適應學校生活，我啟動了“曉黑板”作為打卡工具。晨讀、寫字、作業(yè)、閱讀四項任務的確立，孩子們也慢慢跟上了步伐。從第一天孩子們晨讀打卡的圖片和視頻看，有些孩子們臉上還帶著些倦意，分明是剛睡醒沒多久便被家長催促。就這樣到今天，孩子們堅持了七天了，圖片和視頻上的他們越發(fā)精神，孩子們也適應了這種學習方式，這使我特別欣慰。三字經(jīng)、古詩、課文，孩子們背得鏗鏘有力。至于閱讀方面，這次我轉換了方式——親子共讀。這是一種高質(zhì)量的陪伴，將有助于培養(yǎng)孩子們愛讀書的好習慣，家長們每天在“曉黑板”中文字記錄所讀書目及頁數(shù)，孩子們也體會著閱讀帶來的喜悅。
白天孩子們上課，到了五點后便先后發(fā)來當日的家庭作業(yè)。我采取了文字、語音、視頻三種方式相結合的批閱方法，讓孩子們學有所得。首先，我會對孩子們的作業(yè)進行圈點勾畫，標注出他們的錯誤。然而這樣的方式由于孩子們太小，免不了要問問家長們“老師寫的什么意思呢？是表揚我了嗎？”為此我采取了第二步。針對錯誤較多，不注意細節(jié)的孩子作業(yè)，我會發(fā)一段詳細的語音介紹，這樣孩子們聽了不僅能明白自己的錯誤點，還能跟著熟悉正確知識，以達到鞏固效果。最后，我還會將大家出現(xiàn)的易錯點以及重點，用手機錄一個幾分鐘的小視頻發(fā)到作業(yè)群里讓他們加深記憶。有良好的反饋，孩子們的作業(yè)才能達到好的效果，才能繼續(xù)進步。
這幾天，我也利用網(wǎng)絡，進行了直播教學。我的第一堂直播課是試題講解課。在這之前我進行了詳細備課，抄題、批注、整理知識點。我在講解的時候注意拓展，并讓孩子們回顧聯(lián)系所學舊知。比如在講解“選擇正確的讀音”遇（yu），讓孩子們開動腦筋回憶之前所學的16個整體認讀音節(jié)；在講生字“方”聯(lián)系到形近字“萬”并組詞加深記憶，讓孩子們學到的并不僅僅是那幾道題的正確答案。
線上教學正在進行中，私下和家長溝通時也了解到有孩子太慢跟不上節(jié)奏，所以我也要多多關注他們。
疫情中的每個人，我，我的同事，我們的孩子們，我們的家長們，都在努力著，努力著奔向屬于我們共同的春天！<br></h3> <h3><b>聶玉潔 <font color="#ed2308">孩子們努力的模樣，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 是我收到的最好禮物</font></b></h3><h3><br></h3><h3>2020年，一場疫病給這片大地帶來了巨大的影響。工廠停產(chǎn)停業(yè)，學校延期開學，人們被限制出行……疫病影響了各行各業(yè)，這個寒假注定與眾不同。</h3><h3> 學校的延期開學與學生是息息相關的。于是，全國各地的中小學開展了“停課不停學”活動，并制定了一系列教學計劃，目的只有一個——不能在疫情期間耽誤孩子的學業(yè)。</h3><h3> 為此，全體教師假期結束，開始給孩子實施線上教學，制定了課程表、教學計劃，并借助一系列教學軟件開展空中課堂。各班通過建立家長群，使教師與學生進行線上互動。</h3><h3> 目前，線上教學活動已經(jīng)開展一周，究竟成果如何？讓我們一起來探究一下。</h3> <h3>看，這是孩子們的學習日常。按照作息時間表，每個同學都自覺開始學習，雖然身邊沒有老師和同學們的陪伴，但他們專注學習的樣子告訴老師，這個假期，他們在學習中成長著！我喜歡他們努力的模樣，這種努力的模樣，何嘗不是他們送我的最好禮物呢？</h3><h3>孩子們，我們從沒有經(jīng)歷過這么特別寒假，它以特別的原因讓我們留在家中，以特別的方式讓我們繼續(xù)學習，以特別的課程讓我們完成共同的學習。讓我們在父母的陪伴和老師的指導下，完成一場生命特殊的旅程，在旅程中共同成長！</h3> <h3><b>聶玉瑩 <font color="#ed2308">與孩子們共待花開</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>2020年春節(jié)，是個與往常不一樣的春節(jié)。一場疫情肆無忌憚地橫掃中國大地，孩子們不用跟著爸媽走親訪友，不用上各種各樣的培訓班，只能乖乖地宅在家里，默默地為防控疫情做著自己的貢獻。雖然寒假被疫情拉長，但孩子們的學習卻不曾因為疫情而停止。為此我們班建立了釘釘群，老師們每天給孩子們直播上課。作為數(shù)學老師，我最大的體驗就是太難了！我回家沒帶電腦，想輕裝回家，沒想到遇到疫情。一沒有電腦，不能共享桌面，二沒有下學期的課本，真是困難重重。辦法總比困難多。沒有課本我就純手寫，所有題目、講解全部要寫，用手機直播我的手寫內(nèi)容，一步步引導他們上課。講解習題時先用空白紙擋住答案，露出題目，提出問題，然后講解后露出答案。寫字必須用學生字體，保證每一位同學可看懂。每次提問題無人回應只能看評論區(qū)的感覺真的不好受，獨角戲太難唱了。在直播過程中很多同學經(jīng)常出入直播間， 不能達到很好的效果。課后作業(yè)很多學生會有抄襲現(xiàn)象，這種情況下還是需要家長朋友們的積極配合，一起督促學生認真學習。雖然困難重重，但是最開心的是，全班每位同學都克服自己各方面的困難, 在點名時可以做到不缺課，提出問題時可以做到積極回應，這是我最欣慰的。特殊時期教學不能落下，直播教學能給孩子帶來更大的益處，這可能是我在疫情期間能夠為他們做的了吧！讓我們滿懷信心，齊心協(xié)力，早日打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)，共同迎來春暖花開！</h3> <h3><b>高陽 <font color="#ed2308">協(xié)同一心 戰(zhàn)勝困難</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>寒假里，聽到最多的話語——眾志成城，抗擊疫情，中國加油，武漢加油！突如其來的新型冠狀病毒，讓其樂融融的過年氣氛變得緊張迫切，我們?yōu)橐咔榈膽n心同時，也困住了我們的步伐，不能出門，意味著不能返回學校。</h3><h3>然而，這卻沒有阻擋住我們學習的步伐。停課不停學，各位老師各顯其能，微信，優(yōu)課，直播……學生開始了足不出戶，線上學習。</h3><h3>正如那句笑言——老師成為了主播，家長成為了班主任。共克時艱，齊心協(xié)力，共同為孩子們帶來更有意義的春天。</h3><h3>在這個特殊時期，我們務必要及時完成學校下發(fā)的通知，安排的任務，認真做好每一件事情。每天上報身體狀況，統(tǒng)計學生們的健康情況。及時關注群里下達的通知，確保及時準備。</h3><h3>因為正在上幼兒園的女兒也在網(wǎng)課，我真真切切體會到了家長的重要性。隔著屏幕，老師在對面說著，她卻不知道什么時候擺弄了其他玩具。有時老師布置了一首詩，我要花費一天的時間督促她背誦，一起背，鼓勵背。感覺孩子在父母身邊要花費更多的時間。</h3><h3>所以要感恩感謝家長。你們的陪伴，讓孩子的學習效率提高了；你們的陪伴，讓孩子學習的信心提升了；你們的陪伴，讓孩子歡愉的心安定了！為此，我樂此不疲地與家長交流，溝通，明確孩子的學習方式，每節(jié)課要完成的學習任務，什么時間拍照回復作業(yè)……</h3><h3>數(shù)學任務完成的同時，讓孩子做科學小實驗，拍小視頻分享，通過這個辦法，我發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性更高了，照片中洋溢的笑臉就告訴了我這樣的好消息。相信只要我們協(xié)同一心，一定能戰(zhàn)勝任何困難！</h3> <h3><b>李彤 <font color="#ed2308">同學們 讓我們一起相約</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 居家不停學</font></b></h3><h3><br></h3><h3>突如其來的疫情讓這個寒假漫長了很多，出現(xiàn)了“待在家就能給國家做貢獻”的狀態(tài)。開學時間一再延期，為了讓同學們有一個充實的“額外假期”，各級教育部門和學校為學生提供了微課、空中課堂等豐富網(wǎng)絡資源，為學生的學習提供幫助，我們學校也開展了“空中大課堂”的直播教學活動。雖然因為條件限制，并沒有參與其中，但我仍舊認真觀看了本學科幾位老師的直播講課，并進行總結，虛心學習各位老師的優(yōu)點。認真鉆研體育電子教材，確定教學思路，努力提升自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務水平，寫好學期工作計劃，多花時間備課。不打無準備之仗，在開學后，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量?！巴Ｕn不停學”，不光是學生要學習，作為老師，更應該加強自己的學習，讓自己的教學水平更上一層樓。</h3><h3>孩子們，讓我們一起，居家不停學！待春暖花開，摘掉口罩的那天，讓我們看到彼此嶄新的自己!</h3> <h3> <b>張英 <font color="#ed2308">給孩子們的一封信</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>親愛的孩子們:</h3><h3>還記得臘月十六的放假會,小可愛們高高興興拿著獎狀和獎勵，還記得你們一聲聲的“老師,再見”!我以為很快我們就會再見。因為寒假,向來那么短。但是,一場突如其來的“戰(zhàn)役”打破了常規(guī),我們都履行著自己的義務,在家,不出門,就是保護自己,保衛(wèi)家園!</h3><h3>我是一個老師,我的學生一一你們是國家的希望，是中國的明天，作為明天的你們,請認真落實課內(nèi)作業(yè)任務,扎實學習,為有一天實現(xiàn)自身價值,扎實學識!周恩來說,少年當為中華之崛起而讀書!你們,當勇敢地面對為社會責任,為了實現(xiàn)中國夢而讀書!</h3><h3>孩子們!加油!</h3><h3> 愛你們的班主任：張英</h3><h3> 2020.02.16</h3> <h3><b>于祥華 <font color="#ed2308">我的疫情期間的課堂</font></b></h3><h3><br></h3><h3>受到疫情的影響，學校無法正常上課。一時間，老師、學生、家長都有些“頭感發(fā)懵”。開通網(wǎng)課的前幾天，手機每天都會收到來自家長和同學的電話或者信息：“老師，我們什么時候才能去學校上課？”“老師，我們不去學校怎么上課？”就這樣，怎樣上課成了家庭和老師的主要溝通內(nèi)容。</h3><h3>作為班主任，一方面要和學生、家長說明情況，鼓勵孩子在家積極預習新課、積極進行體育鍛煉、積極勞動、積極學習防疫知識。另一方面，我們要積極備課，整理習題，做習題課件……一切井然有序。</h3><h3>終于，學校決定實施空中課堂，每個年級也制定了詳細合理的課程表。早讀以外的所有課程通過網(wǎng)絡直播或者錄播來進行，同學們在家中按照課程表通過手機、電腦、電視投屏等慕課的形式上課。</h3><h3>學生們都特別認真，從早讀、到上課，用最嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學習這件事情。白天聽完課以后，我們會布置當天的家庭作業(yè)。孩子們做好之后會將作業(yè)的圖片發(fā)到班級微信群內(nèi)，我們來給孩子們線上批改和反饋。</h3><h3>盡管孩子無法正常在校上課，但是經(jīng)過我們共同的努力，給孩子營造了一個可以和學校課堂相當?shù)沫h(huán)境，讓孩子在家中也能體驗快樂學習。</h3><h3>作為數(shù)學老師，我歷來主張學生要“三分學，七分練”，一定量的合理的練習是必不可少的。從學生學的角度來說，學生通過網(wǎng)絡課堂完成了當天的學習，在缺少課堂互動和當堂練習，無法準確把握孩子已有知識經(jīng)驗和新知銜接程度，以及無法得知學生當堂掌握知識的準確情況下，學生是否存在疑問？從學生練習的角度來說，學生習題中反應出來的問題是因為沒有把握好當天所學的知識點，還是因為粗心或者審題不清導致？...所以，在保證習題準確反饋，積極互動的前提下，我會通過屏幕分享的直播形式給學生講解當天的作業(yè)題，同時為孩子當天的課堂學習查漏補缺。直播過程中可以同學生進行互動，學生當天沒有學好的知識點，練習中存在的不理解的點，以及反復出現(xiàn)錯誤的點，我能在第一時間得知，有針對性的給學生講解，學生的學習積極性也提高了，很多同學積極在直播間打字提問，同時帶動了很多以往在課堂上不積極發(fā)言，不積極尋求老師幫助的同學和老師互動。整個過程中的學習氣氛活躍而又融洽。</h3><h3>在此次網(wǎng)絡授課的過程中，我感受最深的是老師們無私的付出，同學科老師之間的專業(yè)討論，同班級各任課教師之間的協(xié)調(diào)配合，在無法和學生“面對面”的情況下，想盡一切辦法讓學生掌握當下所學的知識，積極關心孩子的學習生活，完美展示了當代教師的專業(yè)精神！完美詮釋了當代教師愛崗敬業(yè)，關愛學生的優(yōu)良品質(zhì)！</h3><h3>同時，通過此次網(wǎng)絡授課，也讓學生和家長更清楚地看到了老師的專業(yè)、努力、認真和負責，無形中進一步拉近了學校與家庭，學生與老師的距離，相信在開學以后學生們會以更加飽滿的熱情投入到學習當中。</h3> <h3><b>王立紅 <font color="#ed2308">長風破浪會有時</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 直掛云帆濟滄海</font></b></h3><h3> </h3><h3>全民戰(zhàn)疫，舉國共克時艱，數(shù)不清的最美逆行者，為我們守護，讓我們感動，讓我們“在家里不出門也能為社會做貢獻”。</h3><h3>我們響應國家號召，在家里，在家里，在家里，實際上心里是很慚愧的，因為不能在國家危難之時挺身而出。本該開學的日子，一拖再拖，為了不讓疫情沾染學校和師生，是的，我是一名老師，也是孩子的媽媽，我擔心我的孩子和我的那些孩子們。2月10號，史無前例的云端開學了，每天忙著備課，批作業(yè)，督促孩子和孩子們，對各類平臺的線上服務心存感激，又對這種云教育停課不停學的效果充滿著擔憂。</h3><h3>利用互聯(lián)網(wǎng)，通過網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，增強家校聯(lián)動，開展網(wǎng)絡教學。組織學生進行每日閱讀，“親子共讀”讓學生和家長共享閱讀的美好時光；不僅給予學生在線答疑輔導，還預設了多種學習反饋的形式，因材施教，讓孩子學有所獲，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)；晚上對孩子們提交的作業(yè)在線上批改，及時在微信群里給各個孩子回復反饋孩子作業(yè)中存在的問題。還對第二天的課程提前準備，整合各類優(yōu)秀的資源為我所用，對孩子們知識和能力的需求做好充足的準備。</h3> <h3><b>王超華 <font color="#ed2308"> 春暖 花定開</font></b></h3><h3><br></h3><h3>自2020春節(jié)以來，有關疫情的信息如潮汐般從四面八方涌來，焦慮充斥在每個人的生活中。而我們的小可愛們也被困在了這個漫長的寒假里，但是“停課不停學”，我們積極的開展起了網(wǎng)上教學，目前網(wǎng)課學習已進行三周，我淺談一點自己的體會與感想。</h3><h3>作為班主任，我每天都通過微信和曉黑板監(jiān)督學生早讀打卡；網(wǎng)課學習之前，也會提醒家長和孩子們注意學習時間，并且要按時完成作業(yè)；課間空里會提醒孩子們休息一下眼睛，進行體育鍛煉，增強身體素質(zhì)；號召孩子們進行繪畫創(chuàng)作等，孩子們給我的反饋也是足夠驚喜的，一份份充滿創(chuàng)意又具美感的手抄報，一張張認真努力的學習照片，都讓我感動非常。而作為一名數(shù)學老師，除了平時每天都要打卡的數(shù)學計算題，我也要求孩子們把作業(yè)發(fā)到“曉黑板”軟件上并且及時批改，我會對全對且認真的同學進行表揚夸獎，出現(xiàn)錯誤的同學我會鼓勵并督促他強化練習；網(wǎng)課學習中重要知識點和難題我會再錄視頻專門講解，并且注意學困生的日常學習和作業(yè)，主動與家長溝通進行薄弱知識點的每日練習等。雖然每天手機不停地響確實偶爾令人頭疼，但是從另一方面來說，我也看到了家長們對孩子教育的重視和對老師的信任，我也相信，在這個特殊時期，家校攜手，終將為孩子撐起一片無懼風雨的藍天。</h3><h3>當然，我也明白我還有太多的東西需要學習，那就和孩子們一起努力吧，如果說生命是一朵常開不敗的玫瑰，那命運老人的腳下遍地都是荊棘，我知道成就的關鍵一定在于要經(jīng)得起磨煉與考驗，更要認真、踏實地走好每一步路。</h3><h3>愿我們早日迎來真正意義上的春暖花開時，攜手面朝大海的那天。</h3> <h3>有一座城，叫“眾志成城”；</h3><h3>有一顆心，叫“萬眾一心”。</h3><h3>這一路的風雨兼程，</h3><h3>值得我們永記心間，</h3><h3>可待將來成追憶。</h3> <h3>“醫(yī)者仁心，師愛無疆”。</h3><h3>抗擊疫情，守教盡責是給我們教師自己最好的成長禮。 </h3><h3>勇敢戰(zhàn)“疫”，我們雖然不能沖到一線，像英雄一樣戰(zhàn)斗，但是我們?nèi)匀豢梢栽诤蠓阶龀鲎约旱呐Γ?lt;/h3><h3>踐行停課不停教，堅守網(wǎng)絡課堂。</h3><h3>愛不隔離，守望相助，用我們年輕的誓言，</h3><h3>在屬于自己的位置上，答好這張戰(zhàn)“疫”考卷，努力朝向創(chuàng)造歷史的個人敘事之中。<br></h3>