部編一年級(jí)語文下冊(cè)第5課《小公雞和小鴨子》

小娥

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“塊、捉”等12個(gè)生字和提土旁一個(gè)偏旁，會(huì)寫“他、河”等七個(gè)生字。 2、通過閱讀比較，聯(lián)系上下文，了解“吃得很歡，急得直哭”等詞語的意思。體會(huì)加上描述動(dòng)作情狀的詞語使句子更形象。 3、正確流利的朗讀課文，讀準(zhǔn)“不”的變調(diào)，通過角色體驗(yàn)讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。 4、了解小公雞和小鴨子的不同生活習(xí)性，感受下小伙伴之間互相幫助的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)：</h3><h3> 1、認(rèn)識(shí)“塊、捉”等12個(gè)生字和提土旁一個(gè)偏旁，會(huì)寫“他、河”等七個(gè)生字。讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。</h3><h3> 2、通過學(xué)習(xí)，了解小公雞、小鴨子的不同特征，懂得有困難相互幫助的道理。教材簡析：《小公雞和小鴨子》是一篇童話。課文講的是小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃、小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事。層次清晰，敘事完整，情節(jié)生動(dòng)，字里行間表達(dá)著伙伴間互相幫助、友好相處的情感。</h3><h3> 全文共有4 個(gè)自然段，配有兩幅插圖。第1 自然段交代了小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，為后面的互相幫助作鋪墊;第2、3、4 自然段分別寫了發(fā)生在草地里、小河邊、水里的三個(gè)場景，草地里小公雞捉蟲給小鴨子吃，小河邊小公雞想跟著小鴨子下水捉魚，水里小鴨子救起落水的小公雞。本文詞句學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較豐富，聯(lián)系上下文了解詞語的意思是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。了解“偷偷地、飛快地”等詞語的意思，體會(huì)加上描述動(dòng)作情狀的詞語能使句子更生動(dòng)形象;另外“吃得很歡、急得直哭”等詞語也是積累的內(nèi)容，“吃得很歡”的“歡”也可以通過聯(lián)系上下文來了解意思。本文是學(xué)習(xí)朗讀對(duì)話的好材料，課文小公雞和小鴨子的對(duì)話主要集中在第3 自然段，這段文字內(nèi)容簡單、清晰，一讀明了，口語化強(qiáng)，情境完整，適合低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話朗讀練習(xí)。</h3><h3>　教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>電子課本</h3> <h3><a href="http://m.v.qq.com/play/play.html?vid=b3034gk8e7w&url_from=share&second_share=0&share_from=copy" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>巜小公雞和小鴨子》教學(xué)視頻1</a><br></h3> <h3><a href="http://m.v.qq.com/play/play.html?vid=l3069zy56uu&url_from=share&second_share=0&share_from=copy" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>《小公雞和小鴨子》教學(xué)視頻2</a><br></h3> <h3>知識(shí)點(diǎn)</h3> <h3>一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞塊 kuài（冰塊）捉 zhuō（捉蟲）急 jí（著急）直 zhí（直接）行 xíng（不行）死 sǐ（生死）信 xìn（寫信）跟 gēn（跟從）忽 hū（忽然）喊 hǎn（叫喊）身 shēn（身體）二、會(huì)寫字及組詞他（他們）（他人）（其他）河（小河）（江河）（河水）說（說明）（不說）（小說）也（也是）（也好）（也對(duì)）地（種地）（大地）（地方）聽（聽見）（聽說）（動(dòng)聽）哥（哥哥）（大哥）（哥們）三、易錯(cuò)的字他：左面是“亻”，不要寫成“女”。地：左面最后一筆是提，不要寫成橫。哥：上面最后一筆是“丨”，不要寫成“亅” 四、多音字行 xíng （行駛） háng（銀行）五、部首土（地、塊）六、近義詞忽然--突然偷偷--悄悄飛快--趕快七、反義詞哭--笑進(jìn)--出死--活八、課文分析這篇課文主要寫了小公雞和小鴨子是好朋友，小公雞幫助小鴨子吃到了草地上的蟲子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事，教會(huì)了我們要懂得伙伴之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。九、寫話練習(xí) 一塊兒——星期天的早上，我和姐姐一塊兒去看電影。偷偷地——趁大家不注意，狐貍偷偷地逃走了。飛快地——槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員就飛快地向終點(diǎn)跑去。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>導(dǎo)學(xué)案：第一課時(shí) 1、借助拼音，用自己喜歡的方式讀一讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、認(rèn)識(shí)“塊、捉”等12個(gè)生字和提土旁一個(gè)偏旁，會(huì)寫“他、河”等七個(gè)生字。 3、觀看教學(xué)視頻。 4、書寫“他、河、說、也、地、聽、哥”7個(gè)生字。（3拼3漢兩個(gè)詞。）<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>圖文解讀</h3> <h3>第二課時(shí)</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 1、學(xué)習(xí)課文。通過學(xué)習(xí)，了解小公雞、小鴨子的不同特征，懂得有困難相互幫助的道理。 2、觀看教學(xué)視頻。<br></h3><h3>3、完成課堂練習(xí)。</h3><h3>4、背誦課文。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>第三課時(shí)：</h3><h3>1、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做拓展練習(xí)。</h3><h3>2、聽寫詞語。（他們他的小河江河小說</h3><h3>聽說也好也是土地地方聽見聽話哥哥大哥）</h3><h3><br></h3>