<h3> 近來(lái)，由于受疫情影響，學(xué)生不能正常上學(xué)宅在家中，“線上學(xué)習(xí)”就成了當(dāng)前教學(xué)的新方法。2月21日上午，東關(guān)實(shí)小按照縣教育局的統(tǒng)一部署，緊鑼密鼓地開(kāi)始籌備微課錄制工作。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立專(zhuān)項(xiàng)工作組，迅速召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，分配任務(wù)，精選教學(xué)業(yè)績(jī)突出的七位市縣學(xué)科帶頭人參加了錄制工作。</h3><h3> 由于時(shí)間短、任務(wù)重，自接受此項(xiàng)艱巨的任務(wù)以來(lái)，老師們就爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行備課、寫(xiě)教案、制課件。教研組積極配合，大家集思廣益，群策群力。為了精益求精，老師們的教案、課件反復(fù)修改；為了盡可能減少雜音，大家都選擇在夜深人靜的時(shí)候進(jìn)行錄制。徐曉娟主任和王瓊老師雖都是初次參加微課錄制，可她們敢于挑戰(zhàn)，毫不畏懼，從不會(huì)錄課、到學(xué)會(huì)操作、再到精通錄課，經(jīng)歷了好幾個(gè)和軟硬件“斗智斗勇”的深夜。對(duì)錄課有著豐富經(jīng)驗(yàn)的許潔和唐亮老師孩子都才剛會(huì)走路，為了確保質(zhì)量，她們不得不把孩子放到一邊，全身心地投入到緊張的備課中……老師們知難而進(jìn)、不怕吃苦的精神實(shí)在令人感動(dòng)和敬佩，她們的肺腑之言也著實(shí)值得聆聽(tīng)！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 唐亮：停課不停學(xué)，隔離不隔愛(ài)。愿我們的陪伴能讓孩子們度過(guò)愉快的在線學(xué)習(xí)時(shí)光。</h3> <h3> 許潔：本次疫情期間，停課不停學(xué)。承蒙信任，我欣然接受了錄課任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)重視，不停地給我們加油打氣、提供幫助，雖煎熬卻又很溫暖，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是有團(tuán)體的力量。脫繭新生，希望自己的每一次努力都將是一次成長(zhǎng)！</h3> <h3> 龐宇虹： 雖然疫情阻隔了我們?nèi)W(xué)校的腳步，但阻隔不了我們學(xué)習(xí)的熱情。本次錄課，充分利用網(wǎng)絡(luò)，為孩子的學(xué)習(xí)提供了便捷，但也衷心的希望疫情早日結(jié)束，孩子們可以早日回到校園。</h3> <h3> 湯黎黎：本次錄課是一次值得探索的嘗試。在信息化的大背景下，我們都要做敢于嘗試的人。固步自封，學(xué)生又怎會(huì)創(chuàng)新？所以只要你想，方法總比困難多。愿疫情早日過(guò)去，一切重回正軌！</h3> <h3> 徐曉娟：停課不停學(xué)， 我為抗疫助力！</h3> <h3> 王瓊：很榮幸參加這次錄課，雖然錄制過(guò)程很不容易，但為了能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，辛苦也是值得的。</h3> <h3> 黃靜：疫情期間，同學(xué)們都宅在家，希望通過(guò)這次微課，孩子們都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，作為老師，我們?cè)傩量嘁仓档谩?lt;/h3> <h3> 面對(duì)新挑戰(zhàn)，為師者的初心與使命、擔(dān)當(dāng)與情懷在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了考驗(yàn)、得到了鍛煉。在這段特殊的時(shí)期，也希望我們可愛(ài)的孩子們能通過(guò)微課，學(xué)到更多的知識(shí)，不負(fù)韶華再出發(fā)！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>