<h5 style="text-align: center;">六年級地理組 崔凱月</h5> <h3><font color="#010101"> </font>為貫徹山東省教育廳延遲開學(xué)的決定，響應(yīng)市教育局、開發(fā)區(qū)分局的號召，東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019級地理組在學(xué)校、年級防控領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下嚴(yán)格做好疫情防控工作，并積極采取措施，群策群力、精益求精地搞好備課與網(wǎng)上教學(xué)工作。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>疫情當(dāng)前，最重要的還是理性看待，并增強(qiáng)自我防范意識和防護(hù)能力。積極響應(yīng)號召，不外出，居家做好隔離措施。在疫情防控期間，按照統(tǒng)一安排，2019級地理組認(rèn)真落實(shí)上級的要求，及時收集組內(nèi)人員信息，每天在群里接龍，掌握大家每天所在地、身體狀況、接觸人員、計(jì)劃返校時間等情況，為扎實(shí)做好疫情防控工作，構(gòu)筑嚴(yán)密防線。 </h3> <h3><p><font color="#010101"> </font></p> 2月1日，根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際工作的需要，我們召開了視頻會議，主要商討和布置延遲開學(xué)期間地理教學(xué)的具體工作。并邀請了左家志主任和陳新波主任加入視頻會議，對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。兩位領(lǐng)導(dǎo)提出了意見，最終，我們集體討論了開學(xué)前2周的教學(xué)內(nèi)容，并確定了前2周教學(xué)具體課題。最終討論形成了自主預(yù)習(xí)--填寫導(dǎo)練案--微課突破重難點(diǎn)--集中答疑的教學(xué)流程，并決定以微課錄制知識點(diǎn)和重難點(diǎn)的形式豐富在線上課這一教學(xué)模式。我們的目標(biāo)是學(xué)生能夠通過老師的指導(dǎo)達(dá)到自主預(yù)習(xí)的目標(biāo)，開學(xué)后繼續(xù)實(shí)施0起點(diǎn)教學(xué)。</h3> 通過這次會議大家統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，明確了任務(wù)。會議結(jié)束后，大家按照分工積極落實(shí)開課前的準(zhǔn)備工作，力爭讓學(xué)生在家達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，輕松愉快的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。<br><br> <h3 style="text-align: center;">老師們提前學(xué)習(xí)<br></h3> <h3><p></p><p style="text-align: left;"> 我們不僅自己組內(nèi)開會，而且參加班級組織的任課教師會議和家長會。為班級上課提建議，為孩子居家學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。</p></h3> <h3 style="text-align: left;"> </h3><h3> 2月9日晚，接近11點(diǎn)了，大家仍在為明天的第一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)做著精心的準(zhǔn)備，只為能達(dá)到更好的教學(xué)效果。<br></h3> <h5></h5><h3 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> </span></h3><h3 style="text-align: left;"> 第一次上課時，大家在群里交流上課情況。</h3> <h3><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"> 2月10日晚上，大家在一起討論了第一次課的教學(xué)效果、存在的問題及下一步采取的措施。</p></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3><h3 style="text-align: center">從群里討論到深夜已經(jīng)是工作常態(tài)<br></h3> <h3><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">第二次上課前大家又在討論。<br></p></h3> <h3><p style="text-align: left;"> </p> 11日晚，第二節(jié)課后，繼續(xù)召開電話會議，討論前二次學(xué)習(xí)情況，總結(jié)空中課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)教學(xué)做準(zhǔn)備。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">陳主任指導(dǎo)工作<br></h3> <h3><font color="#010101"> </font>2019級地理組求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)肯干。在郭霞老師的指導(dǎo)下，利用寒假期間提前備課，各位老師積極完成各自的備課任務(wù)，在所有成員的努力下，我們完成了整本書的課件制作，導(dǎo)練案編寫，習(xí)題匯總，并錄制了微課。</h3> <h3><font color="#010101"> 與此同時，各位老師保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，注重以多種方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。多位老師寒假休息間隙開拓創(chuàng)新，進(jìn)行線上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并及時把自己的方法在群內(nèi)做了交流分享，以便其他老師學(xué)習(xí)參考。我們確定了延期開學(xué)時間的教學(xué)模式，效果不錯。</font></h3> <h3><p style="text-align: left;"> </p><p> 錄制微課是煎熬漫長的過程，大家各抒己見，爭取打磨好每節(jié)課。<br></p></h3> <h3 style="text-align: center">老師們工作中</h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">群內(nèi)交流在線指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)<font color="#010101"><br></font></h3> <h3 style="text-align: left;"> 我們不是醫(yī)生，沒有資格沖鋒陷陣；我們不是科研工作者，沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我們不是商人，沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我們不是馬云，沒有辦法捐出數(shù)億奉獻(xiàn)社會；我們不是記者，不能沖到第一線告訴社會那里到底發(fā)生了些什么-------但是在這特殊的時期，我們可以坐在書桌前，精心備課、認(rèn)真教課，精益求精地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為正處于危難時期的祖國貢獻(xiàn)一份力量！</h3><h3> 戰(zhàn)疫情，我們可以這樣做！</h3>