<h3> 一一銀杏小學(xué)寒假培訓(xùn)剪影</h3> <h3> 讓我們一一銀杏小學(xué)的全體教師，向奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士致敬；為執(zhí)著敬業(yè)的老師們點(diǎn)贊。</h3><h3><font color="#ed2308">大愛(ài)傾城，百萬(wàn)雄師匯荊楚，東方欲曉；</font></h3><h3><font color="#ed2308">真情在線，三千桃李綻銀屏，春韻猶濃。</font></h3> <h3> 腳下泥融，迎面風(fēng)軟。春，真的來(lái)了。盡管冠毒肆虐，陰霾未散，但陽(yáng)光譜照，萬(wàn)物萌生。2020年2月2日至2月4日，我校遵照市教科局、市進(jìn)修校的部署，組織全體教師進(jìn)了三天的特殊時(shí)期的特殊培訓(xùn)。</h3><h3> 這次培訓(xùn)共分為四大板塊:對(duì)話專(zhuān)家、校園愿景、他山之石、經(jīng)驗(yàn)交流。無(wú)論是哪個(gè)板塊的學(xué)習(xí)，老師們都能全員參與，積極收看和聆聽(tīng)，并上傳學(xué)習(xí)的視頻和筆記。</h3> <h3> 校園愿景，是衛(wèi)校長(zhǎng)來(lái)到銀杏小學(xué)后一直在勾畫(huà)的一幅藍(lán)圖。培訓(xùn)的第一節(jié)課，衛(wèi)校長(zhǎng)再次詮釋了銀杏小學(xué)“五年”教育工作要求、思路、目標(biāo)。老師們心中默記:三年打基礎(chǔ)，四年抓習(xí)慣，五年見(jiàn)成效。努力辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)?！又?amp;nbsp;他責(zé)成教導(dǎo)主任把這學(xué)期關(guān)于寫(xiě)字、閱讀、減負(fù)改革的三份方案發(fā)放到群中，讓老師們閱讀、討論，提出好的建議。第二節(jié)課，暢校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)教師違法職業(yè)德行為處理辦法》。暢校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)教師要提高思想政治覺(jué)悟，師德高尚，作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，必須勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，擔(dān)負(fù)起家長(zhǎng)的信任，擔(dān)當(dāng)起教育的重任。</h3> <h3> 劉校長(zhǎng)講的《珠海歸來(lái)話教育》為我們呈現(xiàn)了第五屆珠海教博會(huì)的四大亮點(diǎn):落實(shí)立德樹(shù)人，反映時(shí)代教育特點(diǎn)；教育要面向未來(lái)；凸顯教師創(chuàng)新主體地位；匯聚創(chuàng)新教育服務(wù)中國(guó)教育。</h3> <h3> “他山之石，可以攻玉?！保@次培訓(xùn)外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，為老師們帶來(lái)了教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和風(fēng)景，帶來(lái)了專(zhuān)家對(duì)新教材的解讀，也帶來(lái)了新的教育理念。猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，播撒甘霖于心田，解決了老師們心中的困惑，新學(xué)期，面對(duì)新的教材，教什么，怎樣去教，老師們已成竹在胸。</h3><h3> 幾位省、地、市學(xué)科帶頭人，骨干教師，永濟(jì)名師工作室的成員，為我們傳經(jīng)送寶。其中關(guān)玲芳老師和馮文娟老師作新教材解讀。兩位老師在專(zhuān)家理念的基礎(chǔ)上，融進(jìn)自己的觀點(diǎn)，巧妙結(jié)合自己教學(xué)中的案例娓娓道來(lái)，觀點(diǎn)中融入詩(shī)意，深刻中不乏生動(dòng)，例證中生出趣味。聽(tīng)課的老師忍不住中途連連點(diǎn)贊。關(guān)老師講的《與“語(yǔ)”同行，“用”之有度》從教材的編排思想到文體結(jié)構(gòu)到三位一體的閱讀教學(xué)，系統(tǒng)地講解，讓老師們逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)文教學(xué)怎樣有效地融入語(yǔ)文要素，不同的文體有不同的切入點(diǎn)，而這些都需要教師去研究教材，創(chuàng)新使用教材。馮文娟老師聲音甜美，她的講述深情款款，枯燥的數(shù)學(xué)理論，在她口中是那樣有情有趣。她講的是《“教”之有度，“學(xué)”方有效》。</h3> <h3> 吳曉娜老師在名師組就一直承擔(dān)教研課題，有智慧、有魄力，她和大家分享的是《前置作業(yè)背景下，小學(xué)課堂的實(shí)踐與探索》，其中她用大量的案例，為我們生動(dòng)闡明什么是前置作業(yè)，有哪些類(lèi)型，每一類(lèi)作業(yè)有哪些理論依據(jù)，它的目標(biāo)指向是什么，她都結(jié)合平時(shí)的教學(xué)中作業(yè)布置闡述得清楚、明了，特別易于老師操作。更重要的是前置作業(yè)背景下課堂的轉(zhuǎn)變，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向。吳老師的講的內(nèi)容雖多，但大道至簡(jiǎn)，聲如百靈。</h3> <h3> 郭紅云老師帶來(lái)的是3月份去北京參加“學(xué)校思想政治課教師座談會(huì)”上的學(xué)習(xí)內(nèi)容和感悟。她告訴我們要理直氣壯開(kāi)好小學(xué)思政課，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)《道德與法制教材建設(shè)與意義》并分享了《道德與法制》教學(xué)方法與建議。在她的講述中老師們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到立德樹(shù)人，強(qiáng)國(guó)根本，無(wú)論哪門(mén)學(xué)科，在教學(xué)中都應(yīng)有目的，有計(jì)劃，有智慧，堅(jiān)定地去落實(shí)。</h3> <h3> 張丹老師分享的是《學(xué)習(xí)促提升，分享共成長(zhǎng)》，她用三個(gè)心理實(shí)驗(yàn)案例告訴我們什么是真正意義上的親子關(guān)系；作為老師怎樣找準(zhǔn)新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探索、理解掌握新知識(shí)。張英老師帶來(lái)了教育最前沿，最高新的領(lǐng)域一一《感受智慧教育，走向美好未來(lái)》。全新課堂，全新的育人觀，讓老師們大開(kāi)眼界，感受到智慧教育的特征，認(rèn)識(shí)到智慧教育中教師、課堂、管理都是充滿(mǎn)智慧的，它的真諦是在教育中給予學(xué)生智慧。</h3> <h3> 兩位教研組長(zhǎng)楊彩風(fēng)老師和李艷萍老師，結(jié)合自己多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，分別給老師們講了如何搞好教研和提高課堂效率。楊老師的課題是《芳心許桃李，教研在當(dāng)下》，她告訴老師們?nèi)绾斡行Ц愫媒萄?，她提?“處處是教研之地，時(shí)時(shí)是教研之時(shí)，人人是教研之師?！睏罾蠋煹闹v座詩(shī)意盎然，即使是說(shuō)理處亦俯拾皆詩(shī)，深入淺出意味無(wú)窮。李老師的課一向受到學(xué)生的喜歡，她的課妙趣橫生，妙不可言。她講座的題目是《在興趣中引領(lǐng)前行》，在她激情的講述中，我們腦海中刻下的是敬業(yè)、執(zhí)著、用心、愛(ài)滿(mǎn)杏壇。</h3> <h3> 三天的在線學(xué)習(xí)，老師們交流、討論，筆記，談體會(huì)，讓我們仿佛看到一粒粒種子在這春天萌芽，一顆顆樹(shù)木欲迎風(fēng)起舞，一朵朵智慧的花朵含苞待放。早許芳心于桃李，補(bǔ)天練石正當(dāng)時(shí)。新學(xué)期，銀杏人不負(fù)韶華，砥礪前行，書(shū)寫(xiě)新的華章。</h3> <h3> </h3>