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行知拾貝

遇見行知

<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 感動,不像大海那樣波濤洶涌,它只是那樣潺潺溪流。感動可以化為淚水,可以溶入簡單的表情中,可以像花兒一樣開遍整個校園,讓學(xué)子陶醉。回首2019,行知大家庭有很多令人感動的人和事,從今天開始將陸續(xù)再現(xiàn)這些令人動容的瞬間,敬請大家期待。</h3> <h3 style="text-align: center">第六期</h3> <h3 style="text-align: right">2020.01.16</h3> 作者:徐西煥,任教學(xué)科:一年級數(shù)學(xué),18年進(jìn)入行知任教 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 感動如春天里的第一縷陽光,溫暖寒冷的心房;感動如同夏天里的一陣甘霖,潤透干涸的心房;感動如秋天遠(yuǎn)方飄飛的秋葉,勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄灑的雪花,擦亮你的雙眼。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 感動無處不在,她,不是班主任,卻了解各班學(xué)生的課前動態(tài)。早上也不知她幾點(diǎn)上崗,6點(diǎn)半學(xué)校圈里就發(fā)布了各班老師上早讀課的視頻。她的腳步,丈量著教室的每一樓層,手冊上記錄著各班的課前詳情;言談,關(guān)愛著班級的每位學(xué)生。在校園里總能看到她忙碌的身影,她就是我們的袁主任,小小的身體里聚集著大能量。</h3> <h3>(袁方主任)</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 還有兩位就是默默付出的劉偉老師和吳新華老師,只要班主任和各任課老師有事需要他們,他們從來都是只要你需要,說一聲就幫助班主任看班和中午帶孩子吃飯。他們兢兢業(yè)業(yè),熱心助人,感染著周圍的我們。</h3> 作者:劉偉,任教學(xué)科:一年級道德與法治,職務(wù):道德與法治教研組組長,2017年進(jìn)入行知任教 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在行知有許多事情,在不為他人所知的情況下,悄悄地上演著感動,見或不見都在發(fā)生,不是某位教師刻意為之,因?yàn)樾兄硕际悄敲粗矣诼毷?,愛崗敬業(yè),而且樂于奉獻(xiàn)。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 吳新華,一個可以自由享受退休生活的老教師,因?yàn)闊釔凵顭釔酃ぷ?,?jīng)過本人多次請求,仍留在教學(xué)崗位,盡心盡責(zé),教書育人,提攜后生。難能可貴的是,他不僅教書好,而且身兼數(shù)職學(xué)校啥事缺人手了,他就做啥,勤雜工、修理工、園丁……從早到晚,他的身影天天晃動在校園的各個角落,對學(xué)生的愛,灑滿校園。</h3> <h3>(吳新華老師)</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;校園里有多少棵樹?都是哪些樹?也許,除了吳老師,沒有第二個人知道。吳老師常說,如果一輩子總有事做就是世界上最幸福的人! 作者:吳婷婷,任教學(xué)科:六年級4-6班科學(xué),2018年進(jìn)入行知任教 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 張文秀老師是從今年才從事的一年級的教育教學(xué)工作。這是她的第一年職業(yè)生涯,她從孩子們剛踏入校門開始,一直陪伴至今。她年輕纖弱,美麗大方。她智慧明達(dá),愛心無限。她是學(xué)生眼里的最美教師,孩子心中的最美藍(lán)天。</h3> <h3>(張文秀老師)</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一年級的小學(xué)生行為習(xí)慣尚未養(yǎng)成,道德品質(zhì)尚未形成,發(fā)展方向尚未定格。因此,一個好的啟蒙老師對于他們的成長極其重要。她盡職盡責(zé),把全部的愛給了孩子,幫助他們健康茁壯成長。每天一踏進(jìn)校園。就及時趕到教室,打開門和窗戶,和孩子們互相問好,準(zhǔn)時帶領(lǐng)孩子們開展晨讀。讓孩子們從小愛上學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,為未來奠基。傍晚放學(xué),帶領(lǐng)孩子把教室打掃干凈。讓孩子們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。感謝張老師對孩子們的無私的愛,孩子們,遇到你是孩子們的幸福!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作者:李瓊</span>,任<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三年級6班語文老師兼班主任</span>,2019年進(jìn)入行知任教</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感動是什么?感動是一個善意的微笑,感動是一句溫暖的話語,感動是不經(jīng)意間的一個小小的舉動……行知,感動無處不在。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;今天我要說的是我們辦公室的李靜老師。在教育這方沃土上,李老師,默默耕耘著,無私奉獻(xiàn)著,真正做到:忠心向組織,細(xì)心對工作,善心對待同事,愛心給學(xué)生,虛心留自己。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;李老師,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)于律己,顧全大局,踏實(shí)工作,真實(shí)做人,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的認(rèn)可。她愛學(xué)校、愛課堂、愛學(xué)生。“成就每一粒種子”是她追隨的目標(biāo)。她善于傾聽,尊重學(xué)生的個性表達(dá),面向全體,關(guān)注中下生。在她的課堂上,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生暢所欲言,精彩不斷。在生活中,她經(jīng)常幫助我們,最常說的一句話就是:“只要你要,只要我有”。她就是這樣默默播撒著光和熱。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>(李靜老師)</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;這就是李老師,她讓我感到,有一種人生最為美麗,那就是教師!有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂!</h3></h3> 制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作:鄧雅慧<br>文字編輯:邵秋菊、呂影歌&nbsp;<br>校&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;對:劉頂剛、陳昀<br>終&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;審:王九軍

感動

老師

孩子

學(xué)生

任教

校園

一年級

班主任

李老師

各班