<h3> 您好家長(zhǎng)，不知不覺(jué)又是一年，您的孩子又長(zhǎng)了一歲！家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一學(xué)期來(lái)，您發(fā)現(xiàn)孩子的變化了嗎？針對(duì)他（她）的變化，作為家長(zhǎng)，我們又是如何應(yīng)對(duì)的呢？<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 相信您一定有很多話要交流，是的，歸根結(jié)底我們所做的一切的一切都是為了孩子。為了孩子成功成才成人，今天讓我們一起重溫話題：初三家長(zhǎng)該如何幫助孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有收獲的寒假？初三如何用一個(gè)假期換來(lái)孩子學(xué)習(xí)上的飛躍？
<b><font color="#ed2308">（一）合理制定計(jì)劃表，安排假期生活</font></b>
作為一名初三生，時(shí)間已十分寶貴，要做到“長(zhǎng)計(jì)劃短安排”。長(zhǎng)計(jì)劃是指整個(gè)假期；短安排則要細(xì)化到每一天，要嚴(yán)格安排作息時(shí)間，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)隨時(shí)調(diào)整，避免生活無(wú)序。而學(xué)習(xí)要有突破，就應(yīng)該確立明確的目標(biāo)，建議家長(zhǎng)一定要幫助孩子制定一個(gè)清晰的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，這很重要。不妨從以下幾點(diǎn)做起：
<font color="#b04fbb"><b>1.定時(shí)：</b></font><b><font color="#39b54a">每天定時(shí)安排適當(dāng)?shù)?個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，最好是上午2個(gè)，下午2個(gè)。</font></b>前兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大課中的任意一科，認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓效率，后兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)理化生（理）科中的任意一科，綜合復(fù)習(xí)，抓重點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果最佳的時(shí)段，來(lái)安排需要記憶的語(yǔ)文、英語(yǔ)等內(nèi)容，復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。晚上睡覺(jué)前，可以在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)很好。另外，一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行，也利于提高效率。這樣安排既可以增加科目的多樣性，又不會(huì)厭煩，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)就變得輕松愉快多了。
<b><font color="#b04fbb">2．定量：</font></b>面對(duì)那么多的知識(shí)點(diǎn)，家長(zhǎng)要幫助孩子合理定量，在規(guī)定的時(shí)間里完成一定的作業(yè)量。例如：<font color="#39b54a"><b>語(yǔ)文英語(yǔ)可以背誦幾篇課文，幾個(gè)單詞，數(shù)學(xué)物理做幾道題，化學(xué)背幾個(gè)方程式，歷史政治背誦幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。</b></font>
<font color="#b04fbb"><b>3．督促：</b></font>為了使您的孩子能夠自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，<b><font color="#39b54a">作為家長(zhǎng)的您應(yīng)該提高監(jiān)督的責(zé)任和義務(wù)，可在孩子每完成一次任務(wù)時(shí)，簽上您的名字，</font></b>以提高孩子的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也體現(xiàn)您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的參與、監(jiān)督、關(guān)心。
<b><font color="#ed2308">（二）掌握學(xué)習(xí)技巧，利用寒假提升自己</font></b>
<b><font color="#b04fbb">1.錯(cuò)題本就是“提分寶典”</font></b>
首先建立錯(cuò)題本，整理期末試卷上的失誤；然后對(duì)于在假期練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤也要整理下來(lái)，把自己對(duì)錯(cuò)誤的理解寫出來(lái)，加深記憶。對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等需要背誦的科目，學(xué)生可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長(zhǎng)背誦等方式。同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來(lái)，有個(gè)量化，這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給學(xué)生成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
<b><font color="#b04fbb">2.查漏補(bǔ)缺，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)</font></b>
學(xué)生要補(bǔ)缺補(bǔ)差，將上學(xué)期弱項(xiàng)練習(xí)中錯(cuò)誤的地方歸納，同時(shí)預(yù)習(xí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓開學(xué)后的學(xué)習(xí)變得更加游刃有余。復(fù)習(xí)時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，心態(tài)上積極調(diào)整，中考看考生各科成績(jī)均衡很重要。尤其是我們初三同學(xué)，可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。以數(shù)學(xué)為例，很多同學(xué)數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。建議同學(xué)首先要給自己積極的暗示，要經(jīng)常告訴自己“數(shù)學(xué)我一定行！”。在時(shí)間的分配上，很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后，等到不得不做時(shí)，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天復(fù)習(xí)的第一門來(lái)做，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信心也會(huì)增強(qiáng)。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的同學(xué)覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。
<b><font color="#b04fbb">4.充分利用好閑暇時(shí)間提高閱讀素養(yǎng)</font></b>
利用寒假讀幾本長(zhǎng)篇名著，<font color="#39b54a"><b>特別推薦: 《平凡的世界》 路遙/著、《名人傳》 / [法]羅曼·羅蘭、《人性的弱點(diǎn)》 卡耐基/著</b></font>，帶著目的去讀書，制訂合理的讀書計(jì)劃，養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成利用零碎和余暇時(shí)間讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成一邊讀書一邊思考的習(xí)慣，養(yǎng)成大膽質(zhì)疑的習(xí)慣， 養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，把讀書融入生活和學(xué)習(xí)之中，讓讀書成為自己一生的習(xí)慣。
<b><font color="#ed2308">（三）用合理方式緩解學(xué)習(xí)疲勞</font></b>
假期應(yīng)作好身心調(diào)節(jié)，合理安排作息時(shí)間、鍛煉身體，在學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)健康有益的興趣愛好，豐富假期生活。
<font color="#b04fbb"><b>1.進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉</b></font>
寒假里同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，<font color="#39b54a"><b>籃球、足球、兵乓球、羽毛球</b></font>等都是不錯(cuò)的選擇。尤其對(duì)我們初三學(xué)生而言，更要加強(qiáng)體育鍛煉，別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懼锌俭w育成績(jī)。
<font color="#b04fbb"><b>2.適當(dāng)放松看電影</b></font>
由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊、功課壓力大，孩子也很少有時(shí)間去看電影。比起書籍，電影能帶來(lái)更多的視覺(jué)沖擊，同時(shí)也是一種不錯(cuò)的放松手段，因此初中生可以定期去看一些符合其年齡層次的電影，<font color="#39b54a"><b>特別推薦《老師，好》、《我和我的祖國(guó)》、《銀河補(bǔ)習(xí)班》、《風(fēng)雨哈佛路》、《阿甘正傳》。</b></font>
<b><font color="#b04fbb">3.勞逸結(jié)合過(guò)假期</font></b>
玩樂(lè)的時(shí)候要注意: 寒假期間正值新春佳節(jié)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下去走親訪友，多和親朋溝通交流可以舒緩心中的壓力。但是提醒孩子要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要熬夜，也不要上網(wǎng)聊天或玩游戲，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒。</h3><h3>學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意：不在時(shí)間長(zhǎng)短而在效率高低，抓緊一天之中自己狀態(tài)最好的時(shí)間里埋頭學(xué)習(xí)，一旦疲憊就放手，然后去運(yùn)動(dòng)或休息。
<b><font color="#ed2308">（四）擴(kuò)大活動(dòng)與交往范圍</font></b>
初中生正處于“人生第二反抗期”的青春期，這一時(shí)期他們的心理特征主要表現(xiàn)為獨(dú)立性，逐漸發(fā)展自我個(gè)性，試圖擺脫父母、老師的控制，自己處理自己的事務(wù)，希望獨(dú)立大膽地嘗試一切，并且有很強(qiáng)的叛逆心理，往往表現(xiàn)為喜歡一個(gè)人獨(dú)處。這種叛逆心理若不及時(shí)有效地疏導(dǎo)可能會(huì)讓他們走向極端。因此，在這一時(shí)期可以鼓勵(lì)他們多與同齡人交往，在寒假中多參加一些<font color="#39b54a"><b>像義工、家務(wù)、紅色研學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)</b></font>，以擴(kuò)大視野，提高素養(yǎng)，同時(shí)注意活動(dòng)安全，文明出行。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3><font color="#ed2308"><b> “教師最希望家長(zhǎng)了解的4件事”
1</b></font><font color="#ed2308"><b>.多互通有無(wú)</b></font>，毋庸置疑，老師和家長(zhǎng)之間的溝通、交流與配合非常重要。
<b><font color="#ed2308">2.請(qǐng)相信老師</font></b>，當(dāng)老師給你提出一些建議時(shí)，接受它，而不是抗拒抵觸。
<b><font color="#ed2308">3.請(qǐng)配合老師</font></b>，當(dāng)老師在教育孩子上面想方設(shè)法時(shí)，配合老師，而非找借口。
<b><font color="#ed2308">4.請(qǐng)尊重老師</font></b>，當(dāng)家校存在分歧，理性對(duì)待，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，大局為重。
親愛的家長(zhǎng)，2019年，我們一起堅(jiān)定、愉快、充實(shí)地走過(guò)；2020年，讓我們一起繼續(xù)前行。為了班級(jí)的發(fā)展，為了家庭的和諧，更為了孩子自己！<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>衷心祝福孩子在我們的引領(lǐng)和幫助下,能健康茁壯的成長(zhǎng),離“最好的自己”越來(lái)越近!孩子不但是咱家庭的希望,也是學(xué)校的希望，更決定著國(guó)家的未來(lái)……
寒假期間，高質(zhì)量的陪伴孩子，寒假歸來(lái)，全力以赴，遇見更好的孩子！
預(yù)祝您新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
育秀91全體師生
2020年1月10日<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3>特別提醒寒假時(shí)間安排:1月11日（臘月17）—2月9日（正月16），2月10日（ 正月17）上午7：40到校上課。<br></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ed2308">附中考錄取檔次劃分標(biāo)準(zhǔn)</font></b><br></h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3></h3>