<p><b>主題由來：我們的周圍到處都有線，縫衣服的線、打毛衣的線、電話有線、電燈也有線……哦，原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線！仔細觀察一下，線條無處不在，一根線重新擺弄可以形成三角形，門和窗可以看成是由四根線構成的方形……生活中“神奇”的線條更是無處不在！“驚奇一線”這個主題將帶領孩子走進“線”的世界里，讓孩子在充滿“驚奇”的情境中享受探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣，感受線的神奇。</b></p> <p><b>主題網(wǎng)絡圖</b></p> <p><b>場景一：老師，我的鞋帶又松了，我不會系。</b></p> <p><b>場景二：活動時：老師，我的跳繩打結了。</b></p> <p><b>尋找教室里的線</b></p><p><b> 讓孩子去認識并尋找生活中各種各樣的線，了解生活環(huán)境各種線的種類、線的特性以及線在生活中的用途。</b></p> <p><b>幫蜘蛛結網(wǎng)</b></p><p><b> 先和孩子們一起探索了解蜘蛛吐絲秘密，知道蜘蛛吐絲是為了捕捉食物和保護自己，還了解了蜘蛛吐絲的身體器官。隨后孩子們充分發(fā)揮自己的想象，制作出一張張形態(tài)各異的蜘蛛網(wǎng)，滿足了孩子們動腦、動手的需求。</b></p> <p><b>各種各樣的線條</b></p><p><b> 水浪線、螺旋線……</b></p> <p><b>線的大集結</b></p><p><b> 線可以分為很多類，有電線、大自然中的線、抽象的線、棉線等等。</b></p> <p><b>有趣的線描畫</b></p> <p><b>小朋友自己用彈珠制作線路</b></p> <p><br></p> <p><b>餐前談話：身體上的線</b></p><p><b> 星星說：我手掌里有線</b></p> <p><b>寶兒說：我的眉毛是線</b></p> <p><b>王思涵說：我頭發(fā)也是線</b></p> <p><b>尋找書里的線</b></p><p><b> 孩子們在閱讀區(qū)閱讀繪本時尋找書里的線</b></p> <p><b>翻繩游戲</b></p><p><b> 在活動中，孩子們非常感興趣，玩出了許多的花樣，體會到了玩繩的快樂并在玩中樂于想象。</b></p><p><br></p> <p><b>制作神奇的傳聲筒??</b></p><p><b>一一說：你好，寶兒。</b></p><p><b>寶兒說：你好呀，一一。</b></p><p><b>孩子們不但體驗了親手制作、玩?zhèn)髀曂驳臉啡?，并了解線與聲音的關系。</b></p> <p><br></p> <p><b>線的故事多</b></p><p><b> 孩子通過閱讀線繪本故事，了解線在生活中的重要性，使得認知變得有趣而實用，給孩子帶來無限快樂的體驗。關于線還有許多值得學習的繪本作品，我們在后續(xù)的活動中投入了區(qū)域內，讓孩子們自己嘗試去看一看、聽一聽，了解更多關于線的秘密……</b></p> <p><br></p> <p><b>課程反思</b></p><p><b> 在本次班本課程活動中，孩子們去尋找線、觀察線、了解線，與線一起做游戲，體會到線的奇妙，只是孩子們在尋找線的時候，比較局限于看得見摸得著的實體線，比如電線、毛衣線和各種繩子線等，對于一些比較抽象的線提及甚少，比如天上的彩虹線，聲波線，人體線條等一些不易被注意的特殊的線。</b></p><p><b>線的世界是奇妙而廣闊的，在我們身邊處處都有線的存在！</b></p>