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經(jīng)典詠流傳 生命永綻放——安義三小慶元旦暨第二屆讀書節(jié)展演

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<h3><font color="#010101">　　新的一年</font>，新的祝福，新的期待。在這辭舊迎新之際，為了讓孩子感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍并進(jìn)一步推動我校閱讀活動深入發(fā)展，安義三小于2019年12月30日舉行了“經(jīng)典詠流傳 生命永綻放”迎新年暨第二屆讀書節(jié)活動。<br></h3> <h3>　　與經(jīng)典同行，與圣賢為友，以迎新年朗誦會為載體，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，促進(jìn)誦讀活動的開展，使學(xué)生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓學(xué)生過一個歡樂、文雅的節(jié)日。<br></h3><h3> 我校圍繞著“閱讀·讓生命綻放”主題開展讀書活動，在啟動會上校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動具體實(shí)施方案。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>閱讀節(jié)目初賽</b></h1><h3> 元旦閱讀節(jié)目內(nèi)容以經(jīng)典國學(xué)，傳統(tǒng)文化為主，形式可多樣，各班自主排練節(jié)目，在2019年12月5日進(jìn)行初賽。</h3><h3> 評委正在認(rèn)真的觀看孩子們的節(jié)目，從表演內(nèi)容，朗讀情感等方面評分。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">經(jīng)過激烈的角逐，22個班級進(jìn)入決賽。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">　　2019年12月30日經(jīng)典詠流傳 生命永綻放——安義三小慶元旦暨第二屆讀書節(jié)展演正式開始。</h3></font></h3><h3><font color="#010101">　　此次節(jié)目我們邀請到了安義縣人民政府副縣長胡智強(qiáng)，安義縣教體局黨委書記劉湘亭，安義縣教體局局長黃群，龍津鎮(zhèn)紀(jì)委書記王芬，安義縣教體局主任科員詹賢斌觀看節(jié)目。并邀請黃群局長開幕致辭。</font></h3> <h1 style="text-align: center;">校級領(lǐng)導(dǎo)以及家長正在觀看節(jié)目</h1> <h1 style="text-align: center;">教師主持人</h1> <h1 style="text-align: center;">學(xué)生主持人 </h1><h1 style="text-align: center;">小小年紀(jì)臺風(fēng)從容自如</h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;">13點(diǎn)30分，節(jié)目準(zhǔn)時開始啦~</h1> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”。月色皎潔，人們仰望如玉如盤的明月，把圓月視為團(tuán)圓的象征。伴隨著月之隨想，明月做證 愿我們的祖國更加美好。<br></h3></font></h3><h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">五（11）班《李白·月》</h3></font></h3><h3><font color="#010101"><p style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#010101"> 指導(dǎo)老師：湯名瑜、劉慧</font></h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 是她，代父從軍，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，盡顯巾幗不讓須眉的氣魄！</h3><p style="text-align: right;">五（4）班《木蘭辭》</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">指導(dǎo)老師：涂歡、周美瑾</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>　　文化興則國運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。中華文化源遠(yuǎn)流長，讓我們一起走進(jìn)《詩經(jīng)》、走進(jìn)《禮記》、走進(jìn)《論語》，共同感受古代先賢為我們描繪的大同世界，</h3><p style="text-align: right;">六（3）班《大道之行》</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">指導(dǎo)老師：劉名鋼</font></h3> <h3>　　上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。</h3><p style="text-align: right;">六（6）班 《沁園春·雪》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：韓豐林</h3><h3><br></h3> <h3>　　花中四君子梅蘭竹菊，梅—--笑傲嚴(yán)冬看雪飛，蘭—--飄逸芳姿寫妙言，竹—-倔強(qiáng)虛懷偉丈夫，菊----百媚千嬌隴上居。梅蘭竹菊，花中真君子，文人士大夫。</h3><p style="text-align: right;">六（5）班《花中四君子》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：劉菊蘭</h3> <h3>　　語言是文化的重要組成部分，中國話是世界上最復(fù)雜的語言，也是最有表現(xiàn)力的語言，中國話悅耳動聽，鏗鏘有力，中國話傳情豐富，寓意多端。</h3><p style="text-align: right;">五（9）班《中國話》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：胡芬芬</h3> <h3>　　一年四季亙古不變的規(guī)律，其中屬春秋兩季最具魅力。因?yàn)榇禾焓且粋€播種的季節(jié)，處處飄灑種子的芬芳。秋天是一個收獲的季節(jié)，處處洋溢著豐收的喜悅。如果用一首詩贊美她，我會吟《春曉》。如果用一首歌贊美她，我會選擇《憫農(nóng)》。</h3><p style="text-align: right;">一（4）班《春與秋》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：王媛</h3> <h3>　　“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”</h3><p style="text-align: right;">一（9）班《詠鵝》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：胡赤金</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動號子開始喊起，這是中華文化最早的起源。 古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。 詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓。詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是玉佩。 </h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">一（13）班《去讀讀詩經(jīng)吧》</font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">指導(dǎo)老師：余尤優(yōu)</font></h3> <h3>　　詩歌曲詞不知陶醉了多少人，也不知激勵了多少人。從沒有一首詩那樣振奮人心，鼓舞人們上陣殺敵。</h3><p style="text-align: right;">二（14）班《滿江紅》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：張國勇</h3> <h3>　　有這樣一群小朋友們，他們喜歡在唐詩的國度遨游，喜歡在這花開四季的舞臺上誦讀經(jīng)典，誦讀唐詩，他們就是來自二五班可愛的小朋友們！</h3><p style="text-align: right;">二（5）班《唐詩有話說》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：王歡</h3> <h3>　　中華上下五千年文化傳統(tǒng)，尊師教長，知書達(dá)理。幾百年來，我們中華民族的祖先，一直堅(jiān)信：一個人年少時的記憶力非凡，在這個時候?qū)⑷松牡览頎€熟于心，雖不明其中道理，但厚積薄發(fā)，在成年長大后才會受益終生。</h3><p style="text-align: right;">一（7）班《家風(fēng)》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：陳寧娟</h3> <h3> 讀《三字經(jīng)》，我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。讓我們在經(jīng)典中尋求這天地之靈氣。讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操!那么就讓我們在《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧!</h3><p style="text-align: right;">一（2）班《三字經(jīng)》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：萬齊蘭</h3> <h3>　　媽媽，總想為您唱支歌！我想我唱的歌，不一定婉轉(zhuǎn)動聽，但卻飽含深情；不一定高亢激 情，但卻充滿著感恩。那是一首贊歌---獻(xiàn)給母親的贊歌！</h3><p style="text-align: right;">二（6）班《我用故事贊媽媽》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：謝朝明</h3> <h3>　　有一句古詩是這樣描述的：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以讀書要趁早 讀書要勤奮。盡管書可以時時讀，但讀書卻有黃金期。盡管書籍浩如煙海，但經(jīng)典卻永流傳。</h3><p style="text-align: right;">一（1）班《我與閱讀話童年》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：杜連連</h3> <h3>　　什么是中國人的胸懷？在《禮記．禮運(yùn)大同篇》里面提到「大道之行也，天下為公；故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子......讓我們一起感受多元文化的理念，聆聽古圣先賢的教誨。</h3><p style="text-align: right;">三（1）班《禮運(yùn)大同篇》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：楊嬌</h3> <h3>　　《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩人張若虛的代表作.。張若虛在詩中將畫意、詩情與對宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體.同時,在明凈的詩境中，又融入了一層淡淡的憂傷。詩人將真切的生命體驗(yàn)融入美的形象，詩情與畫意相結(jié)合。</h3><p style="text-align: right;">四（5）班《春江花月夜》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：毛祚樑</h3> <h3>　　古時候人們思念只能把濃濃的情感寄托在詩歌與圓月上。無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。于是，便有了那瓊樓玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自語中的無限惆悵。</h3><p style="text-align: right;">四（6）班《明月幾時有》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：周龍</h3> <h3>　　誰說忠孝難兩全，誰說女子不如男？請看咱們好女郎花木蘭?！赌咎m詩》是我國古典詩歌中膾炙人口的詩篇。生動敘述了花木蘭女扮男裝替父從軍的故事。塑造了一位上馬能殺敵，下馬能織布，勤勞，勇敢，質(zhì)樸，善良的女英雄形象。</h3><p style="text-align: right;">四（2）班《木蘭詩》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：劉蘭</h3> <h3>　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》便是中華文化不可多得的啟蒙讀物它短小精悍、朗朗上口它千百年來，家喻戶曉。</h3><p style="text-align: right;">三（2）班《經(jīng)典情思》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：肖娜</h3> <h3>　　夢想是火，點(diǎn)燃希望的燈。夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是路，引領(lǐng)我們走向成功！振興中華，民族復(fù)興，是我們的歷史使命！</h3><p style="text-align: right;">三（13）班《少年夢，中國夢》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：鄧靈芝</h3> <h3>　　最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想。縱觀中華上下五千年，有多少仁人志士為救國于水火，解民于倒懸而拋頭顱、灑熱血，風(fēng)波亭中那一曲高歌讓中國人永遠(yuǎn)為之熱血沸騰。</h3><p style="text-align: right;">三（11）班《滿江紅》</h3><p style="text-align: right;">指導(dǎo)老師：楊娟娟</h3> <h1>　　經(jīng)過評委們公平公正的評分，最終獲獎名單如下：</h1> <h1 style="text-align: center;">家長代表發(fā)言</h1> <h1>　　最后黃校長宣布獲獎班級，劉林校長作活動總結(jié)。</h1> <h1 style="text-align: center;">給獲獎班級頒獎</h1> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: left;">　　評委、校級領(lǐng)導(dǎo)和我們的小演員拍照留念。</h1></font></h3><p style="text-align: right;"></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">精彩瞬間~~~</font></h1> <h3>　　我們用激情為2019畫上圓滿的句號，我們用憧憬為2020寫下嶄新的篇章。衷心的祝愿我們的老師在新的一年工作順利，身體健康！我們的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步！我們?nèi)∧哿α?，再?chuàng)輝煌！</h3>

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