追夢(mèng)新教育，成就最好的我們，講述自己的成長(zhǎng)故事。<div> 12月27日下午，洛陽(yáng)市第四十七中學(xué)新教育敘事活動(dòng)在學(xué)校清許閣如期舉行。</div> 杜文杰主任主持本次教育敘事校本研修活動(dòng) 體育組仇杰老師通過(guò)足球社團(tuán)訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化案例講述，讓我們體會(huì)到教學(xué)工作中德育教育重要性。構(gòu)建和諧師生關(guān)系是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。 七年級(jí)胡麗娟老師以《成長(zhǎng)的感悟》為題，結(jié)合身邊的榜樣講述了每一位名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的足跡?！俺砷L(zhǎng)就是用心規(guī)劃，成長(zhǎng)需要堅(jiān)持，成長(zhǎng)就是痛并快樂(lè)著…”。 在新教育實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們體味了探索的艱辛，也收獲了成長(zhǎng)的喜悅，更帶給我們深層次的思考與感悟。 八年級(jí)馬寧寧老師分享了對(duì)學(xué)困生進(jìn)行談話和幫扶，給予學(xué)困生更多的關(guān)愛(ài)和尊重，幫助他們建立信心的生動(dòng)案例。讓我們感受到新教育首先是愛(ài)的教育，讓我們懂得了教育教學(xué)不僅要關(guān)注分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注人格，關(guān)注心靈，關(guān)注生命成長(zhǎng)。 九年級(jí)李民老師講述了在教學(xué)改革、課題研究中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)記錄著名師成長(zhǎng)的足跡。潛心教學(xué)，刻苦鉆研，在反思中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中反思，教育智慧和自信就會(huì)不斷提升，這就是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程。 楊子強(qiáng)校長(zhǎng)講述了自己在江蘇海門(mén)學(xué)習(xí)觀摩新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的經(jīng)歷，所到之處，所見(jiàn)所聞，一張張用心留存的照片，為我們展示了南方學(xué)校對(duì)新教育理念的認(rèn)同，在踐行新教育細(xì)微之處見(jiàn)偉大的做法，讓我們老師聆聽(tīng)窗外故事，成就最好的我們。 音美組李新彥老師講述了從音樂(lè)課堂入手,為學(xué)生搭建才藝展示的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生展示自我的激情,培養(yǎng)學(xué)生活潑、開(kāi)朗、勇敢的良好品質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)做法。采取學(xué)生喜歡、行之有效的多元評(píng)價(jià)方式提升音樂(lè)教學(xué)的效果，值得學(xué)習(xí)和借鑒。 校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谡J(rèn)真聆聽(tīng)教育敘事并做記錄 李建樂(lè)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言：每個(gè)孩子都有一個(gè)或者某個(gè)長(zhǎng)處，不論數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、亦或是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作等等，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。就一定能找到每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，并去培養(yǎng)、訓(xùn)練，就一定能在某個(gè)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他。追夢(mèng)新教育，遇見(jiàn)最好的自己，感謝今天六位老師精彩的故事。 因?yàn)橄嘈?，所以?jiān)持。行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。在新教育路上，我們執(zhí)著追尋，播撒幸福成長(zhǎng)的種子，辛勤耕耘，靜待花開(kāi)。 <h3 style="text-align: right">審核：楊子強(qiáng)</h3>