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回顧我的學(xué)畫經(jīng)歷———2019年寫

李育生

<h1>  我有一個愿望———退休后學(xué)習(xí)山水畫,學(xué)成之后將自己畫的畫掛在家中的墻上。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我于2014年9月開始在南開大學(xué)老年大學(xué)學(xué)習(xí)山水畫(國畫),至今已有5年,2017年曾中斷一個學(xué)期。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;大概在我退休前十年的時候,不知什么原因喜愛上了山水畫,尤其是對寫意山水畫情有獨(dú)鐘,每當(dāng)看見精彩的山水畫,我都要盡可能地仔細(xì)欣賞一會兒。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;天天要上班的年代就有學(xué)習(xí)山水畫的愿望,但沒時間去實(shí)現(xiàn),退休了機(jī)會隨之而來。2014年的9月,終于要學(xué)畫了,挺重要的一件事,便將此事公之于眾,有同學(xué)、同事及其他熟人為鼓勵我,預(yù)先向我索畫,我都滿懷信心地告訴他們:“好,我都記著了,以后一定給你們畫,可就是不知什么時候能畫好,你們不要著急”。有時我還開個玩笑:“你們現(xiàn)在向我要畫就對了,如果以后一不留神我學(xué)畫學(xué)成了畫家,再向我要畫就困難了。還有,別忘了在你家里為我的畫留面墻”。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;說的都挺輕松愉快,仿佛是看到了學(xué)成的那一天,可一旦開始學(xué),就發(fā)現(xiàn)這可不是一件容易的事情,學(xué)習(xí)繪畫,有理論、有實(shí)踐;理論要理解和悟性,實(shí)踐要勤奮和天分。而且隨著學(xué)習(xí)的深入,越學(xué)越覺難度大,學(xué)無止境,越學(xué)越覺不足,追求和探索的思緒總在影響著有愿望的學(xué)畫人。好在學(xué)畫的美妙之處就是不管付出了多少努力和精力,但只要看到自己畫出的畫能讓自己有幾分滿意時,內(nèi)心之高興,竟也難掩喜形于色的表露。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;學(xué)畫了,真是踏上了一條困難并伴隨幸福愉快的漫漫長路。</h1><h3><br></h3> <p><br></p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style="font-size: 20px;">下面這張畫是我于2014年9月開始學(xué)畫后畫的第一張畫,看不出是一位退休老頭畫的吧,怎么看都像是幼兒園大班小朋友畫的。參加工作幾十年就沒畫過畫,上老年大學(xué)的第一節(jié)課后,就按老師和班長的指導(dǎo),很快購置齊了筆墨紙硯、氈子及必要的書籍。都已準(zhǔn)備就緒,那就畫吧,記得當(dāng)時我畫這張畫時,從構(gòu)圖開始,到一筆一畫地畫景、設(shè)色,一絲不茍,全神貫注,好不容易完成。看著自己畫的這挺大的一張畫,覺得還不錯,幾十年來第一次畫出了這么一張完整的畫,開心、滿足、滿滿的成就感。</span></p><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2015年春節(jié)前,原單位的同事來我家,我特意將此畫當(dāng)成杰作向他們展示(顯擺),同事們還都表示了贊賞,后來想起此事,真覺可笑之至??山裉炜磥?,雖可笑、亦幸福,當(dāng)年這可笑的滑稽之舉給我留下的,那是一段能讓人笑出聲來的幸?;貞?。還有,其中唯一可嘉的就是我當(dāng)時的自信。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如何評價當(dāng)年我對山水畫的鑒賞水平和繪畫能力,見畫便知,不需多言。 但看見了下面的畫我還是忍不住想說上一句:“畫中的樹怎么都長成了這個樣子”。</h1><p><br></p> <h1>  下面這張畫也是我2014年下半年畫的,好像比上面那張好看了一點(diǎn)。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;畫:房是房,樹是樹,山是山,涇渭分明,清晰醒目,可怎么看就是沒有看出一點(diǎn)山水畫的感覺來。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;這兩張畫是我第一學(xué)期的代表作,可現(xiàn)在看來,我?guī)缀醪荒芟嗾J(rèn),我那時怎么能將山水畫畫成了這個樣子。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第一學(xué)期我的繪畫沒有什么進(jìn)步,學(xué)習(xí)沒有遵循老師的指導(dǎo),沒有采取先易后難、先練習(xí)畫樹、畫石的學(xué)習(xí)方法,而是找到認(rèn)為可臨的作品就開始臨,方法錯誤,隨意并缺乏計(jì)劃,急于求成了。</h1><h3><br></h3> <h1>  第一學(xué)期和第二學(xué)期,我畫的畫雖然很差,但我熱情高,干勁足,還是畫了不少,當(dāng)時我把媽媽二十多年前她學(xué)書法時沒用完的紙都拿來了,物盡其用,不能浪費(fèi),用到最后才發(fā)現(xiàn)了那些宣紙的包裝紙上印著《紅星》的商標(biāo)。上課時聽老師們閑聊,已知道了《紅星》牌的宣紙是高檔宣紙,我真覺得自己奢侈,初學(xué)階段實(shí)在用不著太好的紙。我請周班長鑒別一下我的紙,鑒別時我沒告他這是紅星宣紙,他簡單用水一試,告我:“這紙你先別用,留著吧”??僧?dāng)時我已差不多用完了,寫這篇影集時我特意仔細(xì)摸了摸上面那兩張畫,感覺那紙仍然比較棉,拿起畫來抖一抖也沒有一點(diǎn)發(fā)脆的感覺。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;當(dāng)時畫了不少畫,后來自己都覺得實(shí)在看不下去,除留下這兩張留念外,其它的就都卷吧卷吧扔了。只是可惜了我的那些《紅星》宣紙,現(xiàn)在我的床底下還有不少當(dāng)時買下沒用完的練習(xí)用的廉價宣紙。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面是我2015年畫的,最基本的筆法都沒有,2015年應(yīng)是我學(xué)畫最困難的一年,入不了門。</h1><h3><br></h3> <h1>  下面是2016年畫的,看起來好像比2015年畫的好了一點(diǎn),有了一點(diǎn)進(jìn)步,稍感欣慰。</h1> <h1>  2015年和2016年這兩年時間,學(xué)習(xí)山水畫總是不得要領(lǐng),因?yàn)闆]有按部就班地學(xué)習(xí)過山水畫的基本功,所以自己的繪畫水平總不見長進(jìn),不知不覺中信心漸失,一度曾想放棄,同班的學(xué)員也有陸續(xù)退學(xué)的,但因我那么一個愿望,所以還能有點(diǎn)猶豫地繼續(xù)學(xué)了下去,但學(xué)習(xí)的熱情已經(jīng)明顯減少。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;學(xué)畫兩年后的繪畫能力提高挺慢,但感覺還是有不少收獲,每星期上一次課,課上:老師講授指導(dǎo)、作畫、我們相互交流、釋惑答疑。我們還要對老師課上的作品進(jìn)行拍照保存,那拍照時的認(rèn)真程度堪比攝影記者的職業(yè)表現(xiàn)。大家笑談:“來學(xué)習(xí)繪畫,繪畫的水平?jīng)]提高多少,但對畫的鑒賞水平和拍照技術(shù)到是提高了不少”。</h1><p><br></p> <h1>  </h1><h1><br></h1><h1><br></h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面是我2017年畫的。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;墨分五色就是分不出來,光注意筆法了。淡墨的景物總是畫不出來,這是因?yàn)橛玫珪r筆中的水分多,一落筆,那一筆如果應(yīng)是細(xì)線條的馬上就變成了粗線條。如何控制筆中水分完全是靠經(jīng)驗(yàn),需長時間認(rèn)真練習(xí),可當(dāng)筆中的水分少時,毛筆又容易分叉散開,我認(rèn)為這是筆的質(zhì)量問題,該考慮買一支檔次高一點(diǎn)的毛筆了。</h1><p><br></p> <h1>  下面是2017年臨劉老師的畫。</h1><h1> 形和意都沒臨出來。</h1> <h1>  下面是我2018年畫的畫。</h1><h1> 這時感覺自己學(xué)畫,應(yīng)該少一點(diǎn)寫意,多練習(xí)一點(diǎn)傳統(tǒng)的山水畫,也就是要重視練習(xí)基本筆法,只有基本筆法練好了,才能畫好小寫意的山水畫。</h1><h1> 這時也給自己的學(xué)習(xí)定了一個方向,即:小寫意的山水畫(現(xiàn)代的)。</h1> <h1> 下面是2018年臨黎雄才的畫。</h1> <h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面是黎雄才的原畫。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;黎雄才是我國山水畫大家,居住南方。山水、樹木在他的筆下,線條的虛實(shí)、干濕、粗細(xì)、疏密、頓挫和轉(zhuǎn)折,無不處理的恰到好處;墨色的運(yùn)用更是增添了山水畫的神韻。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;看黎雄才的這張畫,一眼看去,首先感覺就是生機(jī)勃勃;可我臨的就顯得是那么沒有生機(jī),樹叢像在久旱盼甘雨。</h1><p><br></p> <h1>  </h1><h1><br></h1><h1> 以下是我2019年畫的部分畫。<br></h1><h1> 這時我決定學(xué)畫要選擇臨一個畫家的作品,要專一。</h1> <h1>  &nbsp;</h1><h1> 下面是郭金標(biāo)老師的畫。<br></h1><h1> 觀郭老師的畫,其寫意的筆法和工筆的筆法同時兼在,兩種筆法的運(yùn)用,畫出的畫,形意俱佳。</h1> <h1>  下面是我臨的。 &nbsp;</h1><h1> 那遠(yuǎn)山尤其難畫。 </h1> <h1>  下面是我臨的第二張,但也沒能臨出進(jìn)步來。</h1><h1> 感覺臨郭老師的畫需要把握的地方很多,首要的是重視筆法,需要非常扎實(shí)的基本功。</h1> <h1>  下面是郭金標(biāo)老師的畫</h1> <h1>  下面是我臨的</h1> <h1>  我還不具備畫大畫的能力,所以我的畫沒有全部臨下郭老師的畫,下面是我臨的。</h1> <h1>  郭金標(biāo)老師的畫。</h1> <h1>  下面是我的</h1> <h1>  郭金標(biāo)老師的畫</h1> <h1>  下面是我臨的</h1> <h1>  我臨的第二張</h1> <h1>  下面是郭金標(biāo)老師的畫</h1> <h1>  下面是我臨的</h1> <h1>  下面是我臨的第二張</h1> <h1>  下面是郭金標(biāo)老師的畫</h1> <h1>  下面是我臨的</h1> <h1>  以下是臨其他人的作品。</h1> <h1>  </h1> <h1>  我在以下兩張畫上蓋了章,拿去參加了我單位退休人員迎國慶的畫展。</h1> <h1>  感覺松葉與山石連接的地方?jīng)]畫好。還有:如果不畫下面的松樹效果可能會更好一點(diǎn),但當(dāng)時天太熱沒畫第二張。<br></h1> <h1>  參加單位組織退休人員迎國慶的畫展,單位還給我發(fā)了這張證書,我知道這是對我的鼓勵。</h1><h1> 幾年來,學(xué)習(xí)繪畫,畫了不少畫,蓋章的只有這兩張,裱成正式畫的也只有《飛瀑》這一張(辦畫展時單位給裱的),掛在家里的墻上看了一下,乍一看還挺好看,只是不能細(xì)看,細(xì)看都是毛病。</h1> <h1>  我下面的這張畫, 第一個章蓋反了,又蓋了一個。</h1> <h1>  我臨的</h1> <h1>  </h1><h1> 這張畫我畫了三張,但最后也沒畫出什么新意來。</h1> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;回顧這4年半來的學(xué)畫過程,大部分時間是走了彎路,加上各種原因的影響及自己主觀上的懶惰,感覺進(jìn)步很小。幾年中能用來練習(xí)繪畫的時間并不多,尤其是能集中精力連續(xù)畫上兩天的時候不多。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;再加上沒有一個專用的畫桌,不能利用零散的時間去進(jìn)行練習(xí),只能集中大塊的時間去進(jìn)行練習(xí),這對于更好地練習(xí)多少還是有些影響,</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;現(xiàn)在總的感覺就是練習(xí)太少,能學(xué)好繪畫確實(shí)還需要一定的天分,在決定要學(xué)習(xí)繪畫前一定要自己給自己做一個鑒定,看適不適合學(xué)習(xí)繪畫。我,自我感覺天分一般,和大多數(shù)人一樣,一個普通人,自認(rèn)為還是可以學(xué)習(xí)繪畫,但必須要有一定的時間去勤學(xué)苦練,否則也是學(xué)不出來。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在這里,不能忘記要感謝我的兩位老師———劉老師和龐老師。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后再簡要地強(qiáng)調(diào)一下,本影集<span style="font-size: 20px;">最前面的那兩張畫現(xiàn)在對我來說,已如同文物一般,需要注意保存了。那兩張畫記錄了我剛開始學(xué)畫時的繪畫水平,和當(dāng)時可笑并愉快的精神面貌,畫確實(shí)是顯得十分的幼稚。我想,今后,在我學(xué)畫的過程中如果再遇到困難、或再有進(jìn)步時,應(yīng)想著去看看那兩張畫,屆時我會感到欣慰和開心,會增強(qiáng)我的信心。</span></h1><h1><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;簡要的回顧就寫到這里了,</span>但愿我的愿望會一步一步地實(shí)現(xiàn)。</h1><h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2019年12月29日</h1><h3><br></h3>