<h3>北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄！</h3><h3> 雪，這一高貴、清高、無暇、晶瑩、圣潔的象征，似乎有一點(diǎn)出淤泥而不染，濯清漣而不妖的感覺。今年的冬天，雪，投入到大地的懷抱已是第二次了。上一次的雪還沒有融化完，這次的雪就覆蓋上了！白茫茫的一片，似乎是給我們的禮物——一身昂貴的銀裝。</h3><h3> 冬天，幼兒最感興趣的莫過于小雪花了，小雪花飄飄灑灑，灑滿了大地。早晨孩子們一來園，就互相討論著外面下雪了，有的孩子說雪像糖，有的說像羽毛……議論紛紛，充滿了興趣，為了滿足幼兒的興趣需要，帶孩子們到戶外玩雪。</h3><h3><br></h3> <h3>白茫茫的早晨，非常的美麗！剛來到幼兒園門口，就看到領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)在掃雪，并且還堆了個(gè)大大的雪人，有一種冬天的感覺，伴隨著暖暖的氣息！</h3><h3><br></h3> <h3>老師為孩子們組織了《小雪花》的主題活動(dòng)課，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下了解了雪的特性，感受到了雪的顏色、形狀，滿足了孩子們的好奇心！</h3> <h3>活動(dòng)中，孩子們被雪的世界所吸引吸！</h3><h3><br></h3> <h3> 孩子們走出教室，興致勃勃的在雪地中畫畫，踩腳印、打雪仗，堆小雪人......迎接著冬天里的第二場(chǎng)雪，你追我趕，興高采烈！</h3> <h3>雪花飄飄！</h3> <h3>沒有戴手套的孩子們只能用紙杯玩雪，但是一樣玩的很開心！</h3> <h3><font color="#010101">聽到:“老師，他給我們把雪撒到頭上了！”</font></h3> <h3>孩子們開始向?qū)Ψ酱蜓┱塘恕?lt;/h3> <h3>老師我有點(diǎn)冷！</h3> <h3><i>老師我不怕冷！</i></h3> <h3>玩的滿身雪，但是我還要繼續(xù)玩！</h3> <h3>玩雪我不戴眼鏡都能行！</h3> <h3>讓幼兒在“雪”的世界中，認(rèn)識(shí)雪、體驗(yàn)玩雪的樂趣。</h3> <h3>我的手套上都是雪！</h3> <h3>我們的腳也可以玩雪！</h3> <h3>我們商量著堆個(gè)大雪人</h3> <h3>我們用了不同的工具堆雪人。</h3> <h3>雪人?快堆好了！</h3> <h3>小二班全家一起跟雪人合影！</h3> <h3>老師給孩子們講雪花的特征，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)怎樣畫雪花。</h3> <h3>孩子們開始畫雪花</h3> <h3>孩子們的想象力是無群的，孩子們畫出了自己心目中的雪花，非常的開心！</h3> <h3>每個(gè)孩子都畫的不一樣！他們也為這個(gè)冬天增添了一份暖意！</h3> <h3> 通過雪地里的活動(dòng)，激發(fā)了孩子們求知的積極性和自主性，培養(yǎng)幼兒良好的意志和個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)提高了幼兒自身的免疫力，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。<br></h3><h3> 孩子們?cè)谘┲蟹棚w自我，奔跑著、游戲著！愿，快樂永遠(yuǎn)伴隨著孩子們！</h3>