<p>聰明的，</p><p>你告訴我，</p><p>我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？</p> <p> 六（2）班在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和言語(yǔ)習(xí)慣等方面有良好的表現(xiàn)。</p><p> 這一切得力于班級(jí)各科任老師強(qiáng)烈的訓(xùn)練意識(shí)和嚴(yán)格的要求。 </p><p> 36個(gè)家庭緊緊地團(tuán)結(jié)在學(xué)校的周圍，密切地配合班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，完美地體現(xiàn)出家校合作。</p> <p> 升旗手胡萌芮同學(xué)，作為一班之長(zhǎng)，在校是老師的得力助手，在家是父母的小棉襖，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為家庭帶來(lái)了歡樂(lè)。</p> <p> 護(hù)旗手傅斯雨同學(xué)，作為插班生，她只用了很短的時(shí)間就適應(yīng)了學(xué)校生活，學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)躋身于優(yōu)良的行列。</p> <p> 護(hù)旗手賀韋涵同學(xué)，他聽(tīng)從老師的教誨，努力揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。</p> <p>主持人一一章雅茜</p> <p>演講人一一李旻珈</p> <p> 有人說(shuō):人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但，我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。</p><p> 樂(lè)觀的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。</p><p> 昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果昨天，你因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜里悄悄溜走，在你愁眉不展中悄悄流逝。</p><p> 每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。</p><p> 同學(xué)們，當(dāng)夕陽(yáng)落下，明月升起的時(shí)候，你是否“三省吾身”？老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)難懂而放棄聽(tīng)課？在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰？</p><p>同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我們不能哀嘆昨天，也不能夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。</p><p> 一個(gè)有價(jià)值的人生“三天”，應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天!</p><p> 親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們珍惜今天，善待今天，充實(shí)今天吧!</p> <p>全校同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)演講</p> <p> 我們六（2）班</p><p>已經(jīng)有了良好的今天</p><p>我們六（2）班</p><p>一定會(huì)有美好的明天</p><p>我們六（2）班</p><p>一定會(huì)</p><p>三更燈火五更雞</p><p>努力爭(zhēng)朝夕</p><p>不讓一日虛度</p><p><br></p><p><br></p>