<h3>楓葉兒紅了，稻穗兒黃了。我們相約在“三潭印月”上完秋季班的最后一堂課。姐妹們:杭州青少年宮馬路對面，輪船碼頭集合噢???。</h3> <h3>我們尊敬的胡老師儒雅吧</h3> <h3>美麗優(yōu)雅的女子合唱團姐妹們，在小贏洲前合個影。</h3> <h3>等待出發(fā)的游船</h3> <h3>胡老師指揮我們合唱的手勢優(yōu)美嗎</h3> <h3>胡老師、王老師、葛老師、妮蘭團長同框了</h3> <h3>課堂放在了“三潭印月”。</h3> <h3>小船兒輕輕，飄蕩在水面……</h3> <h3>除了風景照，計劃每一張都有胡老師在，可還有漏網(wǎng)之魚…???</h3> <h3>這次《三潭印月》拍齊了</h3> <h3>在亭子也要唱歌，絕了???</h3> <h3>胡老師是最幸福的老師，為什么？自己猜???</h3> <h3>我們和班里唯一的帥哥同學合影了???</h3> <h3>建萍去敬胡老師。我們一個個都去敬，是否會累著了我們的胡老師啊?????????</h3> <h3>朋友說:“你們是否全都喝醉了”。我回答:沒有。酒不醉人；人自醉。記錄的是快樂，看到的是沿路的風景</h3> <h3>最幸福的事是:再過二十年、四十年無論我們見于不見…回首往事，還能通過美篇回看我們共同走過的這一段旅程。回味那份我們的祖國通過浙江省文化館這個平臺，對我們傳遞的那份愛，感恩文化館王肅政老師的付出;任課愛心老師的情;同學的誼……將陪隨著我走完這一生。對我來說《美篇》記錄了我們生命中這一段路程，和你們同在一直在感恩、一直在收獲，感恩有你們一路同行…這就是這《美篇》存在的意義???????????????1920.12.10</h3><h3>感恩有無數(shù)的你……??????</h3>