不忘初心砥礪前行——新?lián)釁^(qū)《借助對(duì)話教學(xué)提升學(xué)生高階思維能力的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)紀(jì)實(shí)

鑫姐

撰稿：房晶  張?zhí)m制作：臧鑫審核：許秀艷  付艷紅       2019年12月13日，隆冬季節(jié)，天寒地凍，十九中學(xué)三樓會(huì)議室內(nèi)卻是春意盎然，氣氛熱烈。新?lián)釁^(qū)教育局立項(xiàng)課題《借助對(duì)話教學(xué)提升學(xué)生高階思維能力的研究》開題論證會(huì)在此熱烈召開。       開題論證邀請(qǐng)到的四位評(píng)審專家分別是：新?lián)釁^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校張荔校長(zhǎng)、新?lián)釁^(qū)科研室孫曉明主任、民主小學(xué)王麗紅校長(zhǎng)、十九中學(xué)關(guān)智偉校長(zhǎng)。       新?lián)釁^(qū)教育科科長(zhǎng)許秀艷和新?lián)釁^(qū)教育局中學(xué)視導(dǎo)員付艷紅老師、德育專干孟鑫老師參加了會(huì)議，參加會(huì)議的還有來自五所中學(xué)的十六位實(shí)驗(yàn)教師。       新?lián)釁^(qū)教育局付艷紅老師主持會(huì)議。       首先由課題主持人育才中學(xué)黃紅老師對(duì)課題方案予以解讀。分別從課題的界定、研究狀況述評(píng)、選題意義和研究?jī)r(jià)值等十個(gè)方面進(jìn)行了闡述。       接著專家評(píng)委針對(duì)課題實(shí)施方案進(jìn)行指導(dǎo)論證，給予中肯點(diǎn)評(píng)。      民主小學(xué)王麗紅校長(zhǎng)肯定了教育科研過程中的線上線下培訓(xùn)，努力扎實(shí)，師生共同受益。       十九中學(xué)關(guān)智偉副校長(zhǎng)從教學(xué)現(xiàn)狀角度闡述實(shí)施對(duì)話式教學(xué)的必要性，并指出在課題界定上存在不足。       進(jìn)修學(xué)校張荔副校長(zhǎng)就實(shí)驗(yàn)課題的確立，闡述了自己的觀點(diǎn)，并提出建議。       最后，孫曉明主任代表專家組做總結(jié)性發(fā)言，對(duì)幾位專家建議綜合闡述，再一次肯定了通過課題引領(lǐng)把學(xué)生引向高階思維的必要性。       課題組成員認(rèn)真聽取專家建議，反復(fù)琢磨、仔細(xì)推敲，在專家的指導(dǎo)下，歸結(jié)出整改建議：      1.課題的界定要再明晰些。      2.研究目標(biāo)要明確具體、有據(jù)可循。      3.課題的研究?jī)?nèi)容要具體，抓好教學(xué)設(shè)計(jì)。      4.要通過自學(xué)、培訓(xùn)、研究等途徑培養(yǎng)教師自己的高階思維。      5.要完善子課題及預(yù)期成果。      6.要積累一些有價(jià)值的問題，形成一種模式予以推廣。       最后，課題負(fù)責(zé)人付艷紅老師再次表達(dá)了對(duì)專家評(píng)審的感謝，感謝專家組對(duì)課題實(shí)施方案的具有科學(xué)性、可操作性的指導(dǎo)，并表示有決心有信心帶好這支由各學(xué)校選派的優(yōu)秀教師組成的科研團(tuán)隊(duì)。實(shí)驗(yàn)教師也紛紛表示聽了專家組的建議獲益匪淺。       此次開題論證會(huì)，專家們的引領(lǐng)為今后課題的深入研究奠定了基礎(chǔ)，明晰了方向，為新?lián)嵴w科研素質(zhì)的提升搭建了一個(gè)平臺(tái)，對(duì)課題的順利有效進(jìn)行起到了積極推進(jìn)作用。