乘思維之舟啟思維之航——濮陽縣第二實驗小學(xué)五六年級思維活動課程展示

濮陽縣第二實驗小學(xué)

<h3>　　人類的思維是無限擴展的，在當(dāng)今社會，發(fā)展思維啟迪智慧顯得尤為重要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力推薦與支持下，學(xué)校的學(xué)思維課程開展的如火如荼！今天五六年級的學(xué)思維活動課程成果展示拉開了帷幕！也就在今天我們才真正領(lǐng)略了思維帶給學(xué)生的改變！</h3> <h3>　　首先是李媛梅老師做課《一堆圓的想象畫》。李老師引導(dǎo)學(xué)生將一堆圓想成某一事物或某一情境的一部分，突破限制展開想象，提升了學(xué)生思維的靈活性和獨創(chuàng)性，培養(yǎng)了想象力。學(xué)生上臺板書的內(nèi)容足以證明他們的想象力有多豐富！<br></h3> <h3>　　接下來六年級呂紅霞老師做課《打破砂鍋問到底》。呂老師通過針對某一主題層層深入的提問題的活動，讓學(xué)生體會創(chuàng)造性提問的方向與追問的意義，提升學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，培養(yǎng)了他們問題提出的能力。同時強調(diào)會問還要會思考。</h3><h3> 不經(jīng)意間，課堂上的打破砂鍋問到底的主題轉(zhuǎn)移到了馬校長身上，氣氛再一次活躍起來！學(xué)生們的問題有的能尋找到答案，不能尋求到答案的卻能給他們留下深深的思考。</h3> <h3>　　五年級微型論壇開始了！我們打破以往常規(guī)，學(xué)生用現(xiàn)身說法，真正詮釋了思維的真諦及帶給他們的影響。論壇由朱曉琳老師主持。</h3> <h3>　　看！張振挺活像一位小小演講家，說起來頭頭是道，他講述了思維課之魅力，由生活問題聯(lián)系到思維課方法，解決了實際問題，找到了答案。</h3> <h3>　　面對生活中的問題、游戲等，同學(xué)們個個都有自己的思維方法來處理: </h3><h3>玩游戲猜錢幣，</h3><h3>思維能來幫助你，</h3><h3>推理助力猜猜猜，</h3><h3>思維給我?guī)Ц＠?lt;/h3><h3>珠寶珠寶在哪里，</h3><h3>我用思維找到你！</h3><h3>??！推理能力真給力！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　思維是一把利刃，可以打倒一切困難，大膽猜測做出驗證，能想到我們就能做到！我們的想象畫把你看不到的、觸不到的、想不到的都能展現(xiàn)出來。快來欣賞一下我們的成果吧！</h3> <h3>　　六年級三位同學(xué)用小品形式《打破砂鍋問到底》展示了思維的魅力，原來思維可以這么有趣！</h3> <h3>　　更讓我們想不到的是六年級幾位同學(xué)，他們自己制作課件上臺講述，對于小學(xué)生來說能制作課件本身就是一種思維創(chuàng)新能力的鍛煉，而他們卻能在講臺上滔滔不絕侃侃而談，真不簡單！</h3> <h3>　　最后，老師們也聯(lián)系學(xué)科各抒己見。他們從學(xué)科內(nèi)容問題引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，讓學(xué)生從多角度發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，直至找到不同的答案。敢于去想，才會有思維的不同，敢于創(chuàng)新，才會有新的突破。</h3> <h3>　　想象的世界很奇妙，通過想象，把看到的事物顯現(xiàn)出來，把未知的世界展現(xiàn)在眼前，只要靜下心來，打開思維，就會創(chuàng)造一個不一樣的世界！學(xué)思維，我們一直砥礪前行，我們共同行走在思維大道上。</h3>