百興鎮(zhèn)中心小學(xué)到前進(jìn)小學(xué)交流學(xué)習(xí)

百興鎮(zhèn)中心小學(xué)

<h3>2019年12月4日，貴州納雍已經(jīng)是大雪紛飛，廣州天河卻是艷陽(yáng)高照，就在這天，從烏蒙的黔西北大地走出了一行人，輾轉(zhuǎn)來(lái)到了廣州天河區(qū)，原因？很簡(jiǎn)單，天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)對(duì)我們貴州納雍的百興鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了教育扶貧并結(jié)對(duì)，本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，百興鎮(zhèn)中心小學(xué)在領(lǐng)隊(duì)胡常昌同志和向文江同志帶領(lǐng)六位一線教師一行8人，風(fēng)塵仆仆來(lái)到了羊城，來(lái)到了前進(jìn)，在前進(jìn)跟崗掛職的百興鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)胡永盛同志已經(jīng)和前進(jìn)的劉劍勇校長(zhǎng)早已計(jì)劃好一切，本次交流，我們必須做到以“實(shí)”為目的，不作虛偽的表面工程，所以安排了同課異構(gòu)的教學(xué)交流，共勉共學(xué)。 </h3><h3> 在參觀學(xué)校的過(guò)程中，胡常昌主任和劉校在討論教育問(wèn)題時(shí)達(dá)成了共識(shí)，只有對(duì)比，才會(huì)有反思，只有反思，才會(huì)有進(jìn)步，只有進(jìn)步，我們的幫扶才會(huì)有時(shí)效性。</h3> <h3>黨旗在身后飄揚(yáng)，兩校的領(lǐng)導(dǎo)正在嚴(yán)肅地探討我們兩地的教學(xué)差異，交流辦學(xué)理念，淺談了一下特色文化方便建設(shè)。</h3> <h3>8個(gè)小時(shí)的顛簸，幾位老師已經(jīng)是疲憊，但是卻抱著激動(dòng)的心情等待正式交流，于是2019年12月5日早晨，參加完升旗儀式就開(kāi)始了我們緊張的教研活動(dòng)，每天早上四節(jié)教研課，下午評(píng)課，連續(xù)兩天，以下是我們百興鎮(zhèn)中心小學(xué)和香香老師上課瞬間。</h3> <h3>兩校老師各盡全力，使出渾身解數(shù)，這種真誠(chéng)的態(tài)度，這種認(rèn)真的幫扶，讓我為之動(dòng)容，感謝前進(jìn)小學(xué)的坦誠(chéng)相待，也感謝我的老師真心學(xué)習(xí)。</h3> <h3>兩校的教師認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，并作了反思。</h3> <h3>活動(dòng)結(jié)束之際，前進(jìn)校長(zhǎng)劉劍勇同志作了總結(jié)，除去評(píng)課的話語(yǔ)，在延伸到他自己對(duì)教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)知，并對(duì)我校教師對(duì)如何升有效課堂質(zhì)量作了建議，言語(yǔ)間，猶如作了一個(gè)專業(yè)的講座，末尾，胡永盛同志也代表百興鎮(zhèn)中心小學(xué)為本次活動(dòng)發(fā)言，期間，盛情邀請(qǐng)劉劍勇校長(zhǎng)2020年4月份到百興鎮(zhèn)中心小學(xué)為學(xué)校作一次專業(yè)講座，并表示百興中心小學(xué)全體教師將會(huì)做到四個(gè)不辜負(fù)，不辜負(fù)納雍縣教育局的期望培養(yǎng)，不辜負(fù)天河教育局的無(wú)私幫扶，不辜負(fù)前進(jìn)小學(xué)全校教師的坦誠(chéng)相待，不辜負(fù)“教書(shū)育人”這四個(gè)字！</h3>