<h3> 初冬的清晨，龍舟坪中學的操場上吹響了歡樂的集結號，我們七年級五百多名同學在老師和家長代表的陪同下，背起行囊，整裝待發(fā)。我們載著新奇，帶著期盼，迎著朝陽，踏上了“賞壯美三峽，學創(chuàng)客文化”這場別樣的研學之旅。</h3> <h3> 一路上我們歡歌笑語，其樂融融，歡樂的旋律充滿整個車廂。一個小時的車程，我們到達了第一站——宜昌美格創(chuàng)客青少年教育基地。在工作人員的帶領下，我們迫不及待地開啟了“創(chuàng)客初體驗”。</h3> <h3> 我們分成四組，來了一場手推車拼裝比賽。各組認真研究圖紙，分工合作，相互切磋安裝技巧，將各個零件有條不紊地用扳手安裝擰緊。最終譚想同學這一組以最快的速度取得了比賽的第一名。</h3> <h3> </h3> <h3> 接下來我們體驗了Scratch編程課。通過這個軟件我們可以做任何想做的動畫，游戲。我們可以隨意畫出、切換、添加想要的人物或背景。我們聚精會神地聽著老師的講解，慢慢嘗試著去掌握編程技巧。功夫不負有心人，我們有的同學設計出了自己構想的小游戲，自娛自樂，玩得不亦樂乎。</h3> <h3> 四驅車的拼裝也在如火如荼地進行中。我們快速找好各種零件，按照說明書一步一步操作，用螺絲刀裝上底盤、車身、齒輪、馬達、車輪，帥氣的四驅車在我們的手上完成了。裝上電池，打開開關，四驅車飛快地在桌上跑動起來。看著自己動手拼裝的作品，我們的臉上洋溢著成功的喜悅。</h3> <h3> 無人機的操作更是讓我們體驗到了高科技帶給我們的樂趣，開心的笑聲充溢著每個角落。在這里我們都是“創(chuàng)客”，我們都是“造物主”。各項科技實踐活動讓我們加深了對科學的理解，感受到了科技的無窮魅力。</h3> <h3> 第二天，我們一同登上“長江三峽9”號游輪，領略了長江三峽俊秀的峽江景觀，欣賞了“高峽出平湖”的壯美河山，感嘆“天塹變通途”的偉大工程。</h3> <h3> 隨著游輪緩緩行駛，一堂生動有趣的船長研習課在船內開講。為提高我們的自我保護能力，我們在老師的指導下，親自體驗學習穿戴救生衣，打水手結，并踴躍發(fā)言，積極回答問題。</h3> <h3> “更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊?！蔽覀儊淼郊装迳?，滿懷激情，高聲誦讀毛澤東這首膾炙人口的詩詞《水調歌頭·游泳》，在冬日的暖陽下一起感受偉人筆下的壯美奇觀和豪情壯志。</h3> <h3> 三峽升船機，是為船舶通過航道上集中水位落差而設置的一種“通航建筑物”。由上、下閘首，承船廂，支承導向結構和驅動裝置組成。這一次，我們乘坐游輪過三峽升船機，體驗了“百米電梯”的震撼速度，切身感受了一把“水漲船高”，深刻感知了科技的偉大力量。</h3> <h3> 晚上，我們集中學習了大學教授為我們帶來的精彩的《奇趣地球》講座，受益匪淺，讓我們再一次感受到大自然的神奇魅力。</h3> <h3> 第三天，我們一行走進屈原故里，感受楚文化的源遠流長和屈原矢志不渝的愛國情懷。</h3> <h3> 老黃陵廟，古稱黃牛廟、黃牛祠，是長江三峽地區(qū)保存較好的唯一一座以紀念大禹開江治水的禹王殿為主體的古代建筑群，矗立于波瀾壯闊的長江邊。黃陵廟屋宇古樸，禹王殿金碧輝煌，廟門上“老黃陵廟”四個大字蒼勁有力。</h3> <h3> 屈原祠為紀念著名愛國詩人屈原而建，整個建筑群由前殿、太殿和東西配房組成。首先映入眼簾的就是屈原祠巍峨的山門上“光爭日月”四個大字，意寓著屈原精神可與日月爭光輝。</h3> <h3> </h3> <h3> 全體師生齊聚屈原廣場，身著楚服，行迎賓禮，祭拜屈原，行拜師禮，傳承中華美德，學習屈原的優(yōu)良品質，接受屈原文化的熏陶。盛大的場面讓我們現(xiàn)場感受了屈原文化的魅力。</h3> <h3> 包粽子體驗活動更使我們直觀加深了秭歸端午文化印象。小小粽葉，飽含著我們對屈原的崇敬之情。唐代詩人文秀在《端午》中寫到：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原，堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。這首詩大氣磅礴，讀來朗朗上口，描繪了端午節(jié)人們吃粽子，都是用來紀念憂國憂民的愛國詩人屈原。</h3> <h3> 鄭老師耐心地手把手教我們包粽子。</h3> <h3> 秭歸的地方情景劇《縣太爺斷案》妙趣橫生，演員們幽默風趣的表演使我們在臺下笑聲不斷，連連拍手叫好。</h3> <h3> 民俗情景歌舞劇《大端午》給我們帶來了一場美輪美奐的視覺盛宴。在三峽秭歸驚天問世的太陽神石刻背景下，一群遠古先民載歌載舞祭拜太陽神的圖騰表演，拉開了歌舞劇的序幕。舞臺上，龍舟競渡、祭祀屈原、騷壇詩會、粽子情思輪番再現(xiàn)?；虮蛳玻蛐禄蚱?，或國家大義，或鄉(xiāng)土深情，三峽秭歸的端午文化在歌舞中升騰、奔放。</h3> <h3> 在這次的研學旅行中，我們集體宿舍，一起進餐，共同生活，還會對共同的課題進行討論，完成任務。生活上互幫互助，學習中共同努力，在集體生活中我們學會了互助，友愛，禮讓，關心，合作和分享，團隊意識和集體觀念增強，學會了責任擔當。</h3> <h3> 我們班男生的表現(xiàn)尤其出色，5個男生寢室，全部評為優(yōu)秀寢室??</h3> <h3> 感謝鄭老師、田老師，還有隨行的向淵爸爸、李南希媽媽和葉思妍媽媽對我們無微不至地照顧和關愛。</h3> <h3> 我們在研學路上，遇見了更美的自己，實現(xiàn)了不經意的成長。所謂“成長”，就是在一場旅行中產生的華麗蛻變，這一路所見、所聞、所感，都會成為我們成長的養(yǎng)料，供我們汲取，源源不斷……</h3> <h3> </h3> <h3> 我們擁有多彩的夢想，我們幻想廣闊的天空，我們渴求騰飛的翅膀，研學旅行為我們插上靈動的翅膀，讓我們自由翱翔。我們705班將會以更加飽滿的心態(tài)投入到我們今后的學習生活中，讓更美的自己一次又一次絢麗綻放。我們不僅要擁有“詩”，更要努力去探尋屬于我們的“遠方”，朝著我們心中的夢想勇敢前行。???</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>攝影：向淵爸爸 李南希媽媽 葉思妍媽媽</h3><h3> 峽洲國旅</h3><h3>撰稿：田芯翼媽媽</h3><h3>審核：鄭線本老師</h3>