<h3> 老師，是最美的播種者，是最暖的耕耘者。師者會(huì)用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)孩子們的心田，孩子們幼小的心田才會(huì)綠草如茵、繁花似錦。</h3><h3> 長(zhǎng)春市第一外國(guó)語(yǔ)中學(xué)小學(xué)部的宋老師曾經(jīng)這樣說(shuō)：“在我看來(lái)，教師就是一個(gè)用心付出，用愛(ài)教育，與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)。 教師的肩上肩負(fù)的不單單是簡(jiǎn)單的授課職責(zé)，而是啟智、導(dǎo)航、樹(shù)人、育英的偉大使命。”</h3><h3> 宋老師是長(zhǎng)春市優(yōu)秀班主任，和所有的班主任老師一樣，她的一天是這樣度過(guò)的。</h3><h3> </h3> <h3> 7:00，宋老師來(lái)到班級(jí)，進(jìn)入班級(jí)，首先進(jìn)行通風(fēng)。然后，馬上給孩子們準(zhǔn)備溫水，有些孩子的水缺少時(shí)，及時(shí)補(bǔ)充。然后再進(jìn)行室內(nèi)消毒，迎接開(kāi)心們的到來(lái)，用美麗溫暖的笑容開(kāi)啟每個(gè)孩子快樂(lè)的一天。</h3> <h3> 7:30，班級(jí)開(kāi)始晨讀，宋老師利用這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)備上課的教學(xué)用品。指導(dǎo)孩子們領(lǐng)讀內(nèi)容，并感受孩子們那稚嫩的聲音對(duì)未來(lái)的渴望。熱情和孩子們互相問(wèn)候，及時(shí)晨檢，對(duì)每個(gè)孩子都摸一摸，問(wèn)一問(wèn)，讓孩子們都遠(yuǎn)離各種病毒。</h3> <h3> 7:45學(xué)校例會(huì)開(kāi)始。每一天學(xué)校的各項(xiàng)工作都會(huì)在早會(huì)時(shí)間進(jìn)行布置，明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，老師們便開(kāi)始在各自的工作崗位上用心耕耘……</h3> <h3> 8:00，各學(xué)科教師紛紛走進(jìn)了自己的課堂。課上，宋老師總會(huì)用心地講解，孩子們專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，培養(yǎng)孩子的這種能力:說(shuō)完整話，規(guī)范讀寫(xiě)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3> 課間時(shí)間，馬上讓孩子們有序去衛(wèi)生間。還可以和孩子們聊天，傾聽(tīng)他們的想法，了解和理解孩子的內(nèi)心，讓每一個(gè)孩子都愿意和老師交流，表達(dá)自己的意愿。同時(shí)，手里也不閑著，幫助孩子們排一排桌子，和他們拉進(jìn)距離，走近孩子們的心里。</h3> <h3> 9:30，間操時(shí)間到了。讓孩子們穿好衣服，戴好帽子和手套。逐一檢查穿戴情況，列隊(duì)到操場(chǎng)上散散步，增強(qiáng)體質(zhì)。</h3> <h3> 每天吃水果的時(shí)間，宋老師也充分利用。對(duì)孩子們的書(shū)寫(xiě)和課堂作業(yè)進(jìn)行你對(duì)面地逐一點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)！及時(shí)批改試卷，還要做孩子們的編外保姆，關(guān)注他們的校園生活是否適應(yīng)。遇到調(diào)皮任性的孩子，還需要細(xì)心，耐心地引導(dǎo)。</h3> <h3> 眼操時(shí)間不能錯(cuò)過(guò)，帶領(lǐng)孩子們做好每一節(jié)眼操，讓眼部得到充分的休息。孩子們都很乖巧，很聽(tīng)話，看我們做得多認(rèn)真??！</h3> <h3> 最近天氣的原因，有個(gè)別生病的孩子，咳嗽的，流涕的，身體不適的，利用體育課時(shí)間，補(bǔ)一補(bǔ)落下的課程。</h3> <h3> 11:35,午休時(shí)間終于到了。每天宋老師都和孩子們共進(jìn)午餐。每天都有生活班長(zhǎng)管理取飯的秩序，宋老師只負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子們拿飯時(shí)的動(dòng)作。當(dāng)每天的飯發(fā)放完畢，宋老師就會(huì)把自己帶來(lái)的好吃的，分給孩子們共享。為了讓孩子們吃好，多吃一些飯菜，宋老師真的是煞費(fèi)苦心啊！</h3> <h3> 午飯過(guò)后，宋老師就會(huì)讓孩子們列隊(duì)，領(lǐng)孩子們進(jìn)行室外活動(dòng)，快樂(lè)地玩耍。每天出去前，反復(fù)叮嚀，時(shí)刻盯緊淘氣的孩子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，防止出現(xiàn)意外。</h3> <h3> 課余時(shí)間和年組老師一起備課，研究創(chuàng)新，身為年級(jí)組長(zhǎng)，及時(shí)總結(jié)解答在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，找到適合的解決辦法，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。</h3> <h3> 隨時(shí)遇到孩子身上的問(wèn)題，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，出現(xiàn)的問(wèn)題，并給予介紹解決的辦法。家校共育，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</h3> <h3> 16:00，放學(xué)了，宋老師都會(huì)帶領(lǐng)孩子們，在室內(nèi)，逐一檢查孩子們的穿戴是否保暖，帽子和手套是否戴好，然后有序地帶出教學(xué)樓，牽著隊(duì)前的孩子們，送到家長(zhǎng)的隊(duì)伍中，還要看著每個(gè)孩子安全地進(jìn)入家長(zhǎng)的懷抱，叮囑大家注意安全，和孩子們擁抱話別。</h3> <h3> 一天的工作即將宣布結(jié)束，回到家又要進(jìn)入賢妻良母角色，照顧家人的生活，關(guān)注自己孩子的成長(zhǎng)！所有的事情忙完后，還要回顧一下一天工作當(dāng)中是否有遺落的，再計(jì)劃明天的班級(jí)事宜，繼續(xù)準(zhǔn)備明天的教學(xué)課程......師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?；師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量！</h3>