<h3> 為了推進隴西縣高中新課程課堂教學研究和改革，展示近年來課堂教學研究改革成果，探討課堂教學的方法和策略，提高課堂教學水平及教師信息技術應用能力，由隴西縣教研室主辦、隴西一中承辦的2019年高中英語、歷史、地理、信息技術學科“同課異構”課堂教學活動于12月3日舉行，全縣七所普通高中的320名教師參加了觀摩與研討。</h3><h3> 活動共有四個環(huán)節(jié):一、評委培訓 二、課堂競賽 三、說課評課 四、教育局領導講話并宣布結果</h3><h3> 7:10隴西一中一號報告廳燈光明亮，教研室楊華老師己經(jīng)開始了認真細致的評委培訓工作。張春萍老師對活動流程進行了簡要的說明。</h3> <h3> 7:30課堂競賽開始。</h3><h1> 英語課課題為《Language the story of Atlanta》《Three inspiring stories About the Olympic Games》一部分老師采用了情景體驗式和活動啟發(fā)式教學，使得課堂生動活潑，趣味盎然。一些老師緊扣課題、升華主題，鼓勵學生用更快，更高、更強的奧林匹克精神來引領自己，追求卓越。</h1> <h3> 歷史課課題為《馬克思主義的誕生》，老師引領學生了解歷史背景，分析源流，學習了偉大理論的產(chǎn)生過程和深遠影響。一些開放性的問題，增進了學生對歷史學習的興趣也培養(yǎng)了學生由表及里分析問題的能力。</h3> <h3> 地理課課題為《大規(guī)模的海水運動》，部分老師引導學生觀察分析地圖，規(guī)納出世界洋流分布的一般規(guī)律。學生動手繪制示意圖，進一步加深了對地理原理的理解。課堂氣氛活躍，有許多精彩的生成。</h3> <h3> 信息技術課題為《革命先驅——孫中山PPT作品封面的設計與制作》，大部分的課堂有兩個環(huán)節(jié)，老師演示、分析和學生動手操作。任務驅動，幫助學生更高效的完成作業(yè)。豐富的多媒體素材:聲音、圖片、動畫、視頻等，給學生直觀形象的感受，激發(fā)了學生創(chuàng)作的熱情。</h3> <h3> 評委們認真傾聽，不時陷入思考中并及時寫下自己的感想。</h3> <h3> 在課堂上認真傾聽思考的同學。</h3> <h3> 11:10評委與授課老師開始交流。在說課評課過程中，評委與授課教師就教材理解、課堂設計、教學藝術進行了深入探討。</h3> <h3> 11:40的總結會上，教育局楊海賓副局長鼓勵老師們潛下心來在教研這片沃土上深耕細作，展示良好的精神面貌；教育局將會搭建更多更好的平臺，助力教師快速成長。</h3> <h3> 本次“同課異構”的活動，為老師們搭建了一個面對面交流互動的平臺，與會老師能夠對比自己與他人的課堂，反思自己的教學，進而在今后的工作中揚長避短、改進不足。</h3><h3> “駿馬自知前程遠，無須揚鞭自奮蹄”，乘著新高考和新課程改革的春風，老師們潛心研究，將所思所想大膽的與實踐工作相結合，不斷反思總結，這樣堅持下去，隴西的教研之路一定會越走越寬！</h3>