<h3>表演驚喜的表情，同學觀察</h3> <h3>表演害怕的表情，同學用四字詞語表達</h3> <h3>表演緊張，用一個句子來描述</h3> <h3>你在時候會心兒砰砰跳</h3> <h3>先生寫</h3><h3>再老師講一個自己的例子（看牙）</h3> <h3>配鉆牙的聲音。</h3><h3>此時，我會怎么想？</h3><h3>我的身體會有什么反應。</h3> <h3>在預習單上畫心跳圖</h3> <h3>分享交流</h3> <h3>生寫。如果在老師結束之前寫完了，也要埋頭，修改，不能停。如果沒寫好，那就用省略號代替</h3><h3>配樂書寫</h3> <h3>給自己的文章打??，然后比較閱讀一??和三??文章，比較三??好在哪里，有哪些值得我們學習的地方。</h3> <h3>環(huán)境描寫、</h3><h3>身體變了、想的多了……</h3> <h3>播放微課</h3> <h3>加入心里想法和身體變化，再加入積累的詞句，改一改自己寫的片段。</h3> <h3>習作交流</h3>