<h3> 帶著好奇，欣喜的心情，開啟了我幸福家課堂的第一天。我是幸運的，與往屆不同，此次開始循環(huán)上課模式，一共四個階段的學(xué)習(xí)，不一定要從第一階段開始，而我恰巧搭載了2019年畢業(yè)班課程四階學(xué)習(xí)，跟隨一群已經(jīng)有前三次學(xué)習(xí)積累的同學(xué)一起進(jìn)入學(xué)習(xí)。</h3><h3> 能擁有這次學(xué)習(xí)機(jī)會，很感謝我女兒同學(xué)的媽媽——小英老師，我們的相識是她在幼兒園給我們開展的一次家長沙龍，那是我第一次認(rèn)識到有家庭教育的理論方法，那一次交流后，我記憶最深刻的她說:孩子的心理學(xué)比我們每個大人都好，孩子在家中需要某個東西，TA一定知道找誰可以得到，TA很清楚知道找誰可以撒嬌，TA知道誰是最嚴(yán)厲的人……是的，每個孩子都很聰明，清楚了解家中成員的心理。我回想自己孩子和身邊孩子似乎都是這樣的。所以小英老師培養(yǎng)孩子，我們需要給予TA五朵金花:安全感，價值感，愛的能力，鏈接，自我負(fù)責(zé)。細(xì)心的我，當(dāng)時還拿出手機(jī)在便簽里做了一個簡單記錄，要不今天也會不記得了。 我之后跟身邊親人朋友聊天真有去談?wù)撨@個話題，也在自己女人成長中去提醒自己正確方法?？尚∮⒗蠋煆臎]有跟我提起過幸福家，我也只知道她是從事心理咨詢和家庭教育的講師，更知道她也是兩個孩子的媽媽，其他關(guān)于她我并不知道。我也記不清在什么時候我們互相加了微信，可從關(guān)注她微信后，我被她有一次和愛人孩子分開學(xué)習(xí)時寫的信感動了，在這個時代，還有多少家庭會去傳承文字書信呢？而且文字里表達(dá)著家人之間親密的愛。去年我又參加了一次她給幼兒園家長組織的關(guān)于邊界的課程，可我依然不知道幸福家，但我心里已經(jīng)很想自己去參加學(xué)習(xí)了解家庭教育了。在一次小英老師的朋友圈看到有家庭教育資格證的考試報名，于是我主動出擊了，找小英老師咨詢，她這次向我推薦了“幸福家”。這是我結(jié)緣小英老師和結(jié)緣幸福家的故事。</h3><h3> 然而當(dāng)我第一天走進(jìn)大大學(xué)習(xí)會場時，我被參加學(xué)習(xí)的伙伴們感染了，聽說現(xiàn)場180多人參加學(xué)習(xí)，有1/4是老師，更多都和我一樣有一個重要身份——媽媽。分組學(xué)習(xí)進(jìn)入自己小組，簽到領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料，我開始了上課。</h3><h3> 主持人的出場詞，才讓我第一次知道原來前三階學(xué)習(xí)時主持人是我的推薦人小英老師，真的太低調(diào)了，已經(jīng)在這個團(tuán)體里這么有名氣了，我心里也樂滋滋的享受著她給我傳遞的力量，認(rèn)可她用自己的方式做自己。</h3><h3> 班主任琳琳老師，我是第一次見到真人，也是小英老師推薦給我的。聽過很多次聲音，見到她本人上臺介紹，我喜歡她的真實和努力，愛笑，也很真誠的樣子，站在臺上的她言語不多，也有一些羞澀，可那就是真實的她自己，也和內(nèi)心的那個我很像。</h3><h3> 華中區(qū)總監(jiān)杰瓊老師，一個提前在群里發(fā)聲，為大家忙碌的老師，酒店的臨時違約及時更換場地，安排助教團(tuán)，志愿者團(tuán)隊的細(xì)節(jié)工作，她是我們的大團(tuán)長。一個學(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)大的媽媽。</h3><h3> 開講的老師——雅瑋老師，第一眼會想到仙氣這個詞，開講后隨著她的帶入，她有隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的磁場，完全沒有套用課本知識的感覺，每一個知識卻在她的互動活動，個案分析，答疑中得到解析。</h3> <h3>開課前總監(jiān)給我們的話</h3> <h3>新認(rèn)知的提煉</h3> <h3>仙女氣質(zhì)的雅瑋老師，正在開講中</h3> <h3>我和小英老師</h3> <h3>我在會場自拍??</h3> <h3>迎接每一個學(xué)習(xí)成長的你</h3> <h3>大氣的學(xué)習(xí)會場，已經(jīng)準(zhǔn)備好，只等你的參加</h3> <h3>助教團(tuán)，志愿者已早早為我們準(zhǔn)備好資料</h3> <h3>開課前，總有默默在幕后為我們付出的老師</h3> <h3>琳琳老師，一位漂亮的項目經(jīng)理</h3> <h3>杰瓊老師，干練的媽媽，她說自己是帶領(lǐng)我們前行的發(fā)動機(jī)，真沒錯</h3> <h3>課堂中活潑的雅瑋老師，看著她和大家的笑臉，你能感受到我們學(xué)習(xí)氛圍有多么的輕松活躍。</h3><h3><font color="#010101">四階的課程是《積極家庭</font><font color="#010101">》，親密關(guān)系是核心主題，隨著一首《愛的華爾茲》全場開始翩翩起舞，單人舞，雙人舞，換舞伴……舞曲結(jié)束，老師說:你們跳舞時有的眼神看著對方，有的到處飄，有的換了舞伴，有的找不到舞伴……這些也和我們尋找人生</font><font color="#010101">伴侶一樣。??愛的雙人舞，60%女人是主角，也是我們畢生學(xué)習(xí)的課題。親密關(guān)系中沒有對錯，只有效果，學(xué)會構(gòu)建有效婚戀觀:</font><b><font color="#ed2308">兩個人在一起唯一的理由是支持對方成長。</font></b></h3><h3> 以后，我也會對自己的女兒說:寶貝，成年后多談幾次戀愛是允許的，你需要更多了解對方，最后才能找到自己的愛。</h3><h3><br></h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄的我們</h3> <h3> 雅瑋老師在現(xiàn)場給我們案例學(xué)習(xí)，告訴我們一個真理:理想的愛情是泡泡，幸福美好的婚姻需要經(jīng)營和努力。</h3><h3> 婚姻是兩個成年人的游戲，玩不起的，請等自己長大再去。</h3><h3> 老師給了我們一個命題:愛一個人，給你怎樣的權(quán)力?我們分組討論，每個人都給出來不一樣的答案?？墒抢蠋熥詈髤s告訴我們，這是一個偽命題，因為愛一個人不給你任何權(quán)力。原來我們不管做什么都要得到對方允許，愛的維度沒有圍墻，需要無條件灌溉。</h3> <h3>愛情的三角模型，看下圖都明白了</h3> <h3>那么進(jìn)入婚姻的我們，是哪幾個部分構(gòu)成的呢？愛，性，共同生活。我們可以為自己家中三個部分打分，打分最高的那一部分，是我們自己親密關(guān)系中的優(yōu)勢項目。談?wù)撔缘脑掝}，很多人是不敢直面的，可在這個時代我們早不該回避這個話題。共同生活是親密關(guān)系更深層陪伴和依戀。老師問我們現(xiàn)場誰還生活在愛情中，舉手的學(xué)同學(xué)很少。難道婚姻真的是愛情的墳?zāi)箚?？婚后很多人都覺得自己沒有生活在愛中，因為婚后共同生活的柴米油鹽，給了我們煩惱。女人是情感動物，家又是女人的主戰(zhàn)場，在建構(gòu)自己的家庭和親密關(guān)系中，女人掌握主動權(quán)。此時雅瑋老師推薦了 言極是 里她講的親密關(guān)系微課，適合我們課下細(xì)細(xì)聽。</h3><h3> 有同學(xué)提問老師:她對老公不滿意的是，婚前承諾自己會愛護(hù)自己一輩子，可是婚后卻變了。老師說:在承諾的那一刻是真的，但之后的保鮮不夠。</h3><h3> 老師也給我們一個家庭作業(yè):問自己的愛人，我做一點什么會讓你感覺到愛？這么簡單的一個問題，我突然卻不知道答案是什么？回家我真的問了老公，他的回答是:在任何我有需要幫助時，就第一時間想到她，他就覺得是被愛了。真的就這么簡單。我卻不曾問過。也不曾知道他真實的被愛感覺，知道答案，我還在想這家伙受虐狂呀??，需要干活的家伙，啥時都讓他做吧。我們都可以在家做這個簡單問答，在家感受一下愛的流動。</h3><h3> 科學(xué)的看，女人可以一個人過，男人不可以。</h3><h3> 男人與女人是不同的，了解差異，更好相愛。</h3><h3> 85%的婚姻中，丈夫都是冷戰(zhàn)著，這是我們?nèi)祟愡M(jìn)化的產(chǎn)物。</h3><h3> 期待明天的課程！</h3><h3> </h3>