<h3> 為提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀詩(shī)詞傳統(tǒng)文化。魚(yú)河峁中學(xué)于2019年11月18日至25日舉行了漢字書(shū)寫(xiě)及詩(shī)詞大會(huì)。<br></h3> <h3> 本次活動(dòng)以闖關(guān)為主，分為初賽以及復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。初賽由全體初三學(xué)生參加，選拔形式以漢字書(shū)寫(xiě)和詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)為內(nèi)容的筆答試卷，滿分為100分。按照成績(jī)由高到低遴選前12名學(xué)生進(jìn)入決賽。</h3> <h3> 決賽由“詩(shī)詞大比拼”和“飛花令”兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。第一環(huán)節(jié)由所有進(jìn)入決賽的選手有序參加，選手每答對(duì)一題加五分，答錯(cuò)不扣分。其中，每道題的答題時(shí)間不得超過(guò)三十秒，超過(guò)三十秒即為答錯(cuò)。最后的總成績(jī)按照從高到低排名，排名為前六名的選手進(jìn)入“飛花令”環(huán)節(jié)。</h3><h3> “飛花令”環(huán)節(jié)中，選手需根據(jù)相應(yīng)的要求提示說(shuō)出詩(shī)句。若選手在三十秒內(nèi)無(wú)法完成相應(yīng)任務(wù)，則被淘汰。比賽最終選出前三名作為本次大賽的優(yōu)秀選手。</h3> <h3> 整場(chǎng)比賽緊張激烈，決賽環(huán)節(jié)選手們從容淡定、應(yīng)答自如，展示出他們深厚的詩(shī)詞功底。選手們徜徉在詩(shī)詞的王國(guó)里，不亦樂(lè)乎，且賽出了魚(yú)河峁中學(xué)“書(shū)香少年”的風(fēng)采。</h3> <h3> 在時(shí)而慷慨時(shí)而輕柔的配樂(lè)聲中，同學(xué)們一一出場(chǎng)。他們以鏗鏘有力的氣勢(shì)，充沛飽滿的感情，自信大方的形象贏得了評(píng)委老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。</h3> <h3> 選手們?cè)谖枧_(tái)上揮灑汗水、展示自我，賽出了水平，也賽出了風(fēng)格。抒發(fā)了自己內(nèi)心對(duì)中華詩(shī)詞無(wú)比熱愛(ài)的情懷，為自己也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，九二班劉奕萱，九五班米慧娟，九六班汪金昌三位同學(xué)榮獲本次大賽的前三名。</h3> <h3> 本次比賽為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到漢字作為交流書(shū)寫(xiě)工具的重要性。同時(shí)，使每位同學(xué)意識(shí)到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的必要性。</h3><h3> 通過(guò)本次比賽，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足，激發(fā)了學(xué)習(xí)漢字的熱情，增強(qiáng)了母語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)能力。提高使用母語(yǔ)、熱愛(ài)母語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)良好的漢字認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。讓悠久的中華傳統(tǒng)詩(shī)詞文化后繼有人，永世傳承，讓璀璨的中華文明綿延不斷、發(fā)揚(yáng)光大！</h3> <h3>文字:田鴻琳</h3><h3>審核: 謝志堅(jiān) 紀(jì)小軍</h3>