<h3> 子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。我們懷著無比激動的心情，從遙遠的甘肅來到了“孔子故里”——曲阜，展開了為期六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</h3><h3> 學(xué)，然后知不足；教，然后知困。這次培訓(xùn)主要是以名家講座、名師經(jīng)驗分享和訪當?shù)孛橹饕獌?nèi)容。<br></h3> <h3 style="text-align: center">第一天</h3> <h3> 簡單的開班儀式和莊重的拜師禮，不禁讓我們對本次培訓(xùn)充滿了期待。</h3> <h3>宋思偉教授做《孔子的教育思想與新時代師德修養(yǎng)》專題講座，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">帶我們走近孔子，感受圣人情懷。</span><br></h3> 戴荔老師做《建設(shè)一間沒有圍墻的教室》專題講座<br> <h3> 幸福教室不是學(xué)生聽話，家長配合，而是用好一間教室，激發(fā)和釋放每一個善意，彼此成就。</h3><h3> 對于班主任而言，管理的本質(zhì)就是激發(fā)和釋放每一個孩子的善意。<br></h3> <h3 style="text-align: center">第二天</h3> <h3>在主辦方的精心安排下，我們走進曲阜市田家炳小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">別具一格的校園文化，隨處可見的讀書長廊，</span>讓我們眼前一亮，不禁感嘆學(xué)校對傳統(tǒng)文化的重視。</h3> <h3>教學(xué)樓之內(nèi)隨處可見的圖書角，體現(xiàn)出學(xué)校對閱讀的重視。</h3> <h3> 伴隨著進行曲，同學(xué)們井然有序地走向操場，陽光大課間活動開始了。孩子們用葫蘆絲吹奏起動人的曲子，緊接著又為我們表演了箜竹，完美的展示讓在場的一百多位老師嘖嘖稱贊！</h3> <p style="text-align: center;">第三天</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張懷春教授做《中小學(xué)生心理健康成長》專題講座，通過經(jīng)典的案例、幽默的語言、透徹的分析，使我對學(xué)生的心理健康有了全新的認識。</h3> <h3> 全國模范教師張利平做《班級管理的“道”與“德”》專題講座。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 身為教育者,最本質(zhì)的職責(zé)是傳遞,傳遞知識、傳遞思想、傳遞人格,教育是教育者與被教育者之間心與心的溝通和碰撞。</span></h3> <p style="text-align: center;">第四天</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全國十佳班主任劉沛華老師做《名班主任成長之用心做教育》專題講座。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教師應(yīng)做有溫度的教育，班主任更應(yīng)以愛的名義，“潤物細無聲”，使學(xué)生成為他自己，享受只有班主任才能有的教育的真幸福。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午，在劉老師的指導(dǎo)下，學(xué)員們以小組為單位進行案例研討。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)員們在小組內(nèi)概括學(xué)習(xí)研修的收獲，思考自己在教學(xué)中如何建設(shè)一間沒有圍墻的教室，做出改進計劃，在全班交流。</h3> <p style="text-align: center;">第五天</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">弘揚明德篤學(xué)精神 建設(shè)儒雅創(chuàng)新學(xué)校</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">—我們來到了曲阜市實驗中學(xué)</h3> <h3> 一名身為體育老師的班主任分享了他的成長歷程，由最初的不被信任到家長和領(lǐng)導(dǎo)的放心托付，我感受到了教育的魅力。</h3> <p style="text-align: center;">第六天</h3> <h3>結(jié)業(yè)儀式上由主辦方為學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)證書，并致辭。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今日為師，我們需要充分的認識到自己身上的生命責(zé)任，努力讓自己成為優(yōu)良教育的見證者，培養(yǎng)情感豐富、積極向上的學(xué)生。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今后，我將以此為起點，不斷學(xué)習(xí)、探索，努力成為一名優(yōu)秀的班主任老師。</span></h3>