<h3> 2019年11月19日因為暴雪原因，學(xué)生停課休息，舒蘭市第七小學(xué)校為提高青年班主任的教育教學(xué)能力，特別爭取到在舒蘭市實驗小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的機會。在早上7:20，我們在高鳳波校長的陪伴下到達(dá)實驗小學(xué)，雖然空中飄著雪花，地上積著白雪，但是跟崗學(xué)習(xí)的青年教師們學(xué)習(xí)的熱情高漲。</h3> <h3> 實驗小學(xué)楊冬娟主任熱情接待了4位青年班主任，向各位班主任介紹了跟崗學(xué)習(xí)的班級和班主任情況，并將4位青年班主任送到對應(yīng)年級，班主任一對一跟崗聽課學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了解不同年級和不同老師的優(yōu)秀管理經(jīng)驗。</h3> <h3> 各年級的早自習(xí)各具特色，晨讀活動貼近學(xué)生年齡特點，突出學(xué)段和年級特點。倪老師通過自由讀、學(xué)生領(lǐng)讀等形式讓學(xué)生讀得扎實，不僅形成了讀書習(xí)慣，也培養(yǎng)了讀書能力。楊麗娟老師比較注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，在她的帶領(lǐng)下學(xué)生們背誦《伯牙鼓琴》感情充沛，聲情并茂。</h3> <h3> 跟崗學(xué)習(xí)的四位班主任不僅有親和力，有豐富的班級管理經(jīng)驗，更有獨特的教學(xué)風(fēng)格。 </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 一年級的倪艷霞老師在授課時特別注意訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，她的課堂活躍，孩子自由發(fā)揮的空間大，對于知識的落實非常到位，課堂教學(xué)方法多樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較強。</h3> <h3> 三年級的林青云老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，有著深厚的教學(xué)功底，她的課堂注重實效性，教給孩子解決問題的方法，注重對孩子朗讀的指導(dǎo)，課堂氛圍輕松愉快，課堂評價語言豐富，班級管理有方法，孩子們的課堂紀(jì)律和聽課狀態(tài)特別好。</h3> <h3> 六年級的楊麗娟老師和張春梅老師和藹可親無微不至，言傳身教，以自身為榜樣，感染學(xué)生。在授課過程中能關(guān)注到班級里每一位學(xué)生，整個課堂充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位的實現(xiàn)。</h3><h3> 課堂上孩子們個個全神貫注，學(xué)生們一個個積極踴躍的發(fā)言，課堂氣氛活躍。在老師的帶領(lǐng)下能運用學(xué)到的知識解決問題，課堂上師生共同討論、研究，為學(xué)生們解決了很多的難題，下課了學(xué)生也會和老師共同探討問題</h3> <h3> 短暫的跟崗學(xué)習(xí)是學(xué)校給予我們青年教師的寶貴學(xué)習(xí)機會，我們將在今后的教學(xué)中不斷提高自身素養(yǎng)，將所學(xué)在實踐中運用，做學(xué)習(xí)型教師。我們也將不忘初心，砥礪前行！</h3><h3> 最后，特別感謝實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師對我們的支持、指導(dǎo)和幫助！</h3>