<h3> 金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的輕風溫暖和煦。在這充滿希望、收獲與激情的季節(jié)，2019年11月15日我們峨山職中 《編寫三年制三校生高考輔導班數(shù)學教學用書的應用研究》、《三校生高考英語校本教材編寫與應用研究》、《縣級職中三校生高考輔導語文實用教材編寫的應用研究》 縣級課題結題現(xiàn)場鑒定會。<br></h3> <h3> 教育科研是教師專業(yè)化成長助推劑，為了切實提升教師的科研能力，三個縣級課題通過一年的開展，早上8點30分，我們縣教科所的領導和專家在各課題結題現(xiàn)場開始了驗收工作。</h3> <h3>他們分別是:</h3><h3> 《縣級職中三校生高考輔導語文實用教材編寫的應用研究》結題專家</h3><h3>組長：張 波 峨山縣教科所辦公室主任、語文教研員</h3><h3>成員：張洪瓊 峨山縣教科所 教研員</h3><h3>吳建民 峨山一中 語文骨干教師</h3><h3>張素萍 峨山一中 語文教研組長 </h3><h3>施興文 峨山縣小街中學 教科室主任</h3><h3> 《編寫三年制三校生高考輔導班數(shù)學教學用書的應用研究》結題專家</h3><h3> 組長：施洪彬 峨山縣教科所 所長</h3><h3>成員：施學彬 峨山縣教體局綜合辦公室 副主任</h3><h3>李永祥 峨山一中教科室副主任、市級名師工作室成員</h3><h3>巢東華 峨山一中 數(shù)學教研組長、年級主任</h3><h3>王庭吉 峨山縣甸中中學 副校長</h3><h3>《三校生高考英語校本教材編寫與應用研究》結題專家 </h3><h3>組長：葉紅瓊 峨山縣教科所 教研員</h3><h3>成員：王 芳 峨山縣教科所 綜合研究室主任、教研員 </h3><h3>湯麗華 峨山一中 外語教研組長</h3><h3>徐 燕 峨山一中 市級名師工作室成員、市課賽評委</h3><h3>施巍芳 峨山縣小街中學 英語學科帶頭人</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 課題負責人張紅珍、施秀紅、王艷芳分別從課題研究的背景、課題研究的主要內(nèi)容、課題研究的成果三個方面介紹了課題研究情況及課題研究情況。</h3> <h3> 專家組組長宣讀鑒定意見。:</h3><h3> 整個答辯環(huán)節(jié)很順暢，課題負責人對評委所提問題應答如流。一是課題選題具有較強的實用價值。將教育的“時代之問”變?yōu)榫唧w的研究課題并校本化、課程化、學科化，所以有話可說；二是課題研究組織工作扎實有效。從課題申報、具體實施、成果積累等方面一步一個腳印，扎扎實實地做；三是課題采用的方法具有科學性和可操作性。四是資料詳實豐富。五是課題精細規(guī)劃，撰寫論文，促進教師的專業(yè)成長。</h3><h3> 最后，專家組組長宣布:課題通過結題驗收！</h3> <h3> 最后，學校校長張春偉、學校黨總支書記姚金福、教學副校長向本次課題結題驗收領導和專家表示感謝！</h3>